习题1：文艺复兴巨匠的人文风采

第12课文艺复兴巨匠的人文风采1．文艺复兴时期“塑造富有个性的人物形象，反映人文主义思想”的主要代表人物是（）A.莎士比亚B.达.芬奇C.米开朗琪罗D.拉斐尔2.．达.芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔被称为意大利文艺复兴的“后三杰”，主要是因为他们（）A.作品注重表现人物的个性特点B.以宗教故事创作题材C.都有著名的绘画作品传世D.都生活在意大利文艺复兴的全盛期3．“我不想变成上帝，或者居住在永恒之中，或者把天地怀抱在怀里，属于人的那种光荣对我就足够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（）A.禁欲主义B.人文主义C.蒙昧主义D.实用主义4．下面有关文艺复兴的表述中，不正确的是（）A.人文主义是文艺复兴的核心思想B.文艺复兴是一次思想解放运动C.文艺复兴的实质的复古D.文艺复兴的成就体现在文学艺术、科技等方面5．薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论（）A.否定教会的作用B.、矛头直指封建专制C.肯定人的作用D、.宣扬了等级观念6．文艺复兴时期后三杰的作品题材大多来自《圣经》，说明了（）A.资产阶级没有成熟的思想体系B.是对古罗马、古希腊文化的复兴C.他们不反对天主教会D.新兴的资产阶级不愿冲破教会的思想束缚7．名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为()A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法B．它是文艺复兴时期的代表作品C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D．它肯定了人的价值，颂扬了人的力量，表现人性的美8．在《大国崛起》中有英国首相丘吉尔的这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是()A．莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就B．莎士比亚的作品充满了对封建专制制度的批判C．莎士比亚对印度发展繁荣做出了不可磨灭的贡献D．莎士比亚的作品提升了英国的人文精神9、下列对文艺复兴代表人物的评述，不正确的是()薄伽丘的代表作是《十日谈》，抨击了封建教会的禁欲思想，主张发展人的个性B．但丁的代表作是《神曲》C．但丁、薄伽丘和彼特拉克是文艺复兴的先驱D．文艺复兴代表人物的作品多取材自宗教，所以他们不可能抨击教会10、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有()A．①②③B．②③C．①② D．①③④11．阅读下列关于文艺复兴的材料材料1：1835年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”材料2：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料3：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复。材料4：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统──保罗·富尔《文艺复兴》请回答：（1）结合材料1、2，说明“已经湮没的事物”指的是什么，被湮没的原因是什么？（2）就材料3所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。(3)材料4与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？第12课参考答案学习检测1-5AABCC6-10ADDDA11、（1）是指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世纪基督教的文化统治。（2）文学：《神曲》、《十日谈》（任选一部）：艺术：《蒙娜·丽莎》、《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《雅典学派》（任选一