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文档简介

第第页幼儿园大班教案《打保龄球》含反思大班教案《打保龄球》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究瓶子的摆放方式、滚球的能量、距离与倒瓶的关系，体验击倒瓶子的成就感，利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来快乐，通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培育集体观念，加强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。

活动目标：

1、体验击倒瓶子的成就感。

2、探究瓶子的摆放方式、滚球的能量、距离与倒瓶的关系。

3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来快乐。

4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培育集体观念，加强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。

5、熬炼平衡技能及快速反应技能。

6、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。

活动预备：

儿童阅历基础

有初步的玩球阅历。

环境预备

各种空瓶假设干、幼儿每人一只球、音乐。

教学重难点：

掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。

协调的掷球动作。

活动过程：

一、和球宝宝做运动

幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。

二、球宝宝滚一滚

1、幼儿自由练习滚球，老师巡回指导。

球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。

2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的能量与距离的关系。

3、老师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。

球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？

4、再次游戏，观测幼儿掌控动作的状况，引导用正确的方法用力滚球。

三、做游戏："打保龄球'

你们见过打保龄球吗？是怎样打的？

1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。

师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小伙伴一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。

师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢？。

2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。

师：莫非这个杯子就没有用了？假如老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒？

活动反思

活动中通过仿照打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌控打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常熬炼中。进展幼儿的身体协调技能，训练幼儿上肢能量素养，并且培育幼儿的目测技能、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学进展幼儿的上肢能量及身体协调性，培育同学按顺次轮番运用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培育幼儿的的竞争意识。让同学积极主动参加到打保龄球活动中来。

小百科：保龄球，又称地滚球，

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