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文档简介
第第页幼儿园大班健康优秀健康教案《小小营养师》及教学反思
幼儿园大班健康优秀健康教案《小小营养师》及教学反思
活动目标:
1.通过了解食物金字塔,对食物搭配感爱好。
2.在猜想、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类。
3.能依据食物金字塔为自己设计一份营养餐,明白营养均衡才能健康成长。
4.初步了解健康的小常识。
5.积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
活动预备:
知识阅历预备;有吃过自助餐的经受物质材料预备;,自助餐小情景,营养师标识
活动过程:
一、情景导入幼儿自主选择食物,选择代表性的幼儿进行争论
二、出示PPT,逐层介绍健康饮食金字塔
1.出示谷类食物图片
(1)师;介绍第一层在金字塔的底层是我们平常进餐中最重要、也是吃的最多的食物,你们觉得会是什么呢?(分别出示最底层图片)谷类食物有哪些?为什么要吃谷类食物?
(2)小结:归纳儿歌:宝塔底层最重要,谷类食物营养好。
2.出示蔬菜水果食物图片
(1)师;第二层应当是什么?引导幼儿进行猜想。(出示第二层图片)你知道吃蔬菜、水果有什么好处吗?
(2)小结:归纳儿歌:蔬菜水果第二层,两类食物不能少
3.出示荤类食物图片
(1)师;那么在第三层的又是什么呢?(肉、蛋、鱼、虾)(出示图片拓展)能不能多吃?
(2)小结:归纳儿歌:肉蛋鱼虾第三层,每天适量换着吃
4.出示牛奶豆类食物
(1)师;每天还应当给身体补充些什么呢?就在金字塔的第四层上。我们一起看一看。
(出示图片)喝了牛奶,我们会(长个子、身体强壮)这是什么?豆腐是用什么做的?
(2)小结:归纳儿歌:牛奶豆类第四层,每天记着吃一点
5.出示油炸食物图片
(1)师;现在已经到了金字塔的第几层?(第五层)也就是塔尖上,这里的食物就是平常尽量少吃或者最好不吃的,你们觉得可能是什么呢?
(2)小结:归纳儿歌:油炸食品在塔尖。尽量少吃要记牢。
三、依据健康饮食金字塔标准,调整所选食物
1、幼儿调整所选食物
2、师;今日在哈哈餐厅,你们利用营养知识,为自己设计了搭协作理的营养餐,营养师真为你们兴奋!盼望你们以后在生活中也能做到不挑食、不偏食,养成科学进餐的好习惯
活动延伸;
1.将课件和儿歌制成图书投放到阅读区,供全部幼儿观看和沟通。
2.依据食物金字塔为自己设计一天的营养餐。
反思
能够从幼儿游戏是发觉有价值的教育契机与内容,并转为集体教育活动,较好地满意了幼儿的需要,有效地促进了幼儿的进展。
活动中幼儿感受了每天应当吃有营养的食物,每种食物都有不同的营养,每样都吃,不挑食,才
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