下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
急诊科管理制度急诊科管理制度是医院为保障患者健康生命权、提升救治水平而制定的一系列规章制度。以下是一个全面的急诊科管理制度概述:一、急诊科室设置与人员配置1.急诊科室设置:急诊科应设立抢救区、危重病就诊区、普通区等功能区域,并预留发展空间。同时,应设立一定数量的观察床,以便对病情需要的患者进行短期观察。2.人员配置:急诊科应配备经过专业培训、胜任急诊工作的医务人员,包括医生、护士等。各临床科室应选派有一定临床经验和技术水平的医师、护士担任急诊科工作,实习医师和实习护士不得单独值班,进修医师需经科主任同意并报医务科批准后方可参加值班。二、急诊服务流程1.首诊负责制:急诊科实行首诊负麦制,即首诊医师负责诊疗和抢救,不可拒诊和推诿患者。对非本科疾病患者,应详细询问病史和进行必要的体格检查,认真书写病历后请相应专科医师会诊。2.急诊分诊:急诊分诊是急诊护理工作中的重要环节,由分诊护士根据患者的主诉和主要症状、体征进行分诊,分清疾病的轻、重缓急及隶属专科。3.救治流程:对急、危、重患者。分诊护士应立即格其送往急诊专科诊室进行救治,后补挂号手续。如遇复杂病例或需要跨科协同抢救的患者。应及时报请医务科、护理部和业务副院长,以便组织有关科室共同进行抢救工作。三、急救设备与药品管理1.设备配置:急诊科应配备完善的抢救设备和器材,包括呼吸机、除颤仪、心电监护仪等,并放置在固定位置,由专人管理。2.药品管理:急诊科应准备充足的急救药品,包括各种常用急救药品和特殊药品,并由专人管理,定期检查、补充和更新。3.设备维护与保养:定期对急救设备和器材进行维护和保养,确保其处于完好备用状态。同时,对急救药品进行定期检查和更换,确保药品的有效性。四、急诊病历书写记录1.病历书写要求:急诊病历的书写应简明扼要、重点突出、及时.准确、完整。病历必须包括-般项目、日期、主诉.现病史、体检、辅助检查、诊断、治疗(包括其它处理)、去向和医师签字等项目。2.抢救记录:对危重患者的抢救过程应详细记录。包括抢救时间、抢救措施、用药情况、病情变化等。同时,对口头医嘱的执行应进行复诵和核对,确保无误。五、急诊科室管理与监督1.日常管理与监督:科主任、护士长应负责急诊科的日常管理和监督工作,包括人员安排、设备维护、药品管理、病历书写等。同时,应定期对急诊科的工作进行检查和评估,及时发现问题并进行整改。2.培训与考核:定期对急诊科医护人员进行急救知识和急救技能的培训和考核,提高其抢救意识和抢救水平。同时,对考核不台格的人员进行再培训和补考。六、特殊情况处理1.重大抢救:遇重大抢救患者时,需立即报请科主任和医院抢救小组参加指挥,确保抢救工作的顺利进行。2.法律纠纷:凡涉及法律纠纷的患者,在积极救治的同时,要及时向有关部门报告,并保留好相关证据和记录。综上所述,急诊科管理制度是一个全面、系统的制度体系,旨在保障患者健康生命权、提升救治水平。通过严格执
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老年教育宣传方案
- 门店组织规划方案
- 个人所得税年终奖的禁发区间和替代区间的确定
- 山东省滨州市博兴县2024-2025学年六年级上学期11月期中科学试题
- 联动营销激励方案
- 2024-2025学年河南省新乡市获嘉县同盟学校九年级(上)期中物理试卷(含答案)
- 2008年2月23日上午国家税务面试真题
- 内蒙古申论模拟44
- 文创项目立项报告
- 新疆申论模拟16
- 7压力容器专业英语词汇ASME常用词汇
- 矿山规模划分标准
- 北师大版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
- 第一套极限配合 判断题
- 口腔颌面部系统解剖--血管、神经完整版本课件
- 最新简笔画图片(70页完整)可直接打印涂色
- 色卡 对照表 PANTONE-CMYK
- 意愿类能愿动词偏误分析——以“要”、“想”、“敢”、“肯”为例
- 基于层次分析法大学生就业选择问题
- 焊接工艺规程WPS模
- 楼梯水泥砂浆抹面施工方法
评论
0/150
提交评论