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春学期幼儿小班工作计划8篇春学期幼儿小班工作计划篇1一、教育工作1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自我的知识和经验。2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自我正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的欢乐。3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。二、保育工作1、注意幼儿运动前后的自我保护,如明白热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到教师处擦汗等。2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自我穿脱衣服,自我用勺吃饭,培养幼儿的独立生活本事。3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,构成“汽车画廊”。2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。四、家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。2、注意培养孩子的生活自理本事,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自我穿脱衣服、整理玩具等。3、选个易结冰的日子,家长和孩子一齐拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。春学期幼儿小班工作计划篇2上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.一、本学期家长工作重点:1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁.(为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的教学事半功倍.4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等).例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.二、具体工作安排:二月份:1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作;2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》.三月份:和家长一起开展三八节的活动;鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.四月份:1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游.2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.五月份:1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办?"展开讨论与沟通.六月份1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.七月份:1、发放《幼儿测评表》.2、发放《暑假安全注意事项》.春学期幼儿小班工作计划篇3一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析:本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标:作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。春学期幼儿小班工作计划篇4一、新学期,新气象(1)和班级的孩子在一起两年了,从陌生到熟悉,从刚开始弄错他们名字,到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么,到现在能轻松地交谈,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。(2)继续积累经验,在遇到一些事情的时候,能圆满解决。二、个人发展总目标:1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班,把知识做到很好的衔接。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。(3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通(4)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。(5)自从建立qq空间以来,我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。(6)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。春学期幼儿小班工作计划篇5转眼新的学期又开始了,孩子们度过一个愉快的假期后,又高兴的来园了。这学期,我们三位老师在总结上学期班级情况的同时,通过研究和商量,认真制定出本学期的工作计划。具体如下:一.班级情况本班共有幼儿29名,经过两周的教育教学活动,我们发现,大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活,并能遵守班级常规,能与同伴友好相处,但还有个别幼儿存在上课注意力不集中,不遵守纪律,生活自理能力差,比较任性等问题。这一切还有待于家园协作共同引导教育。二.具体要求及措施:二——三月份:布置教室环境,为幼儿创设一个干净、优美的环境。培养幼儿的常规以及良好的行为习惯。上下楼梯要注意安全,一个跟着一个慢慢走。午餐时不讲话,不掉米粒,独自吃完自己的一份饭菜。午睡时,鞋子衣服放放好,安静入睡,醒后不吵醒他人。与同伴友好相处,不争夺和独占玩具。爱护图书,学会阅读图书的方法。针对“三八”妇女节,开展“爱妈妈”的主题活动。开展手工活动,让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈。语言课上运用故事形式,教育幼儿爱妈妈,并愿意帮助妈妈做事情。音乐课上“唱妈妈”,使幼儿萌发爱妈妈的情感。根据整合活动“交通工具博览会”,让幼儿在本课程单元里获得不同种类的交通工具的经验,了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘坐交通工具时应有的规则。召开家长会,与家长一起探讨教育幼儿的方法。四月份:1.带领幼儿到户外寻找春天,通过实践、观察让幼儿记住春天的特征。2.开展礼貌教育活动,通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解“互相谦让”一词的含义。3.认真开展手工兴趣活动,培养幼儿的动手能力。4.认真开展早期阅读活动,力求识字与阅读活动相结合,提高幼儿的语言能力。5.开展丰富的区角活动,培养幼儿主动探索的精神以及与自身生活相联系的体验。6.根据整合活动《奇妙的蛋》,让幼儿在这个课程单元中观察一些不同动物的蛋,了解一些形状、大小、颜色、构造各异的蛋和动物生长的关系,体会到生命的奇妙之处。7.通过家园册及家园栏,与家长共同探索教育孩子的方法。8.向家长开放半日活动。五月份:1.继续加强幼儿的常规意识,使幼儿能自觉遵守纪律。2.开展“我爱劳动”主题活动。(1)在教师带领下,学会整理玩具、打扫活动室卫生,并学习简单的劳动技能。如:擦桌子、扫地。(2)知道"五.一"是劳动节。开展“自己的事情自己做”竞赛活动。组织幼儿叠被、穿衣等活动。3.组织幼儿进行户外体育活动,增强幼儿体质。4.为幼儿创设学习英语活动的情景环境,培养幼儿学习英语的兴趣。5.根据整合活动《和纸玩游戏》,在这个课程单元中,教师将带领幼儿与各种各样的纸展开一系列互动,让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的不同。6.为幼儿积极准备庆“六.一”联欢活动。六月份:1.开展庆“六.一”联欢活动。2.通过晨会和故事讲述,教育幼儿要友好相处,互相关心,互相帮助。3.根据整合活动《顽皮一夏》,在这个课程单元中,我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子,一起品尝清凉的水果和甜点。在学习过程中,孩子们会有更多发现、更多惊喜!4.做好学期总结工作。5.做好财产物品清点、封存工作。春学期幼儿小班工作计划篇6一、班务情况分析本期小班工作由我和何润兰,周八姐一起负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮助下,我现在喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体情况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮助孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同,因为现在都是独生子女,特别宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭,小朋友由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏内容。每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平。三、发展目标根据小班幼儿的特点,制定如下发展目标:生活、卫生习惯:1、在成人的帮助下学会饭前洗手,学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。3、安静就寝,在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。4、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。5、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。6、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。语言:1、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,对老师有礼貌。2、会说普通话。3、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。科学:1、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的思维能力。2、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类3、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口一致的认读。4、认识三角形、圆形、正方形四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况,使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。五、卫生保健及安全工作卫生保健:由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道。其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。安全工作:想幼儿安全之所想从保证安全入手,幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作。春学期幼儿小班工作计划篇7新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数36人,男孩19名,女孩17名。个别幼儿以前上过幼儿园,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。3、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。4、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。5、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。六、具体安排8月份:(1)做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。(2)迎接幼儿报到注册。9月份:(1)迎接新老生入园,做好安定情绪工作。(2)兴趣班开展活动。(3召开班级家长会。(4编排、学习新操。(5制定新学期各项工作计划。10月份:(1)开展一系列庆祝国庆节活动。(2)参加班级主题墙评比活动。(3)组织幼儿秋游。(4)参加玩教具制作比赛。11月份:(1)开展社区活动。(2)对家长开放半日活动。(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。12月份:(1)参加教师互相观摩教学活动。(2)开展元旦迎新活动。元月份:(1)填写幼儿发展情况评估。(2)收集、归整各类资料准备存档。(3)做好班级总结工作。春学期幼儿小班工作计划篇8一、班级情况分析:本班现有幼儿30名,男孩子14名,女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名,新入园幼儿有10名。20xx年出生的幼儿有18名,20xx年出生的幼儿有12名,9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一,且年龄偏小的幼儿也占五分之二,生活常规及游戏规则的培养仍然是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48﹪,且非常重视早期教育,积极参加班级各种活动,本学期仍将继续挖掘家长资源,做好班级各项工作。二、工作目标:以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向,从孩子的兴趣出发,以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、具体管理措施:(一)生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小,身体的免疫能力仍较弱,容易感染疾病,加上现本班没有专职的保育员,我们必须将保育放在工作的首位。(1)做好服药记录工作。(2)注意观察午睡间幼儿入睡情况。

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