初中一年级语文上册第一课时课件

《三峡》复习课

郦道元三峡复习目标：1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧5、专项练习中考习题。

第一关：（文学常识）比一比看谁能满分文学常识填空：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。2.郦道元撰写的《

》不仅是一部具有重大科学价值的

，而且也是一部颇具特色的

。4.长江三峡是

峡、

峡、

峡的总称.北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫西陵《水经注疏》郦道元

比一比看谁背得熟第二关：（背诵）

第三关：（默写）赛一赛看谁默得准课文内容理解背诵一、根据课文内容填空：1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：

。2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：

。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：

。4．描写夏季三峡水势浩大的句子：

。两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：

，

。6.总写春冬景物特征的句子：

。7.最能表现三峡秋季特点的句子：

。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：

，

。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也清荣峻茂，良多趣味每到晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：

。10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：

。11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“，

”的情景已是一去不复返了。虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！第四关：积累文言词语赛一赛看谁反应快《三峡》复习课练习题

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解释下面加点字一点也不正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使漫上快如《三峡》复习课练习题解释下面加点字

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝巘多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……通假字略无阙处哀转久绝“阙”通“缺”,意思是”中断”（“转”通“啭”，婉转）断绝消失极从、在如果第五关：翻译文言句子比一比看谁最准确《三峡》复习课练习题翻译下面句子1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影4、每至晴初霜旦，林寒涧肃5、常有高猿长啸，属引凄异6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。7、清荣峻茂，良多趣味。8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。9、空谷传响，哀转久绝。10、自非亭午夜分，不见曦月。11、重岩叠嶂，隐天蔽日。12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。《三峡》复习课练习题略无阙处重岩叠嶂

隐天蔽日襄陵阻绝水：素、绿、回、悬、漱林寒、涧肃朝发暮到柏：怪猿啸、泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融

：绝山水(连绵高耸)(盛大急猛)(清幽)(凄清)（正面）（正面）(侧面)(侧面)（俯视）（仰视）（正面）（侧面）动态静态（热爱赞美）静态1.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。因为夏水最盛、迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理，可谓匠心独运。2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

探究质疑练习巩固１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出了夏水_______春冬______秋水_____的不同景象。2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________”的静景，也描写了“___________”的动景，动静结合，相得益彰。３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句______________,____________。连绵不断高耸峻拔盛大湍急素湍绿潭，回清倒影湍急朝辞白帝彩云间千里江陵一日还清澈静枯悬泉瀑布，飞溯其间

三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿水流急

朝发白帝，暮到江陵

或：虽乘奔御风不以疾也

落差大

悬泉瀑布，飞漱其间

中考链接齐齐哈尔市(09黑龙江省)(一)阅读《三峡》，(回答1——4题，共10分)1.解释文中加点的词。(2分)阙:襄:2.翻译下列语句。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)自非亭午夜分，不见曦月。

3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分)

;

，天高地厚华夏情。4.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐相同点：

不同点：通“缺”中断上即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。山险水急三峡景山峻水清三峡美都从侧面写水。《三峡》写出水势大，水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。中考链接课外作业

昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混