小班上半年安全工作计划

—小班上半年安全工作计划制定方案前，要分析研讨工作现状，充足了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。下面是给大家整理的小班上半年安全工作方案，希望大家喜爱!小班上半年安全工作方案11、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要按时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。（3）把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药按时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。（4）严格执行卫生安全消毒制度，针对近期显现的甲型H1N1流感，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时分晾晒被褥，按时预防传染病的发生，合理地布置好幼儿的一日生活。（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，按时清点人数和物品与接班老师交代清晰。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中经常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在顺应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，伙伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要按时、主动与班级老师联系，老师按时做好缺勤情况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，特别是强化交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。7、简洁自救方法在教学活动中浸透有关的安全学问，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，强化幼儿自理力量的培育。时时辰刻提示自己，提示孩子，顺着方案的大方向，注意详情，适时地在实际情况下进行调整，我们相信肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。小班上半年安全工作方案2一、强化教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、强化思想业务学习，强化职业道德教育，强化责任心，标准言行，强化精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，顺应时期的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以进展的目光看待幼儿、评价幼儿，注意幼儿制造思维和制造力量的培育。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互尊重、相互协作、合作共事。本学期里，连续亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充足尊重幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，防止传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，按时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿清静睡眠、进餐、活动等常规训练中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。小班上半年安全工作方案3一、班级情况（一）幼儿人数本班幼儿现有X人，其中男生X人，女生X人。（二）存在的情况1、幼儿存在别离焦虑。2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，任意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。二、主要措施幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿顺应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然浸透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿快快乐乐地上幼儿园，快乐地参与各项活动，让他们在欢乐的游戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置合适小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿顺应幼儿园环境，伙伴为主，让幼儿快乐地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时辰保持全都，对幼儿进行各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带着下整理放好。引导幼儿主动参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与伙伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向伙伴、老师再见。（二）安全工作小班幼儿年龄，安全工作表达的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行：1、老师学习安全学问手册，明白紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有按时实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地顺应幼儿园的集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要希望家长按时赐予协作。如：做一些家庭记录，搜集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣传，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。三、幼儿进展目标健康：1、情愿上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。2、情愿和老师共同做操，感受模拟做操的乐趣。3、在成人的帮忙、激励下，明白大小便时要喊老师。4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。5、能扶着扶手两步一级上下台阶。6、认识自己的照片标记，并依据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。7、在成人的帮忙下，学习用调羹吃饭，并明白要坐在桌边进餐。8、在成人的帮忙下，情愿睡在自己的小床上；养成午睡的习惯。语言：1、对成人提出的问题感爱好，尝试重复成人的问题。在有改变的情境中，喜爱向成人询问，并愿意答复成人的简洁问题。2、能听懂成人的简洁指令。3、情愿重复听同样的故事。学习运用代词“你”“我”“他”。喜爱听成人讲故事、读书和念儿歌等，并情愿模拟。在成人的帮忙下，能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书，看完后能把书放回原位。4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简洁的句子来表达自己的想法，如“我要喝水”“我喜爱……”等。5、能重复部分童谣、儿歌等，并尝试用自己的动作表演出来。社会：1、接纳本班教授，情愿接受老师的亲近行为。2、活动时明白不离开老师。3、在生活中，遇到不快乐或有困难的事，情愿接受老师的帮忙。4、明白要与伙伴一起玩玩具，情愿与成人一起整理玩具。5、在成人引导下，关注班级环境，情愿与老师一起参与活动。6、在成人的指导下，明白与自己相关的物品在班级中摆放位置，能根据成人的指令取出物品并放回原处。7、明白要跟着老师和小好友在一起，一个人不能离开集体，爸爸妈妈来接时才能离开老师。8、在成人的指导下，明白一些简洁的是非观念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小好友正在玩的玩具”。9、在成人的帮忙、激励下，初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。科学：1、情愿参与辨认、比拟、选择、归类、匹配、查找等智力活动。2、在成人的启发下，能用视觉辨别物体的大小，能区分出熟识物体的气味、味道，并情愿触摸感知物体软硬的特征；对环境中的声响等有爱好，并情愿模拟。3、能够区分3~4种颜色，认识圆形、正方形。4、能辨别“上”“下”的概念。5、理解“一”的实际意义，能从生活中找出“一”，如一个娃娃等。6、能根据颜色、大小给物品归类。艺术：1、能对环境中的颜色、线条、构图产生自发的爱好和冲动的`神色，并有自由制造的表现，情愿参与美术活动。2、愿意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现。3、能听着音乐自由地摇摆身体及做简洁的上肢动作。小班上半年安全工作方案4新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、强化教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、强化思想业务学习，强化职业道德教育，强化责任心，标准言行，强化精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，顺应时期的要求。三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以进展的目光看待幼儿、评价幼儿，注意幼儿制造思维和制造力量的培育。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互尊重、相互协作、合作共事。本学期里，连续亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充足尊重幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，防止传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，按时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿清静睡眠、进餐、活动等常规训练中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。小班上半年安全工作方案5一、指导思想：依据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、装备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应强化对幼儿的安全教育。”为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿32名，其中女生12名，男生20名。学前班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差，但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与催促。在新的学期里为了强化幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿健康的成长，特定方案如下三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、强化安全教育，提高安全意识及自我爱护力量。四、详细实施方案：首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时辰留意孩子活动情况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。（一）.培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。（二）.培育幼儿的交通安全意识。1.教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟生疏的人走。（三）.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。把握火灾发生时正确的自救方法。2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器装备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）.其它安全方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。2、老师应强化课间巡察，强化对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，