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文档简介

静立院中,着水龙头中水冲出的声音,哗啦哗啦。她无声地依着浣洗人的指滑过,落在池中,溅起的水珠儿,如水晶般,碎成多瓣,而后消失在中,不知去了哪里,再也找不到它的踪迹,仿佛从未存在过。水,透明的莹的水,自古以来便被赋予了许多不寻常的意义。孔子曾说:“水者,启子比德焉。”“仁者乐山,智者乐水。”可见这位圣人对水是十分钟爱的。“君子之交若水,小人之交甘若醴。”庄子的话,则直接把水与君子这高尚名称联系在一起。细细咀嚼,却也确实如此。大丈夫能屈能伸,水亦此,她可以奔腾在大江大河之中,也可以静卧于明镜湖泊之中,它可蜿蜒在曲折溪流之中,亦可肆虐于波涛汹涌的海上。君子透明澄澈,这,不正是水的特质吗?常说心如止水,说心态的平静,也说明水正温和与柔润的。“随风潜入,润物细无声。”杜甫这样慨叹春雨。润物无声。是的籁寂深毛般的雨丝飘下来爱水珠落在瓣上,落在叶片上继而滚落;落在无一丝波澜的湖上,便漾起一圈又一圈的涟漪。水之,便在于无声的柔和。我居于江南乡,既有水乡之称,此地的水,自是极美。确实,在

各个景区内水眼去眼碧显水乡之水特有的宁静柔美,岸边随风摇的柳树,更为此景添了几分蕴味。而事实上,此水乡之水固然多,真如此有风韵的,真的却是凤毛麟角。家附近的一桥近有人家桥流人家必是绝美之景,但事实上,下之水,浑浊不堪,走近还有恶臭散出,令人避之不及。小学那儿也近,老师曾说,她小时候水质清净,能在那水里洗衣。老师说这话时眼里也满是深深的痛惜。听老师描述那时的河,脑海里便勾画出一幅清见底,女子蹲在河边青石上洗衣的农家画面时么美好。而现呢?昔日美好的画面都去哪儿了?水清不再衣子再,试问留的又是什么呢?留下了工厂,留下了枯黄的水草,留下了岸边的枯柳留下了河底早已作尘的骨。而我们呢?我们又得到了什么?是的,们得到了源源不断的物质,而同时,我们失去了那一汪清水,我们失了那一片诗情。不错,水是个美的存在,而这份美,却正被许许多多的人们摧残着当们手里握着以环境为牺牲而换来的钱财时,也呼吸着浑浊的空气,甚至饮的水都得不到安全保障。有人说,得一件东西,也必定会失去一些东西。但得到与失去的却未必等价就像物质与水,失去的无法挽回,得到的又算得了什么。

立于桥上扶栏鼻中尽是浑浊的异味却意躲藏这

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