初中物理电动机发电机家教版答案

初中物理电动机及发电机家教版答案初中物理电动机及发电机家教版答案初中物理电动机及发电机家教版答案初中物理电动机与发电机(家教版)答案【剖析】为使电流表指针发生偏转，电路中应有感觉电流产生，这就需同时知足两个条件：一是电路要闭合；二是一部分导体做切割磁感线运动。比较图1装置可知，A、B、C都错。【解答】D。【例4】图3是研究感觉电流的方向与哪些要素有关的实验表示图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与有关的结论。图3【剖析】甲、乙、丙三幅图中有不同样之处：甲、乙两图中导线切割磁感线的方向相反，电表指针摇动方向也不同样，说明感觉电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方向不同样，导线切割磁感线的方向同样，指针摇动方向相反说明感觉电流的方向还与磁场方向有关。【解答】应填“导线切割磁感线的运动方向”和“磁感线方向”。【说明】对图2甲所示装置，若对调两磁极的地址的同时改变导体的运动方向（与本来相反），请读者思虑一下电流表的指针将怎样偏转？【例5】在图4所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图地址时，因为线框_________磁感线，因此电路中________，当转到乙、丁两图的地址时，因为ab边切割磁感线的方向_________，因其余电路中的电流方向__________。图4【剖析】当线框转到图甲地址时，线框ab的运动方向水平向左，线框cd的运动方向水平向右，都和磁感线的方向平行，因此此刹时，两线框都不切割磁感线，不产生感生电流。当转到图乙地址时，ab边的运动方向竖直向下，转到图丁的地址时，ab边的运动方向竖直向上，切割磁感线的方向正好相反，因此在图乙地址时，电流经A流出，而在图丁地址时，电经A流入，即在外电路中是交流电。【解答】挨次填写：不切割；无电流；相反；相反。一、单项选择题（每题3分，共30分。）以下家用电器中，应用了电动机的是（）A．日光灯B．电风扇C．电饭锅D．电热水壶在物理实验课上，小明想察看直流电动机模型的工作状况，将其接入电路，各部分连接圆满，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原由可能是（）A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低C．线圈恰好处于平衡地址D．线圈中的电流太小在对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采纳的举措是（）A．同时改变电流方向和磁场方向B．改变电流的大小C．只改变电流方向或只改变磁场方向D．改变磁场的强弱在图（1）所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端经过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能察看到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭露的原理，可制成的设备是（）A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器图（1）

D．发电机图（2）是有关电与磁实验的装置图，此中用来研究磁场对电流作用的是（）图2）如图（3）所示，是小明同学研究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，经过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都圆满)，要想使金属棒运动起来，以下举措不可以行的是（）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能供给较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力如图（4）所示,以下实验仪器工作时，把机械能转变为电能的是（）A．电流表图B．电压表8.小明将细风电风扇与小灯泡按如图（5）所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，细风电风扇竟然变为了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的选项是（）A．电风扇发电的原理是电磁感觉B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中碰到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转变为机械能D．小灯泡发光是把光能转变为电能图（5）某通电直导体在磁场中受力作用的状况如图（6）甲所示，则在以下A、B、C、D四图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它同样的是（）图（6）以下关于电磁现象的说法中，正确的选项是( )A．通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关B．光纤不导电，不会产生电磁感觉现象，所以光纤通讯不会受外界电磁场的搅乱C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就必然会产生感觉电流D．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关如图（7）是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串连一个电流表，迟缓转动线圈，察看电流表指针摇动的方向：，这说图7明。要使小灯泡变亮，可以采纳的方法和举措是：①；②。图（8）图9）发光二极管只赞成电流从二极管的正极流入，负极流出。如图（8）所示，使磁铁在线圈中左右搬动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光依据的是___________原理，生活中依据这一原理工作的机器有_________。小波同学以为用一只发光二极管也可以，为何要用两只呢？对小波同学的想法，你是怎样对待的?______________________________________________________________如图（9）是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图,为防范磁铁对磁针的作用,把实验装置放在两个房间内,他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中,以磁铁为参照物,线圈是_____________(填“运动”或“静止”)的,这时甲房间的小磁针将______________(填“不动”或“转动”),乙房间出现的电磁现象在物理学上称为________________现象。近来几年，茂名市的山区小水电发展很快。小水电是利用水从高处落下，水的重力势能转变为水的

能，推进水轮机的叶片带动发电机发电。发电机的工作原理是

。如图（10）所示是研究产生感觉电流条件的实验装置，当ab向右运动时，电表指针向左偏转，现要指针向右偏转，应。图（１０）图（１１）图（１２）当扬声器中的线圈经过的电流方向如图11）所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_______运动；这样屡次，线圈带动纸盆_______而发声。与扬声器原理相似的是_______（填“电动机”或“发电机”）。如图（12）所示，是电动机在工作过程中线圈处于平衡地址时的表示图，因为磁场对通电导体拥有的作用，当线圈转至平衡地址时，两个电刷跟两个半环间绝缘部分接触，线圈中无电流经过，因此，线圈不受力的作用，但线圈因为会连续转动，进而高出平衡位置。三、实验研究题（本题2小题，共25分）（13分）为了研究电动机为何会转动，小明依据电动机主要构造制作了一台简单电动机(如图13)。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端所有漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用于轻推一下线圈，线圈就会不断地转动起来。要想改变线圈的转动方向，小明可采纳的措施是：、；(写出两点)开关闭合后，若是电动机不转，可能的原由是：、(写出两点)3)小明还想设计一个能调治电动机转速的实验装置，他还需要的主要器械是，并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号m表示)。图（13）（12分）研究产生感觉电流条件的实验步骤如图14、15、16所示：图（１４）图（１５）图（１６）（1）本实验中，我们经过察看什么现象来判断电路可否有感觉电流？。2）经过比较图_______与图_______可知，产生感觉电流的一个条件是电路要闭合；经过比较图_______与图_______可知，产生感觉电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。3）若图（14）中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_____感觉电流（选择“有”或“无”）。四、综合能力题（本题9分）图（17）是法拉第发明的可以产生连续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看作是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，进而产生连续的电流．某校研究小组仿制了这个发电机装置(如图18)，对影响电流大小的要素进行以下研究：①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关；②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关；③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关．图（１７）图（１８）一、单项选择题1234567８９１０ＢＣＣＤＤＡＣＡＣＢ二、填空题11.左右摇动电流的方向是变化的（或发电机发的电是交流电）快速转动线圈（或加强磁场、增加线圈的匝数）12.电磁感觉发电机用一只可节约资料，但奏效不如用两只的好。用两只时，磁铁无论向左仍是