历史八年级上册配套课件：第六单元 第19课七七事变与全民族抗战

中华民族的抗日战争第六单元《分层导学》历史八年级上册配套课件第19课七七事变与全民族抗战简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质。列举正面战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。黄埔军校是中国近代一所著名的军事学校。黄埔军校创办于１９２４年，国民党员蒋介石是该校的第一任校长，共产党员周恩来担任政治部主任，第一期学员６４５人中有十分之一是共产党员和共青团员。从这个人员的构成你发现了什么历史信息呢？从１９２４年到１９２７年三年间，蒋介石的称谓从“黄埔军校校长蒋介石”到“国民革命军总司令蒋介石”再到“反动派头子蒋介石”。这三年在中国历史上究竟发生了什么大事？中国历史的发展趋势发生了怎样的变化？右边这张照片拍于１９３８年的广州街头。擦鞋箱上写着：本日擦鞋所得尽作献金之用。标仔启八月十三日一个名叫标仔的擦鞋童，决定将自己一天劳动所得捐献出去，支持抗日。１９３８年，中国人民地不分南北，人不分老少，都投入到反抗日本法西斯侵略的斗争中去，实行全民族抗战。日本是如何不断加紧对华侵略的？中华民族又是怎样同仇敌忾，浴血奋战，共赴国难的？【例１】右图所示臂章反映的历史是()A.国民革命军出师北伐B.国共两党实现了第二次合作C.中国工农革命军第四军建立D.中国共产党组建东北抗日联军【解析】卢沟桥事变后，中国共产党和国民党分别发表声明，表明抗日立场，加快了建立抗日民族统一战线的步伐。根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。从图片信息“新四军”可判断答案为B。A、C、D三项都不符合题意。【答案】BB【例2】2016年10月22日起，中国在法国冈城举办了“共同见证：1937南京大屠杀”主题展，共展出270余幅历史照片、50余件物品、信件、证词以及视频资料，揭露了侵华日军屠杀中国军民的暴行。其中最有力的证据是()A.侵华日军老兵的战争回忆录B.当年受害幸存者的控诉材料C.屠杀现场遗迹与当时拍摄的照片D.国际友人当时的记录与评论【解析】按照史料的表现形式，历史史料可分为文献史料、实物史料和口述史料。按照史料价值的不同，分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。本题的四个证据中，A为当事人的回忆录，B为受害幸存者的控诉材料，D为国际友人当时的记录和评论，都属于一手史料，但当事人的记录难免带有一定的主观性；C项为现场遗迹及当时拍摄的照片，直接呈现事件现场，所以C项证据最有力。【答案】CC1.右图反映的历史事件是()A.九一八事变B.一·二八事变C.卢沟桥事变D.西安事变C2.标志着中国全民族抗战开始的历史事件是()A.九一八事变B.七七事变C.淞沪会战D.西安事变B3.抗日民族统一战线正式形成的标志是()A.西安事变的和平解决B.九一八事变后东北人民的抗战C.国共合作宣言的发表D.卢沟桥事变后中国守军的抵抗C4.利用年代尺梳理知识，是历史学习的一种方法。下面的年代尺反映了“民族危机不断加深与抗日民族统一战线形成的过程”。年代尺中1937年9月相对应的历史事件应是()A.西安事变B.一二·九运动C.卢沟桥事变D.国共实现第二次合作D5.1937年，根据国共两党协议，中国共产党将军队改编为()A.中国工农红军B.抗日义勇军C.八路军和新四军D.人民解放军C6.卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，中国守军坚决予以反击，爆发了()A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.武汉会战A7.2014年十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日定为“国家公祭日”，与此相关的历史事件是()A.旅顺大屠杀B.九一八事变C.卢沟桥事变D.南京大屠杀D8.南京大屠杀纪念碑的照壁上刻着这样一句话：“把屠刀化作警钟，把逝名刻作史鉴。”这反映了中国人民的愿望是()A.百年屈辱，民族抗争B.铭记历史，珍爱和平C.牢记血泪，期盼复仇D.抚平伤痛，以史为鉴B9.作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝，亲眼看见了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和翔实说明。《拉贝日记》可作为研究南京大屠杀史料的主要理由是()A.作者经历的真实性B.日记时间的一致性C.作者身份的特殊性D.日记内容的丰富性A10.下面材料是国共两党的宣言(谈话)，其发表的共同背景是日本制造()A.南京大屠杀B.卢沟桥事变C.华北事变D.九一八事变B11.阅读材料，完成下列要求。(1)根据材料并结合所学知识，指出抗日民族统一战线建立的历史过程。西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；1937年９月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党的合法地位，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式形成。张学良、杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日；西安事变的和平解决，促成国共合作的初步实现；日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，民族危机进一步加剧；中国共产党及各方面力量的努力促成；国民党承认共产党的合法地位。(2)概括指出促成国共两党实现合作抗日的主要因素。日军在华化学战贻害至今日本在华遗弃的化学武器，是当时在日本制造，然后运到中国来的。化学武器的研制、实验、存储和使用，是严重违反国际法的。1925年的《日内瓦公约》就禁止化学武器的制造和使用。日本在国际公约禁止制造和使用的情况下，制造并且大量使用化学武器，主要是在中国战场上。国际社会1993年开始起草了一个关于禁止化学武器公约，这个公约经过各国承认之后，到1997年基本上生效。这个公约由188个国家签署，成了一个国际公约。全世界都认为应该禁止研制、发展、生产、存储和使用化学武器，这是一个国际的大趋势。1945年日本投降后，日军将大量化学武器掩埋在中国。从20世纪80年代开始，中国有关部门的专家开始在全国范围内对日本遗弃化学武器的情况进行调查取证，最终得出了一个初步结论：日军在中国遗弃的化学武器大约有200万件，各类毒剂有100多吨，遭受直接伤害的人员已有2000多人，还有许多地区的人员和环境处于这些化学武器的严重威胁之中。2003年发生在齐齐哈尔的“8·4”毒气事件，当时，由于侵华日军遗留下的毒气弹，造成49人死伤。2004年7月23日，敦化市莲花泡林场9岁的刘浩在玩耍中用木棍将捡到的炮弹捅开，结果有毒液体灼伤了刘浩的右手和腿部。吉林省敦化市哈尔巴岭是中国境内迄今发现的最大日本遗弃的化学武器埋藏点，中日双方调查推算该地埋藏日本遗弃的化学武器约33万枚。战争虽然已结束近70年，但日本遗弃的化学武器武仍在严重威胁和危害着中国有关地区人民生命财产和生态环境的安全。——摘编自黄寰《不该忘记的历史》阅读材料，说说当年日本在华化学战对中国人民造成的伤害。为什么说中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分？20世纪20—30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权，走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。中国人民最早举起了反法西斯战争的义旗，与