新课标版中考政治总复习(人民版)+第一部分+教材知识梳理课时+++我是自己的主人(共张)课件

七年级（下册）课时4我是自己的主人(第一单元)第一部分教材知识梳理教材知识导航考标要求知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析教材知识导航考标要求1.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用互联网(运用道德教育：交往的品德)2.理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态(理解心理健康教育：认识自我)3.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择(理解道德教育：自尊自强)玩也是我们的权利玩中也能学不能玩过了头网络时代，我们怎么玩？当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪要适时、适度表达情绪，对自己的情绪负责我们都爱玩“爽”的感觉怒火熊熊勿伤人愤怒的力量当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪随便发火易破坏人际关系，对自己的健康也是有害无利愤怒是人的正常情感之一只要不丧失理智，愤怒便充满活力心中有火山就是高兴不起来换个角度看问题调节情绪有技巧立即行动合理定位自我暗示走出情绪的低谷“雷区”在哪里？不必要的牺牲学会拒绝拒绝引诱拒绝有技巧谢绝法婉拒法不卑不亢法幽默法生活中的“雷区”

网络的利与弊及对青少年的影响(1)①利的一面：网络技术的发展，加速了信息交流，促进了知识创新，推动了经济增长。网络在很大程度上改变着我们的生活，给我们的学习、生活和工作带来了很大的方便。②弊的一面：网上不良信息是一种精神鸦片、文化垃圾，对社会危害极大。它毒害人们的心灵，腐蚀人们的思想，诱发违法犯罪，败坏社会风气，污染社会环境，危害社会治安，特别是影响学习，严重地危害了青少年的身心健康。在网络交往中如何进行自我保护？(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友和师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。(2)网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。(2014湘潭11)上网应该遵守的规则［2014衡阳27(2)、娄底13］(1)网络交往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康网络环境的责任。在公共场所，要语言文明、轻松幽默、不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。(2)上网更要遵守法律。网络交往是现实中人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。例如，不恶意制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。第二课情绪调味师（调节情绪）遭遇地震灾害的人们在一段时间内可能产生哪些不良情绪？结合具体情况谈谈，要怎么做才能走出情绪的阴霾？(2013湘潭29)(1)可能产生的不良情绪：悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等。(2)做法：可以积极参加灾区自救活动、学会接受自己遭遇的不幸、主动帮助他人、进行体育运动、听音乐、看书、学习心理自救知识等。方法含义表现区分合理发泄法遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄如在适当的场合大哭一场、向他人倾诉、进行剧烈的运动、放声歌唱或大声喊叫等（2014衡阳8）通过合理的方式排解情绪，能起到良好的作用并且没有不良后果转移注意力当人的情绪激动时，为了使它不致爆发和难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去如分散注意力、做自己感兴趣的事、改变环境等注意力转移第三课生活中的“雷区”（拒绝不良诱惑）怎样认识和防范生活中的“雷区”？(P28～29)(1)认识：①社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”；②有些地方看上去是“安全区”，但对青少年却有潜在的危险；危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。考题剖析例1(’14娄底13)网络已经成为了个人和社会与他人联系的重要途径，因此公民在使用网络时应该()A.自由自在地在网络上干任何事情B.自觉遵守网络文明公约和相关的法律C.与时俱进，完全依赖网络而生活D.拒绝上网，防止我们的生活方式发生改变B【解析】考查点：合理使用互联网。解题思路：在网络日益发达的今天，我们的生活越来越离不开网络，拒绝上网只会被现代生活所淘汰，但在网络生活中必须遵守网络道德和法律，不能自由自在地做任何事情，也不能脱离现实社会，完全依赖网络而生活。故ACD做法均错误，B正确。【直选式选择题题型讲解】直选式选择题即直接设问类选择题，主要考查最基本的识记知识，简单直接。解答时，需要我们抓住题干关键词，采用直选法，问什么选什么，直接把正确答案选出来。多涉及到概念的判断、因果的分析。此类题型靠平时的记忆积累，同时还需要我们在平时的学习中认真对待，理解记忆所学知识。【解析】考查点：调控情绪的方法。解题思路：要做好本试题关键是要正确区分调控情绪的不同方法。合理宣泄：进行体育运动、向朋友倾诉、写日记、大哭一场、放声歌唱等。理智控制：自我暗示、自我激励等方法。改变认识：学会从积极的角度看问题，及时改变不合理的想法。换位思考是与人相处的心理品质，不是调控情绪的方法。“枕头大战”属于合理宣泄情绪的调节方法。最新真题精编(’14湘潭11)针对互联网上不断蔓延的宣扬暴力械斗、帮派之争、淫秽色情和封建迷信的信息，公安部等部门决定在全国开展“扫黄打非·净网2014”专项行动。面对网上各种不良信息，中学生自己要做到()A.依法自律，自觉抵制B.偶尔浏览，但不传播C.把握尺度，适可而止D.取其精华，弃其糟粕A【解析】考查点：网络交往。解题思路：中学生要善于在网上学习，不浏览不良信息。要做好本试题关键是要注意题干限制词“不良信息”“中学生自己”，显然BCD的做法都是错误的。不良信息不存在精华和糟粕之分，都是糟粕。偶尔浏览，即使不传播都是不对的。因为不良信息对青少年的危害是有目共睹的。对于不良信息我们唯一可做的就是依法自律，自觉抵制，不给自己找借口。（’13湘潭11）以下是两位同学的对白。甲：“哥们抽根烟”——乙：“真有味”甲：“哥们嗑粒药”——乙：“真过瘾”甲：“哥们一起干”——乙：“真刺激”甲：“哥们一起坐牢了”——乙：“真后悔”面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是()A.接受好意，和朋友有福同享有难同当B.婉言谢绝，只要保证自己不参与就行C.当众斥责，并对他们实施处罚D.珍爱生命，及时向公安机关举报D【解析】考查点：拒绝不良诱惑。解题思路：毒品属于不良诱惑之一，对待不良诱惑我们要坚决抵制。(’14衡阳25)近年来，未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点，面对烟的诱惑，我们应该()①在别人给烟时，立即找借口暂时走开②注重自我保护、拒绝不良诱惑③对给你香烟的人微笑说：不抽，谢谢你④重视朋友感情，委屈自身健康A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A【解析】考查点：抵制不良诱惑。解题思路：本试题属于生命与健康教育常识和政治教材相结合的试题。面对烟的诱惑，拒绝和找借口走开的方法都是可行的，我们要注重自我保护，拒绝不良诱惑，故①②③观点正确。④为了所谓的友谊，牺牲自身健康吸烟，这不是维护友谊的正确做法。［’14衡阳27(2),5分］材料一:2013年9月16日由国家互联网信息办公室、教育部、共青团中央、全国妇联指导，全国百家网站共同实施的“网络关爱青少年行动”16日正式启动。材料二:为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，多部门联合向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。阅读上述材料，完成下列问题：我们青少年应该怎样趋利避害，正确利用网络资源？答案一：①要善于网上学习，不浏览不良信息；②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；③要增强自护意识，不随意约见网友；④要维护网络安全，不破坏网络秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。(5分)答案二：①在网上发布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不发布虚假信息，不恶意中伤他人