2021年西安财经大学行知学院辅导员招聘试题及答案解析

PAGEPAGE352021年西安财经大学行知学院辅导员招聘试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制答案：C解析：自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。考点高等教育心理2．高等教育系统的主要层次是()A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院答案：B解析：大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同，考点高等教育学3．思想政治教育评估的根本原则是()A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育4．第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年答案：B考点心理健康教育5．咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()A.支配一服从B.独立一依赖C.平等一平等D.主动一被动答案：C考点心理健康教育6．高等学校管理的原则有目标性原则、整体性原则、民主性原则和()A.效益性原则B.主体性原则C.协调性原则D.层级性原则答案：A考点高等教育学7．高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业答案：B考点辅导员知识8．黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理()。①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的有条件的④在认识中不断超越历史条件A.①②B.①④C.③④D.②③答案：D解析：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的”表明真理在发展过程中不断超越自身，②项符合题意。“每一步都是它前一步的直接继续”说明真理是具体的、有条件的，③符合。真理若不断被推翻那就不是真理，①观点错误。真理不可能超越历史条件，④观点错误。故本题选D。考点政治理论9．个别教学制的不足之处是()A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够答案：B解析：个别教学制是对学生进行个别教学，班级授课制是对学生进行集体教学，因而个别教学制的教学效率低。考点高等教育学10．处于思想品德结构最高层次的是()A.人生观B.道德观C.政治观D.世界观答案：D考点思想政治教育11．在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒答案：B解析：布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。考点高等教育心理12．选修课制度萌芽于德国，真正成型于()A.英国B.法国C.美国D.中国答案：C考点高等教育学13．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学14．唯理论的代表人物是()A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生答案：A解析：唯理论的代表人物是法国的哲学家笛卡儿。他相信理性的真实性，主为只有理性才是真理的惟一来源。因此。答案为A。考点高等教育心理15．真理的具体性体现在()。A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验答案：A解析：任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。考点政治理论16．在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒答案：B解析：在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是情绪情感反应过于强烈。故选B。考点心理健康教育17．一般认为，人在()之间的学习效率最高。A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点答案：B解析：早在1885年，艾宾浩斯就通过实验发现，被试在上午11-12点之间的学习效率最高：下午6～8点之间效率最低。考点高等教育心理18．测验的()又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度答案：B解析：测验的信度又叫测验的可靠性，指的是测量的一致性程度。考点高等教育心理19．发展党员工作的总要求是:()A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展答案：C考点辅导员知识20．高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()A.社会学意义B.心理学意义C.伦理学意义D.教育学意义答案：A解析：社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系，心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系，伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。考点高等教育学21．当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是什么?()A.学校教育滞后B.家庭教育缺失C.失信成本偏低D.社会监督不够答案：C考点辅导员知识22．中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()A.小康社会B.人民C.国家富强D.民族复兴答案：D考点辅导员知识23．对有关历史生活的领会，不能缺少()A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观答案：C解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。考点高等教育心理24．以下行为属于信用卡消费的好习惯的是()A.欠信用卡年费导致信用报告中出现负面记录后，立即注销该卡B.您的皮夹中长期持有闲置的银行卡C.信用卡遗失或被盗后，没有及时办理挂失手续D.开通手机短信功能，从手机短信账单上了解应还金额、应还日期等信息答案：D考点辅导员知识25．创造性思维的核心是()A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维答案：A解析：发散思维是创造性思维的核心。考点高等教育心理26．()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案：B解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理27．贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以()为主线。A.转变发展方式B.优化经济结构C.供给侧结构性改革D.转换增长动力答案：C考点政治理论28．高等学校科学研究始于()A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初答案：B解析：真正具有科学性质的高等学校科研可从19世纪初算起。考点高等教育学29．心理素质中的“素质”是()。A.广义上讲B.狭义上讲C.综合上讲D.潜能上讲答案：A考点心理健康教育30．具有一定倾向性的特征总和称为()A.能力B.气质C.性格D.个性答案：D考点心理健康教育31．关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是()A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用答案：B考点高等教育心理32．问题解决的第一个阶段是()A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设答案：B解析：问题解决是从发现问题开始的。考点高等教育心理33．学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗答案：B解析：学校心理辅导强调面向全体学生，所以A项错误;心理辅导的工作重点是预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展，所以B项正确、C项错误;心理辅导与心理咨询、心理治疗在工作对象、功能等方面是有所不同的，所以D项错误。考点心理健康教育34．个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A.气质B.性格C.能力D.兴趣答案：C考点心理健康教育35．有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种()。A.唯心主义非决定论的观点B.庸俗唯物主义观点C.形而上学的机械决定论的观点D.辩证唯物主义决定论的观点答案：C解析：机械决定论认为世界上的一切现象都是由必然的原因决定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于无原因，把必然性绝对化。题干中的观点即属于机械决定论。所以该题选C。考点政治理论36．在平面中三角形内角和等于180度，在球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明()。A.真理具有决定性B.真理具有相对性C.真理具有客观性D.真理具有全面性答案：B解析：真理的相对性，即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。三角形内角之和等于180度，但是，在凹面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，这说明任何真理都有自己适用的条件和范围，真理是有条件的、有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。所以该题选B。考点政治理论37．心智技能的特点有()A.抽象性、形象性、简缩性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性答案：D解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。考点高等教育心理38．恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明()。A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力答案：D解析：【答案】D。：马克思主义哲学认识论认为，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源，认识从实践中来，没有实践就不可能产生认识。实践是认识发展的动力，随着实践从低级向高级的发展，认识也跟着向前推进。题干中说的就是技术上的需要(实践)推动科学(认识)的前进。因此D项正确。考点政治理论39．学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是()A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程，其公式是S-R。考点高等教育心理40．以下不属于原始性动机的是()A.饥饿，渴B.性，母性驱力C.瞌睡，病D.恐惧，顺从答案：D考点心理健康教育二、多选题1．大学生增进心理健康的途径和方法有()。A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心答案：ABC2．国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的?()A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费答案：AB3．“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即()。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案：ABD解析：“我们既要绿水青山，也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展，A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势，D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证，是经济发展的重要物质基础，B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误，C项排除。故本题选ABD。4．德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有()。A.绝对性B.多端性C.活动性D.长期性和反复性答案：BCD5．根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学:()A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的C.经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的答案：BCDE6．《普通高等学校学生管理规定》中将学生纪律处分的种类分为哪几种?()A.警告B.严重警告C.记过D.记大过E.留校察看F.开除学籍答案：ABCEF7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确今后十年我国教育改革发展的工作方针是()A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平答案：ABCD8．进行党的基本路线教育，就是要进行()A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育答案：ABD9．建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()。A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。B.学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。C.学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。D.学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程答案：AD10．学生在校期间违反校纪校规，可以给予的纪律处分包括:()A.警告B.记过C.留校察看D.退学答案：ABC11．辅导员工作的要求有哪些?()A.积极开展就业指导工作和服务工作B.认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作C.指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作D.定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法E.落实好对经济困难学生的相关资助工作答案：BD12．高等学校的教学过程是()。A.教师和学生共同参与活动的过程B.教师指导下的特殊认识过程C.学生个性心理素质培养和发展的过程D.受学生心理活动规律制约的过程答案：ABCD13．下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案：BCD14．高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为()的依据。A.聘任或解聘B.晋升C.奖励D.处分答案：ABCD15．以下表述中，哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD三、判断题1．学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。()是否答案：是考点辅导员知识2．没有被认定为贫困生也可以参评国家助学金。()是否答案：否考点辅导员知识3．客体因素在思想政治品德形成与发展过程中发挥着能动作用。()是否答案：否解析：主体因素考点思想政治教育4．生产劳动的目的在于把所学理论应用于实践，这个过程包括印证与增长两个方面。()是否答案：否解析：