部编版七年级初一语文上册散步教学课件

散步

导入新课比一比，看谁背的又准确又流利天上的风筝多了，地上的孩子也……..

春天到了，家家户户，老老小小都出来散步，莫怀戚一家也不例外，今天，我们一起学习莫怀戚的散步。

亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家因为有了浓浓的亲情而美好。

让我们一起走进美文《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘…

…还有相亲相爱的一家人。今天就让我们走进莫怀戚先生的家，陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。散步

叙事散文1、积累课文重点词语掌握它们的读音及意义。2、感知课文主要内容，感知人物形象。(重点)3、学习以小见大的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。(难点)4、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)

。教学目标读准字音散（）步莫怀戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎()时熬（）过水波粼粼()拆散（）sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnèn信服（）嫩（

）芽◆重要补充（）煎熬（）熬白菜熬áoāo（）背负（）背后背bēibèi（）泡桐（）泡茶泡pāopào（）铺张（）床铺铺pūpù听读要求：朗读时请注意语气、语调、语速、重音等。听读时请圈点勾画出文中重要的信息（词语、句子。）听读（一读课文）A、散步的人有：

母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答

一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：

C、散步的季节是：

E、散步过程中发生了什么：

（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步

二读课文

文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.用简洁的语言概括文章的主要内容围绕“散步”写了哪几件事劝散步散步散步的分歧和决定背着母亲、儿子散步

请给文中的四个人物加上恰当的形容词，并说从课文中找出理由？

（……

）的“我”（…）

的母亲

（…）的妻子（….

）的儿子孝顺善解人意

贤惠聪明、乖巧三读课文：读懂人物三读课文：读懂人物

假如您是桂平“和谐家庭”节目的评委，文中莫怀戚的家庭获此殊荣，节目组要为他颁发和“谐家庭奖”，请你为获奖家庭写一段颁奖词。我来做评委

这是一个温馨和谐、幸福美满、相亲相爱的家庭。一家人要互敬互爱、理解谦让，体贴，尊老爱幼。你觉得这是一个怎样的家庭？你在学习中发现家庭和睦的法宝了吗？

通过对四个人物的描写，作者在字里行间表达了什么样的情感？“我”和母亲之间、妻子和儿子之间“我”和妻子之间母亲和儿子之间母子情夫妻情祖孙情主旨：互敬互爱、珍爱亲情、尊老爱幼亲情散步尊老爱幼以小见大小事情大主题教你一招：写法借鉴

以小事见大

选取的材料一定要为大主题而设，事件材料要具有典型性和代表性。材料虽小，但意义却大。小

大选材主题角度宽泛、宏大细微深刻

联系生活寻找亲情联系生活，诗意表达请同学根据学习体会和自己的生活体验，抓住你生活中的一件小事，写一篇小短文，抒写一下你与家人间的浓浓亲情。拓展延伸真行实感2、做一做：为你的长辈做一件你力所能及的事。

3、写一写：完整课堂小练笔—抒写“亲情

”。1、找一找：课文的“美点”亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是