部编语文三年级上16《金色的草地》第二课时公开课赛课设计课件

16.金色的草地部编语文三年级上册第二课时公开课赛课16.金色的草地部编语文三年级上册第二课时公开课赛课睡觉玩耍蒲公英钓鱼一本正经合拢盛开观察引人注目有趣喜爱打哈欠回顾字词睡觉玩耍蒲公英钓鱼一本正经合拢盛开观察引人注目有趣喜爱打哈欠

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！课时目标：1.我练习：正确、流利、有感情地朗读课文。2.我知道：草地的可爱，蒲公英的有趣。3.我学习：作者如何观察的。4.我感受：大自然给我们生活带来的乐趣，生发热爱

大自然

的感情。课时目标：学习要求1.读读：小组合作读课文。2.

说说：

课文的哪些场景让你觉得草地可爱，蒲公英有趣？

知道了什么、想到了什么、有什么疑问。方法指导——边读边想象课文的场景学习要求1.读读：小组合作读课文。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。草地变成金色的原因我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上哪体现了草地可资料补充说说自己了解的蒲公英蒲公英:又名黄花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳状液体，叶子排成莲座状。花从植株中心冒出，球状花序，种子上有白色软毛结成的绒球，成熟后随风飘到别的地方孕育新的生命。资料补充说说自己了解的蒲公英蒲公英:又名黄花地丁。多年生草我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。有感情地朗读我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上有感情地朗读我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我你还能想象到什么？你还能想象到什么？我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有感情地朗读我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我有感情地有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是填表，说说知道了什么？时间早晨中午

傍晚第二天早上草地颜色

蒲公英的花

绿色合拢绿色合拢绿色合拢金色张开填表，说说知道了什么？时间早晨中午傍晚第二天早上草地颜色

欣赏蒲公英的变化欣赏蒲公英的变化部编语文三年级上16《金色的草地》第二课时公开课赛课设计课件完成课后练习第二题完成课后练习第二题

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。有感情朗读原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那里起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那哪体现了草地可

说说你的收获我们要热爱大自然留心观察事物。说说你的收获我们要热爱大自然留心观察事物。神奇的大自然神奇的大自然太阳花：见阳光花开，早、晚、阴天闭合，

故有太阳花、午时花之名。太阳花：见阳光花开，早、晚、阴天闭合，

故有太阳花、午含羞草：含羞草与一般植物不同，它在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭，因此人们理解它为“害羞”。含羞草：含羞草与一般植物不同，它在受到人们触动时，叶柄下垂，向日葵：向日葵具有向光性，人们称它为「太阳花」，随太阳回绕的花。向日葵：向日葵具有向光性，人们称它为「太阳花」，随太阳回绕的观察记录单观察对象观察地点观察时间观察所得观察记录单观察对象观察地点观察时间观察所得蒲公英，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。我也要像蒲公英一样，沿着云彩铺成的路，让风儿送我去远方飞呀，飞呀，飞到沙漠里去扎根生长，飞到高山顶上，吐露芳香。飞向四面八方，看一看祖国迷人的风光……诗文欣赏——蒲公英蒲公英，好像也有翅膀，诗文欣赏——蒲公英2.同学们，大自然就是那么神奇美妙，课下请观察你喜欢的花草，写写你的新发现。1.植物传播种子的方式多种多样？你知道蒲公英是怎么传播种子的吗？写一写。课下作业2.同学们，大自然就是那么神奇美妙，课下请观察你喜欢16.金色的草地部编语文三年级上册第二课时公开课赛课16.金色的草地部编语文三年级上册第二课时公开课赛课睡觉玩耍蒲公英钓鱼一本正经合拢盛开观察引人注目有趣喜爱打哈欠回顾字词睡觉玩耍蒲公英钓鱼一本正经合拢盛开观察引人注目有趣喜爱打哈欠

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！课时目标：1.我练习：正确、流利、有感情地朗读课文。2.我知道：草地的可爱，蒲公英的有趣。3.我学习：作者如何观察的。4.我感受：大自然给我们生活带来的乐趣，生发热爱

大自然

的感情。课时目标：学习要求1.读读：小组合作读课文。2.

说说：

课文的哪些场景让你觉得草地可爱，蒲公英有趣？

知道了什么、想到了什么、有什么疑问。方法指导——边读边想象课文的场景学习要求1.读读：小组合作读课文。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。草地变成金色的原因我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上哪体现了草地可资料补充说说自己了解的蒲公英蒲公英:又名黄花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳状液体，叶子排成莲座状。花从植株中心冒出，球状花序，种子上有白色软毛结成的绒球，成熟后随风飘到别的地方孕育新的生命。资料补充说说自己了解的蒲公英蒲公英:又名黄花地丁。多年生草我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。有感情地朗读我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上有感情地朗读我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我你还能想象到什么？你还能想象到什么？我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有感情地朗读我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我有感情地有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是填表，说说知道了什么？时间早晨中午

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原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。有感情朗读原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那里起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。哪体现了草地可爱，蒲公英有趣？知道了什么、想到了什么、有什么疑问。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那哪体现了草地可

说说你的收获我们要热爱大自然留心观察事物。说说你的收获我们要热爱大自然留心观察事物。神奇的大自然神奇的大自然太阳花：见阳光花开，早、晚、阴天闭合，

故有太阳花、午时花之名。太阳花：见阳光花开，早、晚、阴天闭合，

故有太阳花、午含羞草：含羞草与一般植物不同，它在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭，因此人们理解它为“害羞”。含羞草：含羞草与一般植物不同，它在受到人们触动时，叶柄下垂，向日葵：向日葵具有向光性，人们称它为「太阳花」，随太阳回绕的花。向日葵：向日葵具有向光性，人们称它为「太阳花」，随太阳回绕的观察记录单观察对象观察地点观察时间观察所得观察记录单观察对象观察地