部编版九年级道德与法治上册3.2《参与民主生活》教学课件

第二单元

民主与法治第三课

追求民主价值3.2参与民主生活学习目标1、公民参与是一项权利，懂得增强公民民主意识的原因。2、掌握公民参与民主生活（民主选举、民主决策、民主监督）和公民增强民主意识的方法。3、公民要增强责任感和主人翁意识，有序参与民主生活，塑造现代公民，增强民主意识。1、公民参与（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是什么？P382、公民行使民主权利的形式有哪些？3、民主选举的地位、形式、原则、要求？P384、民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？P395、民主监督的地位、意义、注意事项？P406、公民怎样参与民主生活？（要求）P417、为什么要增强公民的民主意识？P41-P428、如何增强民主意识？P42自学指导（1分钟）认真阅读课本P30-37，思考下面问题。（5分钟）一、行使民主权利让老年人更好融入智能生活高中生提案进2020全国两会你如何看待这6名同学的行为？他们积极参与民主生活，行使自己的民主权利，是具有高度责任感的表现。向人大代表反映、我向总理说句话、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。我们还可以通过哪些方式反映问题？行使民主权利有无必要？①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。如何行使民主权利？1、公民参与（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是什么？P382、公民行使民主权利的形式有哪些？民主选举、民主决策、民主监督民主选举①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举从选举人角度从候选人角度如果让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举方式？如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定，这是什么选举方式？如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？直接选举间接选举等额选举差额选举民主选举①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举③原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举直接选举适用范围：①县及县级以下（县、乡、镇）人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。3、民主选举的地位、形式、原则、要求？P38民主决策国家互联网信息办公室公开征求意见，这表明什么？有什么作用？保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。公民参与民主决策，是保障人民利益得到充分实现的有效方式。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度2018年1月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。2018年3月15日，邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。2018年4月1号，形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。2018年4月12号，召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。

试一试：共同参与，民主决策——某市水价调整社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度①地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。②要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。③方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。4、民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？P39

公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。没有落实，再好的政策也是一纸空文。思考：

怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？——教育部新闻发言人续梅民主监督地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。5、民主监督的地位、意义、方式、注意事项？P40谁监督？公民

监督谁？国家机关及其工作人员怎么监督？批评、建议、申诉、控告、检举舆论监督制度人大代表联系群众制度信访举报制度民主评议会上述图片中公民行使监督的方式可不可取？我们在行使民主监督时需要注意哪些？①在法律允许的范围内依法正确行使监督权；②如实反映，提供证据或证明材料；③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。虚假举报随意造谣贴大字报5、民主监督的地位、意义、方式、注意事项？P40方式：①人大代表联系群众制度：向人大代表或人大常委会反映。

②舆论监督制度：通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

③信访举报制度：采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映。

④民主评议会：党内监督方式注意事项：①在法律允许的范围内依法正确行使监督权；②如实反映，提供证据或证明材料；③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。6、公民怎样参与民主生活？（要求）P41①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。二、增强民主意识

这三句话共同说明了什么？我们需要增强民主意识。民主不仅仅是完善的法律条文，也不仅仅是政府机构对法律条文的保障执行，更是公民社会中人们头脑中那些民主观念以及潜移默化的民主行为的总和。毛泽东满怀信心地回答说：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。7、为什么要增强公民的民主意识？P41-P42①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。③增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。一个国家有什么素养的公民

就会有什么样的未来。8、如何增强民主意识？P42①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与必要性，涵义及要求民主意识的重要性如何增强民主意识民主选举民主决策民主监督公民参与的方式课堂小结感谢聆听统编版九年级上册

2.3.2参与民主生活

九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。1.你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？

小泽拨打市长热线是积极参与民主生活，正确行使行使监督权的表现。这种行为有利于维护公民的合法权益，推动我国民主建设的进程。导入新课

小泽还可以向人大代表反映；向有关部门举报；还可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。自主学习1.公民参与民主生活的主要形式有哪些？2.公民参与民主生活的要求？3.如何增强民主意识？目录CONTENTS课堂小结课堂检测行使民主权利增强民主意识01PARTONE行使民主权利思考：1.上图反映了什么？2.幸福村村民可以通过哪些方式参与民主生活？公民行使民主权利

公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。幸福村要打造旅游度假村，村民们积极踊跃地参与村务建设。今天我们一起走进幸福村看看吧。1.公民参与民主生活的意义和要求公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（必要性）公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。（重要性）意义需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。要求知识点（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。2.参与民主生活的形式（途径）知识点民主选举的形式直接选举选民被选举人间接选举选民选民代表被选举人等额选举侯选人名额应选名额等于差额选举应选名额侯选人名额大于选举人角度候选人角度民主选举幸福村需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？谁当选和我没关系，不去投票。谁跟我关系好，票就投给谁。谁能给我带来好处，票就投给谁。谁有能力，票就投给谁。谁弱势，票就投给谁。你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。探究民主选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。民主选举——笔记

幸福村召开全体村民大会，商量度假村怎么建设。村长决定先建农家乐餐厅，村民小王说先建文化广场，村民小刘说先美化环境……村长说，我是村长以我说的为主。那到底要怎么建设呢，谈谈你的看法？民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式探究民主决策要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见目的或意义：集中民智，促进决策的科学化形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等民主决策——笔记社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策的科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见。一般有论证会，座谈会等形式。重大事项社会公示制度：一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。社会听证制度：听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见，提出建议。拓展知识民主决策探究

幸福村在建设的过程中，有人利用职务之便，从项目建设中谋取利益，偷工减料，以次充好，遇到这种情况你会怎么做？说说这样做的理由。实行民主监督民主监督地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现意义：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。途径：向人大代表反映情况；给主管部门写信、或打电话或当面反映情况；通过新闻媒体反映情况等注意事项：要在法律所允许的范围内行使，不得捏造或歪曲事实对他人进行诬告和陷害，不得张贴大字报，不得聚众闹事等民主监督——笔记02PARTTWO增强民主意识

在现代社会，民主应该成为公民一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。3.为什么要增强民主意识？知识点探究幸福村实行民主管理。在管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？村务管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会面对成员间的意见分歧，如果你是负责人，你会当村里内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会面对别人的批评和建议，如果你是负责人，你会树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调要有责任意识、顾全大局，理性对待重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达4.公民参与民主生活的要求？要有社会责任感和主人翁意识以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见逐步提高依法有序参与民主生活的能力知识点探究谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。谣言是没的事实依据捏造的话，不能传播。说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。你是否同意上述观点？说明你的理由。互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？幸福村在建设的过程中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。5.公民怎样增强民主意识？公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。知识点

一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。

社会主义民主的实现，需要公民积累民主知识，积极参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，幸福村的村民有责任和勇气去建设好旅游度假村，使村民幸福指数更上一个台阶。03PARTTHREE课堂小结课堂小结参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与是公民的一项权利公民参与民主生活的主要形式民主选举民主决策民主监督民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度公民参与民主生活的要求如何增强民主意识自觉遵守宪法积累民主知识依法参与公共事务04PARTFOUR课堂检测