flash变形动画教学设计

flash变形动画教学设计课程名称Flash变形动画课时1学段学科高中信息技术教材版本人教版作者王海鸥学校尚志市尚志中学教材分析信息技术作为一门工具学科，要求学生要理解知识，并完成对知识的探索与应用，形成实际的操作技能；同时他们也要将自己的想法与创意展现出来。本课是《多媒体技术应用》中的变形动画。利用变形功能，可以制作出类似变形的效果，让一种形状随时间变化成另外一种形状。同时形状的位置、大小、颜色均可以发生改变。为学生丰富的想象与创造力提供了技术支持。学情分析在学习本课之前，学生已经掌握了Flash中基本的工具的使用，对Flash有了一定的了解。教学目标知识目标学会形状变形、文字变形；了解动画的类型能力目标培养学生创造力，统筹安排，策化能力；运用所学知识解决实际问题德育目标促进学生审美能力的提高；鼓励作品的原创性与新颖性教学重点制作文字变形动画教学难点将图形符号和文字打散，即：分解组件；创作有主题的动画教学方法讲授、演示、任务驱动、分层教学、跟踪指导教学用具网络教室学习方法练习法、协作法教学结构教师：讲授、演示任务呈现指导、答疑、考察学习情况拓展提示展示学生作品、交流、评价学生：观察教师演示接受任务独立或协作完成任务根据提示自主创作反馈、讨论任务安排任务：制作图形到文字的变形动画如：爱心行动制作文字到文字的变形动画拓展提示（部分有学有余力的学生完成）评价标准：1、是完成基本的变形动画2、整个动画的色彩是否合谐优美3、是否有主题4、动画是否完整流畅创作有新意，技术利用巧妙教学过程教师活动学生活动达到目标欣赏变形动画，提出本节课目标请同学们观看几个利用变形技术制作出来的flash动画片断。本节课，我们就来学习变形动画的制作。学生在教师引导下进行观察对变形有一个初步的理解，并对其效果有一定认识。引起学生的学习兴趣，并提出本节课的目标。教师讲授、演示无边框红色圆形变形为无边框蓝方形文字“黑龙江欢迎您”变形为“冰雪之乡欢迎您”的文字变形动画学生可以根据自己的水平，选择先听后做或与老师同步制作由浅入深的让学生掌握变形动画的制作。布置操作任务、指导、答疑、考察学习情况制作图形到文字的变形动画学生独立完成制作过程，并从实际操作中归纳出变形中需注意的问题。考察学生的学习情况和掌握程度学习信息反馈请一名同学到前面来，制作变形动画，并叙述制作过程、总结出变形的几个重要元素与注意事项。学生演示制作过程，并总结出变形中需注意的几个问题。（教师给予必要的补充）让学生体验成功，同时也可以使没有作出来的同学找到自己没有制作出来的原因。课堂任务：简单的作品创作任务：爱心奉献、制作古诗词文字变形动画（可任选其一，也可自由选择创作主题）拓展提示：多关键帧变形（部分有学有余力的学生完成）学生按照自己的能力选择相应的题目进行动画制作，完成基本的变形动画的制作后，学有余力的学生可根据拓展提示，进一步加工美化自己的动画作品学生能针对整合任务，进行谋划安排，形成一个方案，促使其创造力及统筹安排能力的提高，与协作处理问题的能力的发展。作品展示与评价、总结给学生的创作提供展示的机会，让他们体验成功的喜悦；教师总结