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文档简介

南林级学—2017学度理康育作划一指思上级部门关于学校心理健康教育的有关精神，根据中学教育的特点和学生心理发展的规律过种途径继续认真展多种多样的心理健康教育活动和指导助生获取心理健康的初步知识促学生人的健全发展通过心理健康教育不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、工作目培养学生文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质。三、工作原1、以尊重、理解学生为前提。2、面向全体学生。3、学生主体性原4、预防矫治与发展养成相结。四、工措施（一）宣传：（二）开设心理健康教育选修课。（三）开展心理团体辅导活动。（四）建立心理健康社团。（五）开放心理咨询室。（六）将心理健康教育和班会结合起来。五详方（）设理康育修1

.高一、高二年级选修课基本情况课程名称课时对象地点课程名称课时对象地点

任课教师时间任课教师时间

2.高《心理知识与成长篇》课程计划课程设

课程内容置知识篇2课时）成长篇（2课时）心理电（时）兴趣课（1课时）3.高《高二生活与学习篇》课程计划课程设

课程内容置生活篇(3课学习篇（3课时）心理电（时）兴趣课（1课时）4.选基本要求（）正对心理学知识感兴趣并能坚持参与学习。。（三）建立心理健康社团为增强学校心理健康教育的氛围，宣传和普及心理健康知识，帮助学生提高心理品质，更好地学习和生活打学校心健康教育特色委和心理访谈中心拟成立心理社团创建方案如下：1.创构想首先创建心理社团可以为对心学感兴趣的同学提供一个平台他们在社团活动中学习到心理学的知识、理念，提高组织活动、自我管理、人际交往的能力，能够以更好的心素质去学习和生活。再次，心理社团有责任和义务宣传心理知识，并参与心理咨询辅助活动。心社团活动将以点带面，促进学校心理健康教育工作的有效开展，形成学校心理健康教育的特色。心理团活动计划（1）

定期开展社团成员团体辅导活动，帮助社员挖掘潜能、完善自。（2接心理咨询培训。促使己提高心理素质，增强认识自我、调控自我、承受挫折、

适应环境的能力，遵规守纪，热爱学习，培养自己健全的人格和良好的个性心理品质。（）极关注同学们在学习生活中普遍存在的心理问题和心理困惑对心理困扰或心理障碍的同学予学有效的心咨询和辅导他尽快摆脱困扰节己服卑、自傲的心理，摆脱厌学情绪，提高心理健康水平自我发展的

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