小学生垃圾分类主题活动方案

Word———小学生垃圾分类主题活动方案学校生垃圾分类主题活动方案7篇

学校生垃圾分类主题活动方案要怎么写呢？活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面方案。以下是我细心收集整理的学校生垃圾分类主题活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇1）

一、活动目的

在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气。

二、活动时间

20__年x月x日下午__

三、活动对象

__校区x班级全体同学

四、活动地点

__校区x楼报告厅

五、活动流程

1、组织同学观看《__市垃圾分类宣扬片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3、同学代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动支配

1、报告厅布置、录像：__负责。

2、同学座位支配：__支配。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、微官网：__。

7、信息报道：__。

8、同学代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充说明

1、__市电视台组织拍摄，请__校区x班级各班主任加强同学的纪律教育，有组织地参与活动。

2、x月x日下午，x班级__课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师支配好地点。__老师的__课暂停一次，同学留在自己班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。

3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣扬画，三四班级设计宣扬标语，五六班级出刊宣扬小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇2）

一、活动背景：

校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随便从窗户往外面倒，垃圾顺手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好进展。

二、活动名称：

__垃圾分类环保活动

三、活动主题：

“垃圾分类，爱护环境，共建漂亮校内”

四、活动目的：

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣扬活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的爱护环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们熟悉到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人转变，让我们的环境转变，让我们祖国更加漂亮，让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号：

爱护环境，从我们做起；漂亮学院，从垃圾分类做起。

六、主办单位：

__

七、活动时间：

20__年x月x日

八、活动地点：

校内

九、参与对象：

学校同学

十、活动形式：

演讲，宣扬手册，宣扬海报，小嬉戏，学问卡片等。

十一、活动流程：

（1）活动宣扬：校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣扬海报，也可以进行签名活动。

（2）主题活动：

A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不行分类的物品名称），用次来提示同学们进行垃圾分类。

B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明__学院和垃圾袋分类标示等名称）。

C、在宣扬处进行有关垃圾分类小嬉戏（主持人待定），嬉戏获胜者赐予不同颜色（如可回收用绿色，不行回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质嘉奖（物品待定）。并进行学问卡片小问答，嘉奖物品同上。

D、在校广播台及相关平台进行报道

（3）活动结束

1、支配宣扬报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣扬报道，并公布于校新闻网。

2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。

3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外大事。

4、对乱扔的相关宣扬产品进行回收

5、最终参与的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们喜爱的学院环境前进的一大步。（视状况而定）

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇3）

活动目的：

1、了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。

2、把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，爱护环境的意识。

活动预备：

有关垃圾的资料。

活动过程：

一、什么是垃圾

垃圾就是没有用的、预备扔掉的东西

二、垃圾到哪里去了

我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

三、了解垃圾的危害

出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的阅历谈谈垃圾的害处。

小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

四、分类处理垃圾的优点

垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……

分类处理垃圾的优点：

1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地；

2、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以削减危害；

3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。

五、熟悉垃圾分类标记，学会垃圾分类

出示新型垃圾箱照片，说说它的形状特点。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别平安处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

六、树立垃圾分类的环保意识，宣扬垃圾分类的重要意义，爱惜身边的环境，把垃圾从敌人变成伴侣。

活动后续：

1、出“垃圾分类”主题黑板报

2、设计“垃圾分类”垃圾桶。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇4）

为宣扬普及城镇生活垃圾分类学问和法律法规，提高中学校生城镇生活垃圾分类意识，激发广阔同学喜爱美妙家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校内文化，推动“漂亮越城”建设，促进人与环境的和谐进展，展现“垃圾革命”的建设成果，形成全社会关怀、参加城镇生活垃圾分类的良好局面。经讨论，打算在全区中学校生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评比活动。现将活动要求通知如下：

一、征文主题

围绕“我爱我家”这一主题，乐观引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风。

二、征文对象

区属中、学校生。

三、征文要求

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭。

2、征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可谈论文、散文、小说等多种形式。字数原则上学校不超过1000字，学校不超过800字。

3、征文必需紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、爱护环境、节能低碳、漂亮校内（家园）建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整。

4、区属学校、中心学校每个学校不少于5篇；其他学校不少于3篇。为保证征文质量，要求各校仔细初选后择优上交。

5、9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子稿打包发送至邮箱：__。征文一式三份，其中一份在文末注明姓名、学校及指导老师姓名。

联系人：黄老师，联系电话：__。

四、奖项设置

区教体局将组织专家对来稿进行评比，按学校组、学校组分别评出一、二、三等奖及优秀指导老师奖若干名。

请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇5）

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

组长：__

副组长：__

各部门负责人（成员）：__、__

教育教学方面：

宣扬、氛围与少先队活动方面：

校内环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生乐观协作，确保工作顺当推动。

三、活动的宗旨

通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

20__年x月x日

五、活动目标

1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争论、设计方案、表达，培育探究问题的力量，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力量和创新力量。

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教育教学经过争论、探究、设计方案等形式让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学重视环境爱护，留意节省资源。

七、详细要求

1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣扬。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有特地的工作支配。

6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。

7、保持校内卫生环境。

八、详细措施

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。

2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

3、乐观参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

4、全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并乐观参加其中，共同爱护地球。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇6）

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

__青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校同学组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。__学校长期致力于社会公益事业，并乐观开展与宣扬环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，__学校打算开展宣扬垃圾分类，爱护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，爱护地球

三、活动的宗旨

通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并乐观参加其中，共同爱护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：__学校

策划承办：__

赞助：__

五、活动时间

__—__—x至__—x—__

六、活动地点

全校范围，重点在__、x、__生活区四周

七、活动内容

1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收准时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活动流程

（一）项目活动支配

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）预备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张

（二）详细支配

x月__日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

x月__日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱

x月x日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬

x月__日至x月__日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，乐观投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境。

十、经费预算

不干胶宣扬单__=100（可回收__张，不行回收100张）

宣扬单20__0.5=10（贴于宿舍园区）

传单回收桶6__40=240

照片10__1=10

总计：__元

十一、留意事项

1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。

3、提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发大事，保障活动的顺当进行。

4、机动组：青协宣扬部：

时间及任务：负责把活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。

学校生垃圾分类主题活动方案（精选篇7）

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的铺张，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既影响校内环境，又会养成不良的习惯，这也不利于同学环保意识的培育。

鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节省型社会的思想指导下，培育同学爱护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣扬教育，培育同学良好的卫生习惯，以同学影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。