中小学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案

经典word整理文档，仅参考！本资料属于网络整理，如有侵权，联系删除，谢谢！====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====中小学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康。1、疫情时期，学生的心理可能出现哪些不良反应？在疫情防控这一特殊时期，孩子们的正常生活被打乱，精心策划的家庭旅行没有了，被逼着洗手、戴口罩，学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活，确实会给人们带来紧张、生活空间的缩小会让生一些不良反应o这些不良反应包括:在认知上，可能因为过多摄入疫情相关新闻和现灾难化的想法；在情绪上，会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;在行为上，会无所事事，懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;在人际交往上，会产生人际交往范围极网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====问题、心自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。二、面对疫情，应该如何做好孩子心理防护？情、们感受到恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来、哭闹,害怕一些莫名好不好!“出现严重的分离焦虑；他们对事物小心翼翼，饭量减少。或者，突然变得很胆小，平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了；还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况，家长要特别注意！（二）自我调节，控制自己情绪。子表达恐惧，当他们感到害怕的时候，耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。更多摩擦，要对孩子进行合理引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现象，网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====能增进孩子生活的乐趣后“少年的重要行为并关注游戏内容。孩惯和情绪调适上，家长都需要做好榜样，保持理性，积极应对，规律生活，给用正向的思维去思考，让生活充满正能量,也给孩子带来温暖与信心。时，防护方法，给孩子带来稳定的情绪。用正确的方式，向孩子传递关于疫情的信息，而不是只让他们看新闻，或者听大人说：哪个地方的情况又更严重了。对孩子最好的知识普及的方式就是减少孩子直接的方式把对抗病毒的知识和当前的疫情的方式。相的心理段时间的感网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====孩子进行一些亲子活动，放松心情。玩玩具、读绘本、唱歌、文字接龙、下棋、观看优当下生活的乐趣，这样自然而然就放松下来了。开展科学教育、健康教育、社会教育、人生观教育、生活教育等，可以和么样的行为是非常好的教育资源，这次抗疫中无数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身，动的教材。此刻，设身处地、换位思考、角色扮演等是家庭教育最好的方式。三、面对疫情，学生应该如何做好自身心理防护？配假期要做好详细规划，划分学习时间、休息时间、娱乐时间，屏蔽电子产品的如跳绳、仰卧起坐、健身操等，增强免疫力。产己的心网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====情，通过写日记、与他人倾诉等方式抒发，或者通过听音乐、做运动等它或者进行自我一样保持平稳的情绪状态是很难的，但如果我们排斥自己的“焦虑“，正向的思维，看到自己的力量和能力。（三）保持联络，与家人朋友倾诉自己心情虽然不可以走访亲友,他们保况和最近的短暂的分别是为了以后更好的重逢，等到疫情过后，我们再一起相聚！在家里，与父母以帮助父母做一些力所能及的家务，或者一起包包饺子，享受其乐融融的生活。已及时通过和父母沟通，或通过网络与老师交流自己内心感受,通过家长老师寻求专业的心理援助，让专业的咨询师陪你走过这一段路。四、面对疫情，应该如何做好学生心理防护？由于各地延迟开学，网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====只能通过网络对学生提供心理疏导服务和在心理健康教育方面不可为O科务平台网络手段提期间心理调适的在线读本，可以通过网络建立班级群或更小的学生群开展在线心理课生和家长，让他们随时拨打。当然，在提供心理服务的过程中，要遵守伦理，流程专业规范，避免对受助者的二次伤害。理确诊病人的学生；三是疫情重点区域的学生；四是初学生或自身性格比较敏殊家庭的学生如家等。留网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====常心理反应，单的心理调节方法，如“深呼吸放松法““肌肉放松法““蝴蝶拍诉来转移注意力、增加积极体验。第三，发布疫情防护知识、心理科普看待和接纳自己在本次疫情中的心等平台加育广大家长合理安排学生生活起居。篇二：疫情期间缓解心理情绪主题班会教案—、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。2、分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。(1)什么是冠状病毒？在显微镜下观动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为“xx-nCOV“,即xx新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些？迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。(3)什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。(1)网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====为什么会产生焦虑？(2)怎样缓解焦虑情绪？①身边照要求正常应对即可。比如:做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：(1)为医疗人员麻烦；(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合0六、班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力一疫情期间缓情绪，学会自我防护。新冠肺炎防控主题班会【教学目标】：1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====2、发采取措施，做到早发现，早治疗。【教学重点】:了解目前新冠肺炎的发生与预防。【教学难点】:认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。发新是我们今天要学习的内容。二、基本知识死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快播，通过手接触最多，所以要勤洗手。网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也要多加防护。4、69能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。三、临床表现潜优期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症,严重者可以导致死亡。四、预防措施1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。2、人物品。3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37、3°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用即洗手。卫生习强,所以新冠肺炎引起暴发性流行。网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====6、作业：“疫情防控”主题班会一、班会背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个些人将自己和他人的健康置于危险之作为新时代的小学生，感。二、班会目标：1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；逆行之人“的人生观、世界观和价值观；3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：逆行之人“的人生观、世界观和价值观；2、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：1、教师：班级教案、课件、新闻、图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====1、教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。1月23月24日至2月2医院设计方案完成到交付使用，用时总计10B；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……疫情爆发之后，工地风景。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2、讲人类瘟疫的历史术的进步使得近几十年来“瘟疫“一词对人们来说渐行渐远。(1)讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病“。身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做黑死病,古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年一1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人最①传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径,“啮齿动物一蚤一人“是腺鼠疫的网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====主要传播方式；②、人间鼠疫的大流行；③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。(2)讲讲清朝末期发生的鼠疫。部交界地带就原因的无知有关。到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。国首次大规模一步扩大成全国级别的大瘟疫O（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。2、讲2003年的非典（SARS）2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS）,于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====消灭的一次全球性传染病疫潮。们讲讲经历，时刻保持警碓，学会保护好自己O3、讲防控疫情中“逆行者““担当者”的故事这次的新冠肺炎病士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助“的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。4、讲疫情防控的做法：(1)后居家或指定场所医学观察14天；(2)“居家不外出“，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；(3)常及时报告；(4)外出全程戴好医用口罩;(5)“勤洗手、勤消毒、多通风“，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6)网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====与人交往相隔三米以上，防止飞沫；(7)食品要卫生，要熟透；(8)发现有人有可疑症状要及时报告；(9)下不接触野生动物或其他动物。5、讲疫情发生后给我们的教训：这次疫情发生打了我们一个措手急、救灾”的物资储备。然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来O6、讲科学技术对疫情防控的作用发挥了巨大的作用，过“大数据“就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。物的筛选对疫情的防控功不可没。网络集====Word行业