20122013年第二学期心理健康教育工作计划总结

经典word整理文档，仅参考！本资料属于网络整理，如有侵权，联系删除，谢谢！阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）心理健康教育计划年3月1日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期心理健康教育计划一、指导思想作为抓手，坚持以育人为本，开展心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径继养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。二、具体安排1．建立校园心理健康监护网络。干预，并在第一时间向学校管理层汇报情况。导和团体辅导。2．继续加强教师队伍建设。习、参观等途径，帮助老师树立新观念，重视心理辅导教育。3．开展心理健康主题活动。本学期，将通过心理健康主题活动，营造校园的心理教育氛围，识，形成正确的心理健康观念。三、本学期主要工作安排：三月：1．制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。2．咨询室布置工作完成后心理老师开始正常值班。四月：1．组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。2．利用红领巾广播进行心理健康知识宣传。五月：1．利用家长会向学生家长宣传心理健康知识。2．正常开展心理健康教育的工作。3．利用红领巾广播进行心理健康知识宣传。六月：1．心理健康教育学期工作总结。2．心理健康教育档案资料汇总整理。阿勒玛勒乡牧业小学2013年3月1日阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）心理健康教育总结年7月1日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期心理健康教育总结上个学年的工作经验及总结基础上，高度关注学生的心理健康状况，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：一、通过班主任心理辅导，帮助学生走出心理困惑咨询中发现存在的问题有：1.迷惘中学习，缺乏明确的学习动机学习动机的缺失让学习成为一件非常枯燥和乏味的事。有调查显示，70%的学生厌学，这显然与此有关。如何建立与新时代相适应我们面前的一个严峻的课题。2.课堂上坐不住，注意力不能集中学生的这一些表现，与他们小时候的一些不良习惯有关，比如一起，老人比较迁就啦，等等。这种现象一届比一届严重，所以习惯养成教育亟需加强。3.社会交往能力差，孤独自闭这一类学生，有的是因为父母都是双职工，缺少与孩子的沟通；有的家庭环境导致他们孤独自闭，社会交往能力非常的差。二、通过专职教师对学生心理咨询，满足不同学生心理援助需求1.通过心理疏导宣传心理健康知识询，学生能及时与心理咨询教师沟通交流，咨询教师能有步骤、有计题，提高自己的心理健康水平。2.通过团体和个体咨询，不断完善咨询制度势，解答学生在学习生活中所遇到的心理疑问，避免踏入心理误区，理咨询专业老师通过咨询，进行案例分析，为学生解决心理困惑，咨询结束后能及时做好学生的回访工作。三、通过“运筹帷幄共建高楼”学生团体训练，增强其创新性1.抓契机，合理配置合作时间。在心理体验的过程中，紧抓合作的契机组织学生进行合作学习。但是，为了避免小组合作流于形式、障学生有充足的时间去探索、讨论、交流，让不同层次的学生都有一合作，形成小组的统一结果，在此过程中，我根据合作内容的需要，给予学生适宜的时间配置，以达到合作的充分。2.随时调控，反馈合作过程。当学生进行小组合作学习时，教师细心观察，了解各组的合作情况，对学生的合作因势利导，调控合步熟练合作过程，培养学生的合作能力。3.是证明我们能力的最佳时机。四、广泛宣传利用家长学校、讲座等宣传心理知识。从实际出发，自己选材，自行设计，贴近学生们生活成长需要，易于接受，能够引起兴趣，产沟通，丰富学生的课余文化生活。异，注重个别学生的辅导与咨询，及时、有