东师20新上《心理测量学》20新上在线作业2【答案】-090

)1:关于经典测量理论的优点，哪个是错误的（A:以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B:理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C:在多数情况下经典测验理论是不够精确的，测验结果是不可信的D:经典测验理论的假设的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的正确答案:C)2:主试的期望对被试的反应所产生的影响叫作（A:安慰剂效应B:练习效应C:罗森塔尔效应D:霍桑效应正确答案:C)3:前者得分为9，而后者得分为10。下面说法肯定错误的是（。A:城镇受测者比农村受测者更聪明B:农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C:仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D:考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高正确答案:A)4:免这类问题。A:长一些B:短一些C:不一致D:一致正确答案:D)5:在制定全国常模时，一般应有（）A:500-1000B:1000-2000C:2000-3000D:3000-4000正确答案:C)6:编制简答题的原则不包括（A:将其操作化B:宜用问句形式C:填充形式的空格不宜太多D:每题应只有一个正确答案正确答案:A)7:（）A:高尔登B:比内C:D:正确答案:B)8:一个包括40布朗公式的导出公式就是出至少应增加（）个题数。A:40B:60C:100D:50正确答案:D)9:关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（A:是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式B:是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性C:是一个人身上很不稳定的特点D:可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测正确答案:C)10:的（。A:效标效度B:分半效度C:复本效度D:内容效度正确答案:D)11:在测验实施时，需要考虑测验时限的有（A:典型行为测验B:人格测验C:最高行为测验D:速度测验正确答案:C,D)12:的不同，可选用的计算方法有（。A:积差相关B:点二列相关C:二列相关D:贾斯朋(Juspen)正确答案:A,B,C,D)13:受测者哪些方面可以引起测量误差（A:测验的经验B:练习效应C:应试动机D:测验焦虑正确答案:A,B,C,D)14:效度具有（A:相对性B:绝对性C:针对性D:连续性正确答案:A,D)15:下列说法中正确的有（A:要将测验结果解释为一个范围B:结果解释时应充分估计测验的常模和效度的局限性C:有关原因的解释要慎重D:要让当事人积极参与测验分数的解释过程正确答案:A,B,C,D)16:良好的效标应该具备的条件有（A:测量的方便性B:测量结果的准确性C:相对性D:绝对性正确答案:A,B)17:关于效度的理解正确的说法有（A:效度是相对于一定的测量目的而言的B:效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C:判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D:在正常情况下，一个量表的效度不会为零正确答案:A,B,C,D)18:心理测验按目的分为（A:描述性测验B:诊断性测验C:预测性测验D:人格测验正确答案:A,B,C(多选题)19:韦氏测验中，对于有时间限制的项目以（）作为评分依据，超过规定时间即使通过也记0分，提前完成的按提前时间的长短记奖励分。A:正确性B:完成时间C:反应的速度D:以上都是正确答案:A,C)20:心理测量具有（A:间接性B:相对性C:客观性D:等距性正确答案:A,B,C)21:在MMPI399题版本中，如果Q12A:错误B:正确正确答案:B(判断题)22:经典测量理论理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足。A:错误B:正确正确答案:B)23:A:错误B:正确正确答案:B)24:顺序变量具有相等单位。A:错误B:正确正确答案:A)25:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)26:效标效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否A:错误B:正确正确答案:A)27:错误B:正确正确答案:B(判断题)28:效度的概化关注的是是否对测验使用的每个情境都有必要进行效度研究、测验效度是否具有情境特异性的问题。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)29:在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)30:韦氏儿童智力量表的主要特点是言语与操作测验交叉进行、有备用分测验、粗分换算量表分各年龄组相同。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)31:离差智商是将一个人在智力测验上的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得到的一个相对分数。A:错误B:正确正确答案:B)32:MMPI-2新增的效度量表是PdA:错误B:正确正确答案:A)33:卡特尔16A:错误B:正确正确答案:A)34:A:错误B:正确正确答案:A(判断题)35:内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用程度，从而确定测验是否是所测量的行为领域的代表性取样。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)36:鉴别指数是评价项目质量和筛选项目的主要指标，也是影响测验效度的重要因素。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)37:误差是测量中与测验目的无关的因素引起的测量结果不准确或不一致的测量效应。主要的测量误差有两大类，即系统误差和随机误差。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)38:导出分数就是在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参照点和单位，且可以相互比较的分数，也叫量表分数。A:错误B:正确正确答案:B)39:间隔时间越短，信度越低。A:错误B:正确正确答案:A)40:16PFA:错误B:正确正确答案:B)1:关于经典测量理论的优点，哪个是错误的（A:以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B:理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C:在多数情况下经典测验理论是不够精确的，测验结果是不可信的D:经典测验理论的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的正确答案:C)2:主试的期望对被试的反应所产生的影响叫作（A:安慰剂效应B:练习效应C:罗森塔尔效应D:霍桑效应正确答案:C)3:前者得分为9，而后者得分为10。下面说法肯定错误的是（。A:城镇受测者比农村受测者更聪明B:农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C:仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D:考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高正确答案:A)4:免这类问题。A:长一些B:短一些C:不一致D:一致正确答案:D(单选题)5:在制定全国常模时，一般应有（）人为宜。A:500-1000B:1000-2000C:2000-3000D:3000-4000正确答案:C)6:编制简答题的原则不包括（A:将其操作化B:宜用问句形式C:填充形式的空格不宜太多D:每题应只有一个正确答案正确答案:A)7:（）A:高尔登B:比内C:卡特尔D:奥蒂斯正确答案:B)8:一个包括40布朗公式的导出公式就是出至少应增加（）个题数。A:40B:60C:100D:50正确答案:D)9:关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（A:是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式B:是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性C:是一个人身上很不稳定的特点D:可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测正确答案:C)10:的（。A:效标效度B:分半效度C:复本效度D:内容效度正确答案:D)11:在测验实施时，需要考虑测验时限的有（A:典型行为测验B:人格测验C:最高行为测验D:速度测验正确答案:C,D)12:的不同，可选用的计算方法有（。A:积差相关B:点二列相关C:二列相关D:贾斯朋(Juspen)正确答案:A,B,C,D)13:受测者哪些方面可以引起测量误差（。A:测验的经验B:练习效应C:应试动机D:测验焦虑正确答案:A,B,C,D)14:效度具有（A:相对性B:绝对性C:针对性D:连续性正确答案:A,D)15:下列说法中正确的有（A:要将测验结果解释为一个范围B:结果解释时应充分估计测验的常模和效度的局限性C:有关原因的解释要慎重D:要让当事人积极参与测验分数的解释过程正确答案:A,B,C,D)16:良好的效标应该具备的条件有（A:测量的方便性B:测量结果的准确性C:相对性D:绝对性正确答案:A,B)17:关于效度的理解正确的说法有（A:效度是相对于一定的测量目的而言的B:效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C:判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D:在正常情况下，一个量表的效度不会为零正确答案:A,B,C,D)18:心理测验按目的分为（A:描述性测验B:诊断性测验C:预测性测验D:人格测验正确答案:A,B,C(多选题)19:韦氏测验中，对于有时间限制的项目以（）作为评分依据，超过规定时间即使通过也记0分，提前完成的按提前时间的长短记奖励分。A:正确性B:完成时间C:反应的速度D:以上都是正确答案:A,C)20:心理测量具有（A:间接性B:相对性C:客观性D:等距性正确答案:A,B,C)21:在MMPI399题版本中，如果Q12A:错误B:正确正确答案:B(判断题)22:经典测量理论理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足。A:错误B:正确正确答案:B)23:A:错误B:正确正确答案:B)24:顺序变量具有相等单位。A:错误B:正确正确答案:A)25:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)26:效标效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A:错误B:正确正确答案:A)27:错误B:正确正确答案:B(判断题)28:效度的概化关注的是是否对测验使用的每个情境都有必要进行效度研究、测验效度是否具有情境特异性的问题。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)29:在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)30:韦氏儿童智力量表的主要特点是言语与操作测验交叉进行、有备用分测验、粗分换算量表分各年龄组相同。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)31:离差智商是将一个人在智力测验上的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得到的一个相对分数。A:错误B:正确正确答案:B)32:MMPI-2新增的效度量表是PdA:错误B:正确正确答案:A)33:卡特尔16A:错误B:正确正确答案:A)34:A:错误B:正确正确答案:A(判断题)35:内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用程度，从而确定测验是否是所测量的行为领域的代表性取样。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)36:鉴别指数是评价项目质量和筛选项目的主要指标，也是影响测验效度的重要