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文档简介
文档仅供参考儿行活计大龙大龙球主要目标:练习宝宝手眼协调能力,使宝宝感受肢体运动的乐趣。活动材料:大龙球、空花球。音乐:舒缓、优美的音乐。指导要点让宝宝趴在大龙球上在宝宝前方的地上放一个小空花球家长双手握住宝宝的小腿前方滚动大龙球宝的小手触摸到前方地上的小空花球。当宝宝抓住时大龙球往后滚动宝宝即成半站立姿态再把宝宝手中小空花球放到地上,游戏继续重复进行。当宝宝不愿再玩时,可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球使宝宝全身肌肉放松然后家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。爬过山拍响铃主要目标:练习手膝爬行过障碍。活动材料:响铃若干个,松紧带l根23长,山坡(自制)。指导要点①家长与孩子同坐在地毯上的一端面向山坡和挂响铃处教师对孩子说:宝宝,老师这里有好玩的响铃,爬过来,玩响铃吧”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃家长要重点指导孩子爬行的方法②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃使响铃发出响声家长与孩子共同游戏根据孩子的兴趣可反复进行23次。建议:①自制的山坡一定要稳固,以免孩子翻过山坡时摔下来,把孩子弄伤。②在家里家长可用床上的枕头做障碍在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作,促进宝宝肢体的协调能力。找皮球主要目标:练习改变方向爬行。活动材料:小皮球若干个。指导要点:教师拿出一筐小皮球,将球抛撒在活动室里,并对孩子们说:“快爬文档仅供参考
文档仅供参考过去捡皮球呀。宝宝快要追到球时,再轻轻将球踢开,鼓励孩子继续爬。在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量不要使宝宝过度疲劳兴奋当孩子拿到球后,家长要及时鼓励宝宝。爬大山主要目标:练习爬行翻越的能力,通过亲子游戏,增强亲子情感。指导要点家长躺下当做大山边说儿歌边让孩子往家长身上爬当爬上大山的山顶时,家长和宝宝亲一亲、抱一抱,然后爬下山。儿歌爬大山爬爬爬,爬大山,爬上大山看一看,大山高,大山大,山上风光美如画。文档仅供参考
文档仅供参考1.5-2子动纸球3)主要目:(1训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。(2体验自制玩具的乐趣。活动材:报纸,包装用的网兜。指导要:教师出示旧报纸和做好的纸球,家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说:“宝宝的小手真能干,能和妈妈做大纸”边说边带宝宝找一张报纸,边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团,塞进网兜。建议:家长与宝宝一起合作完成活动材料要安全卫生易于索取揉纸球的目的主要是让宝宝体会到,身边的物品具有可以变化的特点。因此,在制作过程中,要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务
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