幼儿园学前班拼音教案复习 ui 以及四声调_第1页
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文档简介

幼儿学前班音教：复习以及四调知识与标、巩固复韵母，复习ui及四声调。、学会复韵母与声母相拼。、认识生字，并能流利地朗读儿歌。情感与态度：学会声母与韵母相拼。教学准：件教学过：一、复习．读准3个复韵母ui。．打乱顺序读ui的声。．背标调歌。二、学习声母与ui组的音节．出示声母与ui组的音节．让学生自己试着拼一拼，鼓励学生大胆实践。．同桌同学互相拼一拼，拼不准的请同学帮助（同桌质疑、解疑）．同桌同学都拼不准的，向全班同学质疑，请会拼的学生解疑。．教师指名读，达到拼读熟练的程度。．指导读书①打开书第31页页码在书的左下角或右下角）②读课题10③老师指导如何按顺序读。三、抄写音节．电脑出示3个音节hu请同学读一读。．请同学任意选择音节组词。．怎样在四线三格中正确地书写音节呢！我们一起看大屏幕。点击电脑，音节套上四线三格。．师：这个音节是怎样在四线三格中书写的呢，请同学们认真观察，谁能说一说？那你们愿意写一写吗？教点击电脑出示四线三格？

．请学生跟着电脑一起写。你们能说说应该怎样写hu这音节吗？说后跟着电脑一起写：①点击电脑：空一个格，第七个格的后半格写②点击电脑：在第八个格前半格写ui③点击电脑：最后在i上上二声。．教师巡视，个别辅导，然后小结：在书写音节时，由于拼音比较小，难以写下一个音节，因此拼音格写一个音节，音节要写在两个格的中间声母写在前边格的后边，韵母写在后边格的前边，音节的几个字母要写紧凑，匀称。顺序写完一个音节所有的字母后再标调号。不要看一个字母写一个字母，要看一个音写一个音节。四、看图读音节词．出示1幅图：问：图上画的是什么呀！．出示图下音节词（）让学生自己试着读一读。（）同桌互相读，相互纠正。（）指名读。五、学说儿歌．出示P32页歌：读读红色的复韵母。．借助学过的音节自己试着读读儿歌。．请同学读儿歌。．教师纠正后范读。．学生练习读。．同桌互读。．指名读。六、教师指导读全文．先范读，让学生了解读书的顺序。．教师领读，学生随读。．学生自由读，教师巡视，个别辅导。．指名读。七、小结

今天我们又认识了复韵母友ui，学们不仅学会了声母“ui组的音节，而且还能正确地书写音节，真不简！由于同学们学得都很认真，老师奖励每个学生一朵小红花贴在书上。板书设计：utuī

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