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文档简介
Section
Ⅱ Discovering
Useful
StructuresGrammar——八种基本句式[新知导引]诵读下列例句并感知画线部分的共性1.My
nameis
Amy.2.A
boymeetsagirl
duringabreak.My
mum
brought
meanewdictionary.Wemust
act.The
teacherfound
theclassroomempty.There
are
66
students
in
our
class.[共性呈现]句1是“主语+系动词+表语”结构句2
是“主语+谓语(及物动词)+宾语+状语”句3
是“主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语”句4
是“主语+谓语(不及物动词)”句5
是“主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语”句6是Therebe...句式[语法精释]一、分清句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用,英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。1.主语:表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。①Theteacher
isverykindtous.老师对我们很好。②Idon'tlikepopmusic.我不喜欢流行音乐。2.谓语:说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后。①We
have
finished
our
work
already.我们已经完成了工作。②I
will
wait
for
you
at
the
school
gate.我要在校门口等你。3.表语:表示主语的、性质、状态和特征,一般由名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。①He
looks
very
angry.他看上去很生气。②She
is
a
clever
girl.她是一位聪明的
。4.宾语:指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。He
wrote
many
plays.他写了许多剧本。She
loves
swimming.她喜欢游泳。5.宾语补足语:用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。①I've
never
seen
her
dancing.我从未看见过她跳舞。②I
wish
you
a
happy
weekend.我祝愿你周末愉快。6.定语:对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在所修饰的词之后。①It's
an
interesting
story.那是一个有趣的故事。②Do
youhave
time
to
helpus?你有时间帮助我们吗?7.状语:用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等,一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。①Welike
English
very
much.我们非常喜欢英语。②Her
unclelives
inCanada.她叔叔住在
。③She
was
lying
in
bedreading.她躺在 看书。8.同位语:若两个语法单位指同一个人或事物,并且句法功能也一样,那么后一项称为前一项的同位语。①We
students
should
study
hard.我们学生应该努力学习。②Li
Hua,
a
middle
school
student,
comes
from
the
USA.是一名来自 的中学生。二、八种基本句式句子成分构成了英语中各种各样的句子。其实英语中最基本的句式只有八种,其他各种句式都是由这八种基本句式演变而来。八种基本句式如下:①主语+谓语(不及物动词);②主语+谓语(及物动词)+宾语;③主语+系动词+表语;④主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语;⑤主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语;⑥主语+谓语(不及物动词)+状语;⑦主语+谓语(及物动词)+宾语+状语;⑧Therebe...[句式一]
主语+谓语(不及物动词)该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为:句子的谓语动词能表达完整的意思,这类动词叫作不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。How
time
flies!主语 谓语时间过得真快呀!And
I
canplay outsidetoo!主语 谓语我也可以在外面玩耍。[即学即练
1]
单句写作.(1)为了保持健康,我们应该定期锻炼。In
order
to
keep
healthy,we
should
exercise
regularly
.(2)火车已离开了。The
train
had
left(3)你必须快点起床去赶早班车。
You
must
get
up
quicklytocatchtheearlybus.[句式二]
主语+谓语(及物动词)+宾语在此句式中,谓语为及物动词。及物动词本身需要一个动作的承受者(即宾语)才可以表达完整的意思。作宾语的可以是名词、代词、动词不定式、动名词、从句等。Ourschool
isgoingtohold
a
spoken
English
match.主语 谓语 宾语我们学校准备举行一场英语口语比赛。My
friendsandI
haveplanted
manytrees.主语 谓语 宾语我朋友和我已经种了许多棵树。[即学即练
2]
单句写作最后,我们应该经常参加运动和户外活动。In
the
end,we
should
often
take
part
in
sports
and
outdoor
activities
.最近几年,我们已经互相建立了良好的友谊。Over
the
years,we
have
developed
a
good
friendship
with
each
other.十二岁时,我得到了一辆漂亮的自行车作为生日
。At
the
age
of twelve,
I
got
a
nice
bike
as
a
birthday
gift
.[句式三]
主语+连系动词+表语该句式中,谓语动词不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语 或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思,这类动词叫连系动词。The
theme
of
the
show主语environmental
protection.表语
is
连系动词本次展出的 是环境保护。This
is
主语 连系动词surely
a
good
chance
for
more
people
to
see
them.表语这对 的人来说当然是一次欣赏它们的好机会。[即学即练
3]
单句写作在我看来,一个没有朋友的人 不会
。In
my
opinion,a without
friends
can
never
be
happy
.总之, 生活会越来越丰富多彩。In
a
word,
my
life
will
be
much
richer
and
morecolorful
.总而言 村生活对我们有利。In
a
word,
country
life
is
good
to
us.[句式四]
主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语;一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语 面,直接宾语在后面。At
the
same
time,
parents
aregiving
theirchildren
toomuch主语 谓语 间接宾语 直接protection.宾语同时,父母给孩子的保护太多了。He
bought
hislovelyson
abirthdaypresent.主语 谓语 间接宾语 直接宾语他给他可爱的儿子买了一件生日
。[即学即练
4]
单句写作(1)
先生将就如何学好英语给我们作一场报告。on
how
to
learn
English(3)祝你生日
。I
wish
you
a
happy
birthday.Mr
Green
will
give
us
a
speechwell.(2)幸运的是,她答应再给我一个机会。Luckily,she
promised
me
another
chance
.[句式五]
主语+谓语(及物动词)+宾语+宾补(宾语补足语)本句式中的谓语动词虽然是及物动词,但是只跟宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分,如形容词、名词、介词短语、动词不定式、分词等。tojoinus
for
a
visit
to
the宾补
I
would
like
to
invite
you主语 谓语 宾语nearby
nursinghomenextSaturday.我们一起去拜访附近的敬老院。邀请你下周Mikehadasked主语 谓语theyoungman宾语not
toplaythepianoatmidnight.宾补已经请求这个年轻人不要在半夜弹钢琴。[即学即练
5]
单句写作.作为一名中学生,我认为英语是一门非常重要的科目。
As
a
high
school
student,I
consider
English
a
very
important
subject
.老实说,我认为他是我最好的朋友。To
be
honest,
I
consider
him
my
best
friend[句式六]
主语+谓语(不及物动词)+状语主语 谓语本句式中的谓语动词是不及物动词,后可跟副词、介词短语状语从句等作状语。Thetime
passed
veryquickly.主语 谓语 状语时间过得很快。Thelittleboy
will
cry
if
hecan't
seehismother.这个小男孩看不到他的条件状语就会哭。[即学即练6](1)昨天他来晚了。
He
arrived
late
yesterday
.(2)他很快地站起来跑掉了。He
stood
up
quickly
and
ran
away.[句式七]主语+谓语(及物动词)+宾语+状语He
settled
theproblem
inan
easyway.主语 谓语 宾语 状语他用一种很简单的方法解决了这个问题。I
wouldhave
aface-to-face
talk
with
my
parents主语 谓语 宾语inmyfreetime.状语我有空会和父母进行一次面对面的交流。[句式八]
There
be本句式中的be
单复数要与最近的主语一致。There
are
many
students
in
the
playground.操场上有许多学生。There
was
a
penand
two
books
onthedesk.桌子上有一支笔两本书。[即学即练
7]
完成句子(1)有一个年轻人在校门口等你。waiting
for
you
at
the
school
gate.There
is
a
young
man(2)这个句子里有个拼写错误。There
is
a
spelling
mistakein
the
sentence.Ⅰ.按照要求,写出下列画线句子的成分8.He
is
a
lady.(
)The
theatre
tickets
have
sold
out.(
主语
)This
kind
of
cloth
washes
well
.(
状语
)What
you
said
just
now
made
me
very
happy
.(宾补
)Could
you
give
me
the
letter?(
宾语
)5.I
willstudyhard
to
learn
English
well.(
谓语
)6.Professor
Smith,
our
math
teacher
,
will
return
to
his
countrytomorrow.(
同位语
)a
good
student7.As
far
as
I
know,Mary
is
.(表语)very
kind定语Ⅱ.写出下列句子所属的类型In
other
words,we
arethe
master
ofour
ownfuture.答案:主语+系动词+表语This
morning
our
teacher
told
us
something
about
the
HopeProject
in
class.答案:主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语An
old
man
was
walking
slowly
andcarefully.答案:主语+谓语(不及物动词)+状语4.Farmers
in
our
area
grow
lots
ofvegetables.答案:主语+谓语(及物动词)+宾语Friends
made
my
life
full
of
excitement.答案:主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语
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