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文档简介

Word———大班多种多样的石头综合活动教案大班多种多样的石头综合活动教案

活动目标：

1、了解不同种类的石头。

2、知道石头在生活中的用途。

3、能用石头拼出好看的图案或依据石头形状给石头涂色，进展幼儿的制造力。

活动预备：

1、阅历预备：初步知道石头的一般作用，如：盖房子、铺路、打地基……

2、物质预备：各种各样的石头，白纸若干、胶、石头用途录像、特别石头的课件、如：玉石、水晶石、钻石、大理石。

活动过程：

一、组织谈话、了解石头的外观和形成。

1、石头的外部特征

“今日小伴侣带来了自己找到的石头，哪位小伴侣能向其他小伴侣介绍下自己带来的石头是从哪里找到的，是什么样的？它们会用来做什么？”

2、比较石头的异同

老师：“现在小伴侣们相互比一比、看一看，摸一摸，看看你们带来的石头是一样的吗？它们有哪些不同的地方？”（将幼儿分成小组，鼓舞幼儿互换石头，相互观看发觉异同）

老师：请小伴侣们来说一说，通过你的观看你的石头和其他小伴侣的有什么不一样？幼1：我的`石头是有棱角的，林琳的石头是没有棱角的。幼2：我的石头表面光滑，多多的石头表面粗糙。幼3：我的石头的颜色也和他们的不一样。幼4：我的外形和他们的不一样。

老师小结：它们从外观看，外形、大小、颜色，质感都是不相同的。

老师：“这些石头为什么不一样呢？”（幼儿争论、自由回答）

老师小结：石头是由岩石破裂形成的，经过时间的推移，外形就有了转变，山上的石头一般比较大，棱角分明，粗糙不平，有些石头混入河流，被雨水冲刷后，棱角被磨，形成光滑的鹅卵石。因此石头的外观是不一样的。

二、不同石头的作用

1、一般石头作用

老师：“小伴侣，你们知道石头有什么作用吗？

幼1：石头可以铺路。

幼2：还可以在路上用石子拼的图案。

幼3：石头可以盖楼。

幼4：石头可以做墙面、窗台、石雕……

老师：“这些石头虽然不美丽，也不被人留意，但是它们却能为我们做许多事情。”除了这些我们常见的石头，你们还在哪里见过不一样的石头呢？（幼儿自由回答）

2、特别石头及作用

老师：“今日老师带来了一些特别的石头，它们也有一些特别的用途，我们一起来看一看吧。”

播放特别的石头的课件：（一些大理石、石头印章、水晶石、水晶石制品、玉石、玉石制品、宝石、宝石制品、钻石、钻石制品）

老师：“刚才小伴侣观察了那么多种美丽的石头，你最喜爱的是什么样的石头？为什么？（幼儿自由回答）

三、美丽的石头

老师：“许多小伴侣说，喜爱这些石头的缘由是由于他们很美丽，那我们手里这些一般的石头，能不能在小伴侣们的努力下，也把他们变的美丽呢？你们想怎么做？（幼儿自由回答）那我们一起动手试试吧！（指导幼儿依据石

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