122套中考语文试卷文言文试题汇编(含答案)

..122套中考试卷文言文试题汇编〔295页1．2008XX市阅读两则短文,回答问题甲文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。乙文晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰："晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。"其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开,这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己,保持谦卑。⑧对：回答。16．解释下列短语。〔2分。任选4个作答〔1简拔：〔2裨补阙漏：〔3优劣得所：〔4意气扬扬：〔5名显诸侯：17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。〔4分〔1将军向宠,性行淑均,晓畅军事。〔2今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。18．选出理解和分析有误的一项。〔A．甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密；直截了当,让人容易接受。B．乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。C．甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D．乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。19．诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。〔4分答案：16．〔1选拔；〔2弥补缺点和疏漏之处；〔3才能高的低的都得到合理的安排；〔4趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等；〔5在诸侯各国都有很大的名声。〔共2分。对2个得1分,得满2分为止17．〔1将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。〔2今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。〔共4分,每句2分。不要求完全直译,无大错即可得满分18．D〔2分19．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。2．2008资阳市〔甲周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰："往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣；土地广大,守以俭者,安；禄位尊盛,守以卑者,贵；人众兵强,守以畏者,胜；聪明睿智,守之以愚者,哲；博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤？"〔乙诸葛亮《诫子书》夫君子之行①,静以修身②,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不能冶性。年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及！①行：操行②修身：个人的品德修养③淡泊：清静寡欲,没有奢望。④致远：达到远大的目标。⑤淫漫：荒淫,怠惰。⑥励精：振奋精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用,为社会所用。20．解释下边加点字在文中的意思。博闻强记,守之以浅者〔非学无以广才〔悲守穷庐〔 又相天子〔21．解释下边加点字在文中的意思。吾于天下亦不轻矣〔往矣,子勿以鲁国骄士〔夫君子之行〔险躁则不能冶性〔22．这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：。23．将下列句子译为现代汉语。①夫此六者,皆谦德也。②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！24．乙文中有两句话常被人们用做"志当存高远"的座右铭,这两句话是：答案：20.见闻广博,记忆力强扩展屋子辅佐21.在因为放在句首作发语词,无实意就22.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身23.〔1这六点都是谦虚谨慎的美德。〔2〔如果年华随着时间流失,意志随着时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。24.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3．2008年XX省奉化市文言文阅读〔一

先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎；陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

19．下面加点的词语解释亨误的一项是〔A．夙夜优叹〔早晚B．深人不毛〔不长草的地方C当奖率三军〔军队的统称D．至于斟酌损益〔革除

20．用现代汉语翻译下面句子。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

译文：

21．朗读节奏划分不正确的一项是〔A．恐／托付不效B．深追先帝／遗诏

C．臣/不胜受恩感激D．进尽/忠言

22."先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也""大事"在文中指__________；"三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。"选段中最能体现"老臣心"的一句话是：__________________________________________。《二哀溺文序永之氓成善游。一日,水基甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰："汝善游最也,今何后为？"曰："吾腰千钱,重,是以后。"曰："何不去之？"不应,摇其首。有项,益怠。已济者立岸上呼且号曰："汝尽之甚,蔽之甚,里卫匹迎竺堂尘"又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。23．解释下列加点字的词。①水暴甚〔②乘小船绝湘水〔③今何后为？〔④益怠〔

24．翻译文中划线的句子

①其一氓尽力而不能寻常。___________________________

②身且死,何以货为。________25．题目中的"哀溺"是什么意思？"哀"的原因是什么？请简要回答。答案：〔一19.D20．译文：希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我．如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。21.B22."攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。""此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。"〔二23.<1涨〔2横渡〔3落后〔4疲惫24.<l其中一个人虽然拼命划水,却前进不了多少。<2自己都将要死了,还要钱做什么呢？

25.<l替被淹死的人感到悲哀、惋惜。<2这个人很愚蠢,要钱不要命。4．2008XX省XX观月〔有删改◆张孝祥①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜；临水之观,宜独往；独往之地,去人远者又胜也。……今余之游金沙堆〔1,其具是四美者与？=2\*GB3②盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却〔2童隶〔3而登焉。沙之色正黄〔4,与月相夺；水如玉盘,沙如金积；光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。注释：〔1金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。〔2尽却：全部退去。〔3童隶：书僮仆役。〔4正黄：纯黄。6．写出"天无纤云,月白如昼"的大意。7．解释文中加点的"宜"和"是"的意思。8．作者所说的"四美"具体指什么？请用第=2\*GB3②段中的原话回答。9．文中有一个四字词与"中秋"的意思完全相同,请写出这个词。答案：6、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼7、宜：适合是：此、这8、沙之色正黄,与月相夺；水如玉盘,沙如金积；光采激射,体寒目眩。9、八月之望5、2008密云县文言文阅读阅读《曹刿论战》,完成第11—14题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之,又何间焉?"刿曰："肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问："何以战?"公曰："衣食所安,弗敢专也,必以分人。"对曰："小惠未徧,民弗从也。"公曰："牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对曰："小信未孚,神弗福也。"公曰："小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙,登轼而望之,曰："可矣。"遂逐齐师。既克,公问其故。对曰："夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。"11．下列词语中加点字意思相同的一项是〔〔2分A．肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋B．又何间焉数月之后,时时而间进C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也属予作文以记之12．解释句中加点的词语。〔2分〔1小惠未徧徧：〔2彼竭我盈盈：13．用现代汉语翻译下列句子。〔2分〔1衣食所安,弗敢专也,必以分人。翻译：〔2小信未孚,神弗福也。翻译：14．曹刿"下视其辙,登轼而望之"的目的是什么？〔用自己的话回答第③段中,鲁庄公的"鄙"表现在哪里？〔用原文回答〔3分答：答案：11．答案：A12．答案：〔1同"遍",普遍〔2充满,这里是士气旺盛答案：13．〔１衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人〔２这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的14．大国难测,怕有埋伏；通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。既克,公问其故。6．2008XX市阅读下面文段,按要求答题〔一予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千。此则XX楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎。噫!微斯人,吾谁与归?8．解释下列加点的字。〔1薄暮冥冥〔〔2多会于此〔〔3春和景明〔〔4不以物喜〔9．将下列句子译成现代汉语。〔1此则XX楼之大观也。译文：〔2微斯人,吾谁与归?译文：10．给文中画线句子加上标点。〔依次标在下面的方格中11．《XX楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的；形容心境开阔,精神愉快的。12．请根据上句,联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。上句：XX楼壮美雄奇下句：13．下则链接材料与《XX楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？[相关链接]：范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。答：答案：8、〔1迫近〔2在,到〔3日光〔4因,因为7．2008XX市古诗文阅读<一>若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8.解释文中加点的词。<2分><1>临溪而渔,溪深而鱼肥临：<2>宴酣之乐,非丝非竹之：9．分别写出"穷"字的意思。<2分><1>四时之景不同,而乐亦无穷也穷：<2>为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与穷：10．太守为什么"醉"呢?请用自己的话概括。<2分><二>孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复曰"能徙者予五十金"。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰："法之不行,自上犯之。"将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。<节选自《史记·商君列传》>注释：①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名,即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一种肉刑。11．与文中"将法太子"的"将"字意思相同的一项是<2分><>A.左将军王凝之妻也<《咏雪》>B．爷娘闻女来,出郭相扶将<《木兰诗》>C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣<《答谢中书书》>D.扶苏以数谏故,上使外将兵<《陈涉世家》>12．给文中画曲线的句子用"／"断句。<2分>太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾13．用现代汉语翻译文中画直线的句子。<2分>14．从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是。答案：8.<1>到、靠近<2>的<2分。每小题1分>9．<1>穷尽、完结<2>贫穷<穷困><2分。每小题1分>10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世,政治清明。<为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉><2分>11．C<2分>12.太子<／>君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾<2分。画对后3处得2分,画对后3处中的2处得1分,画对后3处中的1处不得分>13．百姓认为<觉得>这件事很奇怪,没有人敢移动<它>。<2分。全句连贯、顺畅得1分,"怪"字翻译正确得1分>14.取信于民。<1分。写"讲求诚信、违法必究、执法严明、效果明显"等均可>8．20XXXX省XX市〔一阅读下面文言文,完成5—8题〔15分[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝<巘或巚>多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。5、解释下面句中加点词〔4分〔1沿溯阻绝。沿；〔2良多趣味。良：〔3直视无碍。碍：〔4窥谷忘反。反：6、翻译下列句子〔4分〔1虽乘奔御风,不以疾也。〔2风烟俱净,天山共色。7、下面分析有误的一项是〔。〔3分A．"游鱼细石,直视无碍。"通过"游鱼细石"写出水的清澈。B．"悬泉瀑布,飞漱其间。"运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。C．"泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。"运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D．"重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。"侧面烘托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。〔4分答案：5．6．略7．B8．甲文"常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。"一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤。乙文从"鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥欲忘反。"一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。9．2008年XX市比较阅读[甲][乙]两个文段,完成第9一13题。〔17分[甲]秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于XX。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰："野语有之曰：‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。"〔选自《庄于·秋水》[乙]黄帝将见大隗〔1乎具茨〔2之山,适遇牧马童子,问涂〔3焉,曰："若知具茨之山乎？"曰："然。""若知大隗之所存乎？"曰："然。"黄帝曰："异哉小童！非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。"小童辞〔4。黄帝又问。小童曰："夫为天下者,亦奚〔5以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。"黄帝再拜稽首,称天师而退。〔选自《庄子·徐无鬼》[注释]〔1大隗〔wěi>传说中的神名。〔2具茨：山名〔3涂：同"途",路。〔4辞：谢绝。〔5奚：何,什么。9、解释下列加点字的意思．〔1秋水时至〔2河伯始旋其面目〔3黄帝将见大隗乎具茨之山〔4亦去其害马者而已矣10．下列加点字意思相同的一项是〔A、〔1河伯始旋其面目〔2亦去其害马者而已矣B、〔1望洋向若而叹曰〔2若知具茨之山乎C、〔1河伯欣然自喜〔2曰："然。"D、〔1于是焉〔2是进亦忧,退亦忧11、把下面的句子翻译成现弋汉语。〔1闻道百,以为莫己若。〔2夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉？12、从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。13．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？答案：9、<1按时〔2穷尽,尽〔3拜见,拜访〔4正好,恰好10、D11、<1听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。〔或听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己。><2治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢？〔或治理天下,和牧马又有什么不同呢？>12．贻笑大方〔或望洋兴叹、害群之马。共同点：他们都通过过自身的经历,发现自己的不足。〔或：他们都善于反思。13．示例：黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中,不要妄自尊大,要虑心向他人请教,要时常自我反省,自我完善。10．2008XX市<一>阅读下面文言文,完成14～15题。<9分>风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。14．本文先勾勒出富春江沿岸"口口口口,口口口口"的景色特点,再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。<5分>15．文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。<4分>答案：14.奇山异水天下独绝急高险<峻；峭；陡><每空1分,共5分。最后两空中"山"的特点若答"多"者也可得分>15.热爱<赞美>大自然美好景色淡泊名利,向往宁静闲适生活11．20XXXX省阅读下面的文字,回答6～10题。<13分>醉翁亭记<节选>①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而J王,四时之景不同,而乐亦无穷也。6．解释下列句子中加着重号的词。<3分><1>环滁皆山也环：<2>醉翁之意不在酒意：<3>野芳发而幽香发：7．把下面的句子翻译成现代汉语。<3分>名之者谁?太守自谓也。译文：8.选文第①段在总写XX山景后,由远及近依次驾了"西南诸峰"、""""、"醉翁亭"等景物。<2分>9.概括选文第②段的内容。<2分>答：10.下面这段文字说明了什么?<3分>欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税。注：①[记]指《醉翁亨记》。②[商贾]商人。③[关征]查税征税。答：答案：6．<1>围绕<环绕><2>情趣<意趣、兴趣><3>开放<开>7．给它<亭子>起名<题名>的是谁?是太守用自己的别号<醉翁>称它<命名>的。8．琅琊<山>酿泉9．描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。10．《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。12．20XXXX省阅读下面两个语段,完成16—19题。〔共10分〔一万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？乡为身死而不受,今为宫室之美为之；乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。〔节选自《鱼我所欲也》〔二孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰："吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之以行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。"令弟子趣驾,辞而行。〔节选自《吕氏春秋》注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子,名丘。16．解释下面句子中加点词语的意思。〔2分〔1万钟于我何加焉何加：〔2所识穷乏者得我与得：17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。〔4分〔1是亦不可以已乎？〔2此之谓失其本心。18．文段〔一中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？〔2分19．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段〔一中的语句回答。〔2分答案：16．〔1有什么益处〔带来什么好处〔1分〔2感激〔1分17．〔1这种做法不也可以停止了吗？〔2分〔2这就叫做丧失了自己的本性。〔2分〔共4分18．对比论证法。强调了人不能失去"本心"〔论证了舍生取义的观点。〔2分19．万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！〔此之谓失其本心13．2008XX省XX市阅读下面文字,完成22~26题。送东阳马生序〔节选余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22、解释下列句子中加点的词。〔2分=1\*GB3①录毕,走送之〔=2\*GB3②俟其欣悦,则又请焉〔=3\*GB3③媵人持汤沃灌〔=4\*GB3④左佩刀,右备容臭〔23、下列加点的词意思完全相同一项是[]〔2分A、既加冠宋既成列B、益慕圣贤之道杀数人,胡虏益解C、足肤皲裂而不知久而乃和D、卒获有所闻士卒不尽饮24、翻译下面句子。〔2分=1\*GB3①门人弟子填其室,未尝稍降辞色译：=2\*GB3②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也译：25、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由〔各用四个字概括。〔3分=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③26、本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处,请概述。〔3分答：答案：22、=1\*GB3①跑〔赶快=2\*GB3②等待=3\*GB3③浸泡=4\*GB3④气味香气〔2分23、A〔2分24、=1\*GB3①〔向他求教的弟子挤满了他的屋子,〔他从来没有稍微把语言放委婉些,把脸色放温和些。=2\*GB3②因为〔我心中有足够快乐的事〔读书,〔所以不觉得吃的穿的不如人。〔2分,每题1分。第=1\*GB3①题"辞、色"的翻译应注意互文义,即"降辞""降色"；第=2\*GB3②题要注意"以"字,"口体之善"的翻译25、=1\*GB3①刻苦学习=2\*GB3②博览群书=3\*GB3③虚心求教〔3分26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚度年华的观点。14．20XXXX省XX市〔一邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚,徐公何能及君也？"城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也！"旦日,客从外来,与坐谈,问之："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也。"明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰："吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也。"于是入朝见威王,曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是〔2分〔A．朝服衣冠,窥镜<察看>B．吾妻之美我者,私我也<偏爱>C．由此观之,王之蔽甚矣<弊端>D．数月之后,时时而间进<偶尔>10．下列句子中加点的"之"与"城北徐公,齐国之美丽者也"中的"之"意思和用法相同的一项是〔2分〔A．徐公来,孰视之B．徐公不若君之美也C．吾妻之美我者D．暮寝而思之11．下面对本文内容理解不正确的一项是〔2分〔A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌"暮寝而思之",悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。12．用现代汉语写出下面文言语句的大意。〔4分〔1我孰与城北徐公美？译文：〔2群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。译文：13．《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点？〔2分答：答案：9．C〔2分,蔽：受蒙蔽的意思10．B〔2分,B项中的"之"与例句中的"之"都是结构助词,译为"的"11．D〔2分,本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治12．〔1我与徐公相比,谁更美？〔2分〔2所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。〔2分13．从小事入手,以小比大,以家比国〔1分,寓治国安邦之道于形象的比喻之中〔1分。〔意思相同即可15．2008XX省阅读下面文言文,完成第9—14题。〔12分桑怿①传〔节选欧阳修〔怿又闻XX②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦,力过数人而有谋略。[注释]①桑怿〔yì：人名。②XX：地名。下文的"汝旁县""郏城""雍丘"均指地名。③京西转运使：官职名。下文的"尉"也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。9．用"/"标出下面句子朗读时的停顿处。<1分>力过数人而有谋略10．解释文中加点词的意思。〔3分〔1缚〔〔2走〔〔3善〔11．说说文中画线句"而不甚知书,然其所为皆合道理"的意思。〔2分12．用自己的话概括桑怿"授郏城尉"的原因。〔2分13．面对受灾的民众,桑怿是如何救助的？请用原文回答。〔2分14．结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。〔2分答案：9．力过数人／而有谋略<1分>10．<1>绑,捆绑<2>跑,逃跑<3>善于,擅长<3分,每小题1分>11.但桑怿并没读过多少书,然而,他的所作所为都合乎情理。<2分,答到大意即可>12．桑怿在XX独自杀死了几个盗贼井捉拿了其余盗贼,汝旁县也因此没有盗贼了。13．<1>以舟载民<2>聚其里人饲之<2分,答对一处给1分,答对两处即给满分>14.略〔2分,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例：〔1有勇有谋,既健且勇；〔2体恤民情,仗义疏财。16．20XXXX市阅读下面文言文,做6—10题。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,〔A。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,〔B。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥；〔C,〔D；山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。〔节选自欧阳修《醉翁亭记》6．默写出文中空缺的句子。〔2分7．解释下列句中加点的词语。〔2分①云归而岩穴暝暝：②临溪而渔渔：③杂然而前陈者陈：④而不知太守之乐其乐也乐：8．用现代汉语说出下列句子的意思。〔4分①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。9．简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。〔4分10．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。〔3分答案：6．〔A山间之朝暮也〔B山间之四时也〔C酿泉为酒〔D泉香而酒冽〔错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。7．①昏暗②捕鱼〔钓鱼③摆开〔陈列④以……为快乐8．①野花开了,有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。〔不要求文字一致,意思正确、无语病即可9．①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。②寄情山水〔热爱自然,与民同乐。10．提示：简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。17．2008XX市阅读甲、乙两篇文言文,完成24-27题<10分>〔甲晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷；渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭,才通人；复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐。〔乙陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰："环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。"其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰："但识琴中趣,何劳弦上声!"<节选自《晋书》>[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同"蓄"。④弦徽：琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。24.解释下列句子加点的词〔2分⑴渔人甚异之〔⑵阡陌交通〔⑶颖脱不羁〔⑷时或无酒,亦雅咏不辍〔25.请从[乙]文中摘录出与"土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属"所表现的理想生活形成强烈反差的句子。〔1分答：26.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却"抚而和之"。他真的是在抚琴吗？结合全文看,这反映了他怎样的性格？〔3分答：27.翻译下列句子。〔4分⑴黄发垂髫,并怡然自乐。译：⑵但识琴中趣,何劳弦上声!译：答案：24.⑴对……感到惊异⑵交错相通⑶束缚,约束⑷停止<2分>25.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空<1分>26.不是,他只是作出抚琴的样子。<1分>这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。〔意对即可<2分>27.①老人和小孩,都和悦幸福,自得其乐。18．20XXXX艺术学院附属高中招生〔10分[甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰："十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。"夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎？ 〔节选自顾炎武《与友人书》[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉,努力。8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是〔〔2分A．既加冠若既不出户B．故余虽愚虽有子羔、原宪之贤C．俯身倾耳以请夫以孔子之圣,D．益慕圣贤之道曾益其所不能9、解释下列加点的词。〔4分A．或遇其叱咄B．不幸而在穷僻之域C．又患无硕师名人与游D．若既不出户10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。〔从以下两题中任选一题〔2分〔1尝趋百里外,从乡之先达执经叩问〔2人之为学,不日进则日退。11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些？不同之处有哪些？〔2分答案：8、B9、A有时B地方区域等C交往D门10、〔1曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重、学识渊博的长者,拿着经书向他讨教。〔2一个人做学问,如果不是每天〔或一天天地进步,那就会每天退步。11、共同之处：①要勤勉好学,②做学问要与人研讨交流〔有能在一起研讨交流的志同道合者不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉,②也谈了尊师之道；乙文①谈"为学"不进则退的道理,②要认真钻研独立思考,③要出门学习生活〔或开阔眼界〔不同点各讲出一点即可得满分19．20XXXX市阅读下面的文言文,完成20－23题吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田文②。吴起不悦,谓田文曰："请与子论功,可乎？"田文曰："可。"起曰："将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起？"文曰："不如子。"起曰："治百官,亲万民,实府库,子孰与起？"文曰："不如子。"起曰："守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起？"文曰："不如子。"起曰："此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也？"文曰："主少国疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？"起默然良久,曰："属之子矣。"文曰："此乃吾所以居子之上也。"吴起乃自知弗如田文。[注]①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡：乡,同"向"。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻,国人疑虑。⑥属：同"嘱",委托、托付。20．写出下列句子中加点词的意思。〔4分将三军,使士卒乐死〔敌国不敢谋〔百姓不信〔方是之时〔21．用现代汉语写出文中画线句中的意思。〔4分文曰："此乃吾所以居子之上也。"吴起乃自知弗如田文。22．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。〔至少从两个方面进行评价〔4分①②23．阅读《曹刿论战》选段,回答问题。〔4分十年春,齐师代我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之,又何间焉？"刿曰："肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安,弗敢专也,必以分人。"对曰："小惠未徧,民弗从也。"公曰："牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对曰："小信未孚,神弗福也。"公曰："小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"公与之乘。战于长勺。……魏王在"主少国疑,大臣未附,百姓不信"之时任用田文为相,请结合选文中鲁庄公的言行,简要分析古代统治者的治国策略。答案：20、①率领②国家③信任④正当,在21、田文说："这就是我的职位在你之上的原因。"吴起才知道自己〔确实不如田文。22、要点：①性情率真②心胸开阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和大局为重⑤善于与同僚沟通23、要点：取信于民；善于用人。20．20XX泉港区读下面的文言文,完成5—10题。〔16分余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。5、下列各组中加点字意思相同的一组是。<><2分>A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢6、下面句子中的"以"的用法与例句中加点的"以"的用法相同的是。〔〔2分例句："以是人多以书假余。"A、醒能述以文者,太守也。B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。C、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。D、不以物喜,不以己悲。7、翻译下面的句子。〔6分①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。8、作者幼时借书抄书来读,其原因是由""与""之间的矛盾决定的。〔摘录原文回答〔2分9、答：答案：5、〔2分C6、〔2分D7、〔6分①〔我曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。〔尝、趋各0.5分,句意2分②我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们的意思。〔其、略无各0.5分,句意2分8、〔2分嗜学家贫〔顺序可换9、〔4分幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。21．20XXXX市惠安县初中学业质量检查阅读《陋室铭》,完成6－10题。〔15分 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。XX诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云："何陋之有？"6.选文的作者是代。〔2分7.解释文中加点词的意思〔4分①有仙则名〔 ②斯是陋室〔 ③谈笑有鸿儒〔 ④无丝竹之乱耳〔8.下列各组加点字用法相同的一项是〔 〔3分A.斯是陋室 天将降大任于是人 B.无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州C.有龙则灵 学而不思则罔D.可以调素琴 皆以美于徐公9.翻译句子。〔4分〔1苔痕上阶绿,草色入帘青。〔2孔子云："何陋之有？10.请你引述典型例子,谈谈你对"唯吾德馨"一句的理解和感悟。〔2分答案：6.唐 刘禹锡 〔2分7.出名这学识渊博的人奏乐的声音〔4分,每空1分8.C〔3分9.①苔痕碧绿,长到阶上；草色青葱,映入帘中。②孔子说："有什么简陋呢？"22．20XXXX省阅读下面的文字,完成16——19题。〔12分景公出游景公出游,问于晏子曰："吾欲观于转附、朝舞〔地名,遵〔1海而南,至于琅琊。寡人何为能效先王之游？""善哉！君之问也！"晏子再拜,曰："闻天子之诸侯为巡狩〔2,诸侯之天子为述职。故春省〔3耕而补不足者谓之游,秋省实而助不给者谓之豫〔4。夏〔朝谚曰：吾君不游,我何以休？吾君不豫,我何以助？一游一豫,为诸侯度〔5。今君之游不然,师行而筹于民,贫苦不补,劳者不息。夫从山而不反谓之流,从水而不反谓之连,从兽而不归谓之荒〔6,纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游,荒亡之行。"公曰："善。"命吏计粮仓之粟,计长幼贫民之数。吏依数出粟,已与贫民者三百钟,公身见老、病者七十人,赈赡之,然后归也。[注释]：〔1遵：循〔2巡狩：视察〔3省：考察〔4豫：指帝王秋天出游。〔5度：法度、准则〔6荒：与下句的"亡"都指沉迷逸乐。16．对下列句中加点词的解释,不正确的一项是〔A〔3分A、遵海而南南：南面B、从水而不反谓之连反：通"返",返回C、公身见老、病者七十人身：亲自D、赈赡之,然后归也赡：供给、供养。17．下列四组句子中,加点词语的用法相同的一组是〔C〔2分A、〔1诸侯之天子为述职〔2小大之狱B、〔1已与贫民者三百钟〔2吾与徐公孰美C、〔1景公出游,问于晏子〔2欲报之于陛下也D、〔1吾君不游,我何以休？〔2不以物喜,不以己悲评分标准：选项正确,得2分。共2分。18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔4分〔1"善哉！君之问也！"晏子再拜。〔2分"您问得真好啊！"晏子拜了两拜。〔2贫苦不补,劳者不息。〔2分贫苦的人得不到补助,劳苦的人得不到休息。19．概括下表所列篇目中人物〔作者的人文思想核心。〔3分人物〔作者篇目人文思想核心晏子景公出游体恤民情欧阳修《醉翁亭记》与民同乐范仲淹《XX楼记》忧国忧民曹刿〈〈曹刿论战〉〉取信于民23．2008XX省XX市<10分于是入朝见威王,曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11．解释下列句中加点的词．<4分》

①臣之妻私臣〔②群臣吏民能面刺寡人之过者〔③王之蔽甚矣〔④能谤讥于市朝,！闻寡人之耳者〔12．用现代汉语翻译文中画线的句子。〔3分期年之后,虽欲言,无可进者。翻译：13．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。<3分》〔三罴〔①说柳宗元鹿畏貙〔②,畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂〔③持弓矢罌火〔④,而即之山。为鹿呜以感其类,伺其至,发火而射之。貙闻其鹿也,趋而至。其人恐,因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽〔⑤搏〔⑥挽〔⑦裂而食之。今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。[注释]：①罴：兽名,又名马熊或人熊。②貙〔chū>：兽名,形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③寂寂：悄悄地。④罌火：用瓶子装着火。婴,一种腹大口小的瓶子。⑤捽〔zuó：楸住。⑥搏：搏击。⑦挽：拿来。14．用"/"给下面的文字断句〔断3处.<3分貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。15．选出下列句中加点词的解释不正确的一项．A、罴之状,被发人立〔通"披"><2分B、为鹿鸣以感其类〔感动C、伺其至,发火而射之〔点燃D、貙闻其鹿也,趋而至〔快步行走16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。〔3分其人恐,因为虎而骇之。意思：17、这篇短文告诉我们一个什么道理？<2分答案：9、"数重围"、"残兵千骑""独〔领"10、"碎"、"独"两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。〔二<10分11、①偏爱②指责③〔受蒙蔽④使……听到；传12、一年以后,即使想要进谏,也受什么可说的了。13、邹忌采用设喻说理的方法,言辞委婉地进行劝说,既不失对齐王的敬重,又使之受到启发,明白道理,并愉快地接受了意见。〔三<10分>14．走而虎至/愈恐/则又为罴虎亦亡去。15、B16、那人害怕了,就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。17、：人要立足社会,靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量,反而会害了自己。〔或：讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时,但在紧要关头,难免原形毕露,以致害了自己。24．20XXXX市阅读下面两段文宇,完成6—10题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千。此则XX楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？〔范仲淹《XX楼记》若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。〔欧阳修《醉翁亭记》6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？〔4分A.浩浩汤汤,横无际涯媵人持汤沃灌〔《送东阳马生序》B.朝而往,暮而归朝服衣冠〔《邹忌讽齐王纳谏》C.此则XX楼之大观也以俟夫观人风者得焉〔《捕蛇者说》D.山间之朝暮也肉食者谋之,又何间焉〔《曹刿论战》E.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也〔《愚公移山》7．用现代汉语翻译文中画线的句子。〔2分8．"水落而石出者"一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语"水落石出"表示什么意思？〔2分9．上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意？〔2分10．从全文看,欧阳修的"览物之情",体现了他什么样的思想？他的这种"览物之情"与范仲淹笔下"迁客骚人"们的种种"览物之情"有什么根本的区别？〔2分答案：6．B、E7．我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。8．"水落而石出者"一句描写的季节是冬季。"水落石出"的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大白。9．范仲淹以XX楼的"气象万千"引发迁客骚人的种种"览物之情",欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出"四时之景不同,而乐亦无穷"的观点。基本意思对即可。10．欧阳修的"览物之情"体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的"迁客骚人"们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种"览物之情"均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是"民",他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。25．20XX潍坊市阅读下面文言文．完成9一12题。〔10分楚人养狙①刘基①楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分②众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,或不给,则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢违也。②一日,有小狙谓众狙曰："山之果,公所树与？"曰："否也,天生也。"曰：非公不得而取与？"曰："否也,皆得而取也。"曰："然则吾何假于彼而为之役乎？"言未既,众狙皆寤。③③其夕,相与俟狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。④郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者,其如狙公乎？帷其昏而未觉也,一旦有开之,其术穷矣。〔选自《诚意伯文集》卷二,有删节注：①狙〔jū:猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同悟。④术：权术。⑤道揆：法度,准则。9.解释下列语句中加点词的意思。〔2分<1>山之果,公所树与树：<2>其夕,相与俟狙公之寝俟：10．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是〔2分〔①楚有养狙以为生者②明日,徐公来,孰视之,自以为不如①使老狙率以之山中②又间令吴广之次所旁丛祠中①或不给,则加鞭棰焉②余尝求古仁人之心,或异二者之为①言未既,众狙皆寤②既克,公问其故11．翻译下面的句子。<4分>〔1然则吾何假于彼而为之役乎？<2分><2>世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎？<2分>12．本文通过楚人养狙的故事,揭示了怎样的道理？<2分>答案：9.<1>树：种植。<2>俟：等待。<2分>10.B<A①"以"是介词,"为"是动词,"以为"可译为"把〔养狙作为"；②"以"与"为"组合成"以为",动词,认为。B均为动词,到……去。C<1>"或"是代词,可译为"有的"；②"或",副词,或许,也许。D①形容词,引申为尽、完。②副词,已经。2分11.<1>既然这样,我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？<2分。然则、何、假、为之役,各0.5分,语句不通顺可酌情扣分<2>世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人,大概就像狙公一样吧？<2分。以、使、其、如……乎,各0.5分,语句不通顺可酌情扣分>12．靠权术奴役百姓而不讲法度的人,是迟早要遭到反抗而灭亡的。<2分。每个要点1分,意思对既可>26．20XXXX市芳容至孝周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰："安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎！"芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰："天下岂有无父之人哉！"乃焚香告家庙曰："此去不父骨,誓不归矣。"自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠〔燠：读yù,热失度,饥饱无时。投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰："吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。且吾有大事未了,为吾招里正〔里正：古代地方官吏名,当告以故。"未几里正至,闻言色动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至,往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷,获父骸。芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。8．解释下列句中加点的词。〔4分〔1芳容泣而志之〔2药之可以即愈〔3且吾有大事未了〔4闻言色动9．下列句中的"于"与"葬父于祖墓旁"中的"于"的意义和用法相同的一项是〔〔2分A、告之于帝B、贤于材人远矣C、仓鹰击于殿上D、万钟于我何加焉10．翻译下列句子。〔3分〔1天下岂有无父之人哉！〔1分〔2为吾招里正,当告以故。〔2分11．全文表现了芳容哪些美好的品格？答案：8．〔4分〔1记：记住〔2给……吃药；吃药；用药治〔3结束；完；了结〔4脸色；神色；面色9．〔2分C10．〔3分〔1〔1分天下哪里〔难道有没有父亲的人呢〔吗？〔得分点：岂〔2〔2分替我叫来〔招呼里正,〔我到时候〔或：当面把原因告诉他。〔得分点：为："当告以故"句式〔句子翻译基本通顺,看得分点11．〔2分有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。27．20XXXX市[甲]已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。<节选自欧阳修《醉翁亭记》[乙]亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书；汉武得鼎,以名其年；叔孙胜狄,以名其子：其喜之大小不齐,其示不忘一也。余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足；丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之曰："五日不雨可乎?"曰："五日不雨则无麦。""十日不雨可乎?"曰："十日不雨则无禾。"无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?<节选自苏轼《喜雨亭记》>17．解释下列句中加点的词。<3分><1>太守归而宾客从也<><2>余至扶风之明年<><3>既而弥月不雨<>18．把下列句子翻译成现代汉语。<4分><1>醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。译文：<2>忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。译文：19．《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨有共通之处。<4分>20．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?<4分>答：答案：17．<3分><1>跟从,随从<2>第二年<3>下雨<各1分>18．<4分><1>醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。<2分><2>忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。<2分>19．<4分>关心人民疾苦<2分,意思对即可。答"喜雨"给1分>与民同乐<2分,意思对即可>20．<4分>骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用"也"字,富有节奏感和回环美。28．20XX襄樊市阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题。<10分>邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚,徐公何能及公也！"城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也！"旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日,徐公来。孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰："吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也。"于是入朝见威王曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王；朝廷之臣,莫不畏王；四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣！"王曰："善。"乃下令："群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。⒓解释下列句中加点的词。<2分>⑴朝服衣冠⑵吾妻之美我者,私我也⒔下列句中加点词的意思相同的一项是<2分>A.邹忌修八尺有余乃重修XX楼B.窥镜而自视下视其辙C.王之蔽甚矣重岩叠嶂,隐天蔽日D.皆朝于齐朝而往,暮而归⒕将下面句子翻译成现代汉语。<2分>期年之后,虽欲言,无可进者。⒖课文内容理解填空。<2分>本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以设喻讽谏齐王,最后写及其结果。⒗邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示？答案：⒓⑴穿戴⑵偏爱⒔B⒕满一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。或：一年以后,就是想说,也没有什么可进谏的了。⒖切身经历齐王纳谏⒗启示我们：说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。29．20XXXXXX生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。15、学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加点字的词义,将下面的积累卡片补充完整。〔3分文言文阅读积累卡片编号：111词词义例句入=1\*GB3①入则无法家拂士《生于忧患,死于安乐》=2\*GB3②草色入帘青《陋室铭》=3\*GB3③便舍船,从口入《桃花源记》16、用现代汉语写出下面句子的意思。〔2分生于忧患,死于安乐。17、文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？〔3分〔三刘宣苦读成才景泰=1\*GB3①间,XX刘公宣=2\*GB3②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第=3\*GB3③……。取解时,刘文恭公铉=4\*GB3④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。

〔焦竤《玉堂丛语》[注释]=1\*GB3①景泰：明代宗朱祁钰年号。=2\*GB3②刘公宣：即刘宣。=3\*GB3③发解及第：〔刘宣参加科举考试发榜考中了解元。=4\*GB3④刘文恭公铉：即刘铉,下文中的"文恭"也同。18、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。〔2分 A.以语使〔告诉B.讶其文〔感到惊奇C.谓必山林老儒之作〔做法D. 使乃优遇之〔他,指刘宣19、翻译下面句子,补上省略的成分。〔2分昼夜读书厩中,使初不知也。20、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。答案：15、=1\*GB3①在国内=2\*GB3②映入=3\*GB3③进入16、忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。17、共同点：都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟：苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。18、 C 19、〔他日夜在马棚中读书,卫使起初不知道。20、〔1刘宣：苦读成才。〔2卫使：爱惜人才。〔3刘铉：慧眼识才。30．20XXXX省XX市秦王怫然怒,谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。"秦王曰："天子之怒,伏尸百万,流血千里。"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。"唐雎曰："此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。"挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰："先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。"<节选自《唐雎不辱使命》>16．解释下面句中加点的词。<4分><1>秦王怫然怒

▲<2>公亦尝闻天子之怒乎

▲<3>秦王色挠

▲<4>长跪而谢之

▲17．用现代汉语翻译下面的句子。<3分>安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。18．唐雎以"士之怒"反击秦王的"天子之怒"时．为