师德师风征文

甘守三尺讲台争做四有教师征文优异篇一教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要路子，是民族中兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大中兴拥有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展拥有中国特色、世界水平的现代教育，培育社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。第一，要有理想信念。老师肩负着培育下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。向来同伙和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信奉者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育目标贯彻到授课管理工作全过程，严肃仔细对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大中兴中国梦的积极流传者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、言传身教，指引和帮助学生掌握好人生方向，特别是指引和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能够把教育岗位可是作为一个养家生活的职业。有了为事业奋斗的理想，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的授课能力、勤奋的授课态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必定大大高出要教给学生的范围，不但要有胜任授课的专业知识，还要有广博的通用知识和广阔的胸怀视野。向来处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦研究、慎重笃学，不断充分、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱所有美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、流传爱，经过真情、诚意、诚挚拉近同学生的距离，滋润学生的内心，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和感情倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用相信成立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的欢乐。敬爱学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、仰头挺胸，又经过敬爱学生的言传身教教育学生敬爱他人。在今后的授课中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把所有精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创立新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人，做“四有”好老师给你成绩，还你骄傲“一分耕种一分收获”，这是你经常用来教育学生的话，你是最理解此语饱含的要义的。所以，不要思疑，不要灰心，你的素来“耕种”也将换来满满“收获”。孱弱的他终于体格强健了，这都是因为有你意味深长的劝告;素来让家长闹心的他终于行为规范了，这都是因为有你不离不弃的指引;基础极差的他学习进步了，这仍离不开你日复一日的付出。因你的不懈努力，他在健康成长，你的付出成就的是一个人的“健康成长”，这不次于甘霖对小草大树的滋润、泥沙对顶峰险峰的铺垫、阳光对大地的照耀。有时，你会翻阅着那些家长发给你的发自肺腑的短信，那处写满了对你的感谢;间歇，你会一次又一次地欣赏那一个个的他寄给你的卡片，那处承载着你和他的一个又一个温馨故事。多年后，想想这些，想想他们，你知道你的付出有了回报，你恰因回报而骄傲。在这个物欲横流的社会，有哪一种付出能神圣于你的付出?有哪一种回报能超越于你得到的回报?有哪一种骄傲能长远于你的骄傲?人的生活中，总该有些“精神”的东西，它能让你心灵真切充盈，它能让你躯壳真切高大!这骄傲，让你享受一世，千金难买，无所能求。给你良习，教你“师范”谁都不能够否认，在你工作时期，某些时候有点“小渎职”。忧如，总有一些时候，你有所松弛。于是，某天早读你迟到了一分钟，你想也就一分钟，没关系;某天第一节课，你忘戴校卡了，你想也就这么一次，没关系;某天全校会议时，你在下边窃窃私语，你想讲的也是工作上的事，没关系。可是，前一分钟，可能你还在班里在学生们眼前义正言辞地说——我不得不责怪你们了，昨天某某迟到了，迟一分钟也是迟到，今早某某没戴校卡，一次也不能够忘，下午班会居然有某几个人在下边在讲话在“开小会”，即即是学习上的谈论也不能够。当上课不再有人迟到，当入校不再有人仪表不妥，当班会不再有人叽叽喳喳，当他们齐刷刷得按你的要求站在你的眼前，他们做获取的你却做不到，要他们做到的你却没做到，你心虚了吗?你脸红了吗?你反思了吗?你可否立刻参透了要陪同一世的“身高为师，学正为范”八字中的深刻内涵。你是“师”，就应有“范”，你身上的“范”，印证着“师”。当你要求着他们的时候，他们，也在要求着你。言传身教，各处示范，这无言的授课，在教会他们的时候，你也规范了自己。综之，在我们恩赐他们的时候，他们，也同样在恩赐我们。在我们要求他们的时候，他们，也在要求着我们。在我们教他们的时候，他们，也在教我们。带着这种思虑去工作，你的授课生涯将剔除惨淡，迎来光明。小学教师师德征文优异篇三教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，第一要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必定加强职业道德修养，应拥有优异的道德和高尚的情操。一、热爱学生，是师德的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不能够少的，甚至几乎是最主要的质量就是热爱学生。热爱学生，必定认识学生，敬爱学生，时辰把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的悲伤与不幸，与学生成立起友好、友好的师生关系。一位师德高尚的老师，不行是爱少许学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，特别要关心、珍爱、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。于程和王茂宇同学是两个听力有严重阻挡的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常少儿的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的阻挡，也给老师教授知识带来了好多难以想象的困难。面对着聪颖可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感觉了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享碰到其他孩子能够享碰到的所有权益。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他打扫交流阻挡，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细推断他们的独到个性;为了成立他们的自信心，我更是抓住所有机遇激励他们的点滴进步，让他和其他正常同学同样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次意味深长地与他们进行谈心交流，帮助他养成优异的行为习惯。功夫不负存心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常少儿的水平。二、敬爱家长，是师德修养的重要表现。父亲母亲是少儿的第一位和永久的教师，他们在人的一世成长中拥有举足轻重、不能够取代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着同样的理想看法，并朝着一个方向行动。在创立人的工作上，两个雕塑家没有相对对峙的立场是极其重要的。”敬爱家长，指引家长认识、参加、督查学校的教育工作，才能充分发挥家长的督查教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支储蓄着巨大教育潜力的队伍，他们中间好多人的素质其实不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参加学校教育授课的积极性，千锤百炼自己的工作。二、乐教勤业，是师德规范的最高境地。经过师德学习，我深刻认识到全国优异教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的看法特别正确。他认为老师的劳动一是收获各样人才，二是收获学生诚挚的感情，三是收获科研成就。正是这“三重收获”的看法，指引我在教育授课的征途上不断地调整自己的步伐，专注研究学与教的规律，在教育授课的过程中，细细地领悟着教书育人带给我的乐趣。为了培育更多更优异的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批阅作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我显现个人才能的舞台。教师工作的娴熟性源于他的积极进步和勤奋精业精神，只有乐教勤业的