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文档简介
《大型数据库SQLServer》课程整体考核标准一、课程性质《大型数据库(SQLServer)》课程是计算机类专业非常重要的专业基础课,设置该课程的目的是为学习相关的后继课程提供必备的数据库基础,并为以后从事数据库管理与开发工作提供必备的知识和能力。通过学习本课程,应达到能理解并掌握数据库的基本概念和知识,具有数据库的设计、开发和管理能力,并能胜任数据库管理与开发相关工作。二、考核对象修读“大型数据库(SQLServer)”课程的学生。三、考核方式课程考核由形成性考核50%+期末终结性考核50%所构成。其中:形成性考核50%=综合素质评价(平时表现+通用能力考核)20%+过程性考核(课堂实践考核+单元测试+课外实践考核)30%综合素质评价:主要依据是学生平时的学习态度、课堂听课、讨论、作业上交情况及学生的通用能力考核。过程性考核:根据课外实践的完成情况、单元测试成绩进行考核,着重考察学生的实际动手能力、分析问题的能力、独立解决问题的能力以及知识点掌握情况。期末终结性考核:学生进行期终考核,测试学生对知识的掌握情况。试卷从题库中随机抽取。四、终结性考核内容与标准考试时间与方式:期末,120分钟。考试说明:注重考学习者的能力。开卷笔试。可携带参考资料,不允许带复印、打印的资料;要求独自完成。考试基本要求掌握数据库的基本知识;基本具备数据库设计能力;掌握利用T-SQL语言进行数据库编程,并能熟练地调试程序;掌握数据库的日常管理维护基本技能。考试范围分布序号模块考核知识点考核要求分值比例(%)1SQLServer概述SQLServer安装SQLServer配置系统启动与停止使用查询窗口、SQLCMD实现查询掌握SQLServer的安装和配置熟练掌握系统的启动和停止掌握使用查询窗口、SQLCMD实现查询52查询与维护数据表信息使用SELECT语句对单表和多表进行查询使用SELECT语句进行分组查询使用SELECT语句进行子查询使用Insert语句进行数据增加使用Update语句进行数据修改使用Delete语句进行数据删除理解Transact-SQL语句的基本语法掌握使用SELECT语句对单表和多表进行查询掌握分组查询方法掌握子查询方法掌握Insert、Update和Delete语句进行数据增加、修改和删除153Transact-SQL语言编程变量类型和定义、系统函数IF语句、循环语句、输出语句、开关语句了解数据库编程的变量类型掌握系统函数的使用方法掌握变量的定义和赋值掌握IF语句、循环语句、输出语句、开关语句的使用54数据库设计实体与联系E-R图绘制关系模型概念E-R图转换成关系模型第一、第二、第三范式概念关系模型的规范化数据完整性处理理解实体与联系的概念掌握E-R图的绘制方法理解关系模型概念掌握把E-R图转换成关系模型方法理解第一、第二、第三范式概念掌握关系模型的规范化的方法掌握数据完整性处理方法105创建与管理数据库和表,实施数据完整性数据文件、日志文件的概念数据库、表的创建与管理约束、默认、规则、索引概念、创建与管理理解数据库的组成、数据文件、日志文件的概念掌握数据库和表的创建和管理掌握约束、默认、规则、索引和视图的创建和管理156提高查询速度索引及作用、聚簇索引、非聚簇索引的概念,索引的使用、分析与维护理解索引的概念及作用了解聚簇索引和非聚簇索引的区别掌握索引的创建和管理掌握对索引进行分析和维护57创建和管理数据库其它对象用户自定义数据类型、用户自定义函数的概念与创建理解用户数据类型及作用、理解用户自定义函数的创建和使用方法会根据需要创建用户自定义数据类型、用户自定义函数58保证数据安全性视图的概念、创建和管理存储过程概念和作用存储过程创建和管理存储过程调用理解视图、存储过程的概念及作用,了解存储过程的分类和执行方法熟练掌握视图、存储过程的创建和管理掌握存储过程的调用方法109实现业务逻辑(触发器)触发器的概念和用途触发器的创建和管理理解触发器的概念和用途掌握触发器的创建和管理1010事务处理及逐行处理查询结果事务的概念和使用游标概念和使用理解事务的概念和用途掌握事务的创建理解游标概念和用途掌握游标的使用1011SQLServer安全管理SQLServer数据库安全认证机制登录账户管理数据库用户管理权限管理理解SQLServer数据库的两种安全认证机制掌握登录账户的创建和管理掌握数据库用户的创建和管理掌握权限的授予和撤销512数据库日常维护与管理数据库备份策略数据库的备份与恢复数据导入与导出数据库分离与附加数据库的复制了解几种数据库备份策略掌握数据库的备份与恢复掌握数据导入与导出掌握数据库分离与附加掌握数据库的复制5合计100其他为保证落实教学效果,保证教学质量,防止学生自主学习流于形式,采取以下措施。①平时作业要求平时作业随课堂教学进程由任课教师随堂公布,学生必须在一周内完成电子版答案,通过平台在指定时间之前提交。任课教师会根据
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