《孔雀东南飞》-讲课稿课件

《孔雀东南飞》-讲课稿课件1了解叙事诗通过完整的情节来刻划学菲人物,反映社会生活的特点,学习托甜物起兴、排比铺陈的表现手法。习、理解主要人物的性格特点以及表现目物特点的主要方法。、认识封建礼教、封建家长制的罪恶标4、掌握“相”“自”“见”等词的法。了解叙事诗通过完整的情节来刻划2《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗也是我国古代最优秀的民间叙事诗。文学常识《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事3乐府双璧文学常识北朝府民歌《木兰诗》(选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗歌》)汉乐府民歌《孔雀东南飞》(我国古代保存下来的最早、最长的叙事诗。选自南朝陈朝徐陵所编的《玉台新咏》)乐府双璧4文学常识x/三本是汉代的音乐机关,后来指古代的一种诗体,可以配乐歌唱的民间歌谣和文人诗。《敕勒歌》《木兰诗》《梦游天姥吟留别》等都是乐府诗。①西汉时:音乐机关。乐指音乐,府指官府。机关名称②魏晋六朝:将乐府所唱的诗(汉人原称“歌谣”)也叫“乐新体诗名称③唐代:撇开音乐,注重诗的社会内容,成为一种新乐府。如白居易的《新乐府》,未入乐,但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批判现实的讽刺诗批判现实的讽刺诗④宋元后:有称词、曲为乐府的。词曲文学常识5Q叙事性强:情节较完整,人物有个性Q艺术手段丰富:比兴能继承,描写见细节,人物重刻画,对话有个性Q形式多样:以五言为主,兼有四言和杂言,向式灵活自由Q叙事性强:情节较完整,人物有个性6《孔雀东南飞》背景资料:《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗故事发生在汉末建安年间,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785字,被称为“古今第一首长诗”。图《孔雀东南飞》背景资料:7刘殉愤”故事的伧说汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双“誓死不相负”。兰芝回到娘家后,不久,县令替他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二人生人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投井而死,仲卿也自缢身亡。两人变成了对鸳鸯相对而鸣。这个美好的故事传说演化成了我国最早的一篇长篇叙事刘殉愤”故事的伧说8Q汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也把有过婚史的王氏立为皇后。汉代,婚姻重视门笫。刘兰芝被休回娘家只十多天,县令、太守相继就为儿子说婚说明刘兰芝的貌美德高,同时也见当时的婚俗。县令、太守为子求婚,于刘家有择门笫的意思,家人是为一己私利,寡妇不嫁反而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁投身清池,是当时不少寡妇悲惨命运的反映。Q汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧偶或离婚仍可再9坐具Q诗中“床”“榻”都是坐具。先秦时,人们在日常生活中普遍采用跪坐形,很早就有用席子来铺垫的习惯,就是所谓的席地而坐,即以席为坐具。秦汉时,床榻开始成为坐具。汉时的床榻比较低。床,一般较笨重,多是室内固定家具;榻较轻便,多是待客的临时用具,过后收藏坐具10《孔雀东南飞》-讲课稿课件11《孔雀东南飞》-讲课稿课件12《孔雀东南飞》-讲课稿课件13《孔雀东南飞》-讲课稿课件14《孔雀东南飞》-讲课稿课件15《孔雀东南飞》-讲课稿课件16《孔雀东南飞》-讲课稿课件17《孔雀东南飞》-讲课稿课件18《孔雀东南飞》-讲课稿课件19《孔雀东南飞》-讲课稿课件20《孔雀东南飞》-讲课稿课件21《孔雀东南飞》-讲课稿课件22《孔雀东南飞》-讲课稿课件23《孔雀东南飞》-讲课稿课件24《孔雀东南飞》-讲课稿课件25《孔雀东南飞》-讲课稿课件26《孔雀东南飞》-讲课稿课件27《孔雀东南飞》-讲课稿课件28《孔雀东南飞》-讲课稿课件29《孔雀东南飞》-讲课稿课件30《孔雀东南飞》-讲课稿课件31《孔雀东南飞》-讲课稿课件32《孔雀东南飞》-讲课稿课件33《孔雀东南飞》-讲课稿课件34《孔雀东南飞》-讲课稿课件35《孔雀东南飞》-讲课稿课件36《孔雀东南飞》-讲课稿课件37《孔雀东南飞》-讲课稿课件38《孔雀东南飞》-讲课稿课件39《孔雀东南飞》-讲课稿课件40《孔雀东南飞》-讲课稿课件41《孔雀东南飞》-讲课稿课件42《孔雀东南飞》-讲课稿课件43《孔雀东南飞》-讲课稿课件44《孔雀东南飞》-讲课稿课件45《孔雀东南飞》-讲课稿课件46《孔雀东南飞》-讲课稿课件47《孔雀东南飞》-讲课稿课件48《孔雀东南飞》-讲课稿课件49《孔雀东南飞》-讲课稿课件50《孔雀东南飞》-讲课稿课件51《孔雀东南飞》-讲课稿课件52《孔雀东南飞》-讲课稿课件53《孔雀东南飞》-讲课稿课件54《孔雀东南飞》-讲课稿课件55《孔雀东南飞》-讲课稿课件56《孔雀东南飞》-讲课稿课件57《孔雀东南飞》-讲课稿课件58《孔雀东南飞》-讲课稿课件59《孔雀东南飞》-讲课稿课件60《孔雀东南飞》-讲课稿课件61《孔雀东南飞》-讲课稿课件62《孔雀东南飞》-讲课稿课件63《孔雀东南飞》-讲课稿课件64《孔雀东南飞》-讲课稿课件65《孔雀东南飞》-讲课稿课件66《孔雀东南飞》-讲课稿课件67《孔雀东南飞》-讲课稿课件68《孔雀东南飞》-讲课稿课件69《孔雀东南飞》-讲课稿课件70《孔雀东南飞》-讲课稿课件71《孔雀东南飞》-讲课稿课件72《孔雀东南飞》-讲课稿课件73《孔雀东南飞》-讲课稿课件74《孔雀东南飞》-讲课稿课件75《孔雀东南飞》-讲课稿课件76《孔雀东南飞》-讲课稿课件77《孔雀东南飞》-讲课稿课件78《孔雀东南飞》-讲课稿课件79《孔雀东南飞》-讲课稿课件80《孔雀东南飞》-讲课稿课件81《孔雀东南飞》-讲课稿课件82《孔雀东南飞》-讲课稿课件83《孔雀东南飞》-讲课稿课件84《孔雀东南飞》-讲课稿课件85《孔雀东南飞》-讲课稿课件86《孔雀东南飞》-讲课稿课件87《孔雀东南飞》-讲课稿课件88《孔雀东南飞》-讲课稿课件89《孔雀东南飞》-讲课稿课件90《孔雀东南飞》-讲课稿课件91《孔雀东南飞》-讲课稿课件92《孔雀东南飞》-讲课稿课件93《孔雀东南飞》-讲课稿课件94《孔雀东南飞》-讲课稿课件95《孔雀东南飞》-讲课稿课件96《孔雀东南飞》-讲课稿课件97《孔雀东南飞》-讲课稿课件98《孔雀东南飞》-讲课稿课件99《孔雀东南飞》-讲课稿课件100《孔雀东南飞》-讲课稿课件101《孔雀东南飞》-讲课稿课件102《孔雀东南飞》-讲课稿课件103《孔雀东南飞》-讲课稿课件104《孔雀东南飞》-讲课稿课件105《孔雀东南飞》-讲课稿课件106了解叙事诗通过完整的情节来刻划学菲人物,反映社会生活的特点,学习托甜物起兴、排比铺陈的表现手法。习、理解主要人物的性格特点以及表现目物特点的主要方法。、认识封建礼教、封建家长制的罪恶标4、掌握“相”“自”“见”等词的法。了解叙事诗通过完整的情节来刻划107《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗也是我国古代最优秀的民间叙事诗。文学常识《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事108乐府双璧文学常识北朝府民歌《木兰诗》(选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗歌》)汉乐府民歌《孔雀东南飞》(我国古代保存下来的最早、最长的叙事诗。选自南朝陈朝徐陵所编的《玉台新咏》)乐府双璧109文学常识x/三本是汉代的音乐机关,后来指古代的一种诗体,可以配乐歌唱的民间歌谣和文人诗。《敕勒歌》《木兰诗》《梦游天姥吟留别》等都是乐府诗。①西汉时:音乐机关。乐指音乐,府指官府。机关名称②魏晋六朝:将乐府所唱的诗(汉人原称“歌谣”)也叫“乐新体诗名称③唐代:撇开音乐,注重诗的社会内容,成为一种新乐府。如白居易的《新乐府》,未入乐,但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批判现实的讽刺诗批判现实的讽刺诗④宋元后:有称词、曲为乐府的。词曲文学常识110Q叙事性强:情节较完整,人物有个性Q艺术手段丰富:比兴能继承,描写见细节,人物重刻画,对话有个性Q形式多样:以五言为主,兼有四言和杂言,向式灵活自由Q叙事性强:情节较完整,人物有个性111《孔雀东南飞》背景资料:《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗故事发生在汉末建安年间,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785字,被称为“古今第一首长诗”。图《孔雀东南飞》背景资料:112刘殉愤”故事的伧说汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双“誓死不相负”。兰芝回到娘家后,不久,县令替他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二人生人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投井而死,仲卿也自缢身亡。两人变成了对鸳鸯相对而鸣。这个美好的故事传说演化成了我国最早的一篇长篇叙事刘殉愤”故事的伧说113Q汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也把有过婚史的王氏立为皇后。汉代,婚姻重视门笫。刘兰芝被休回娘家只十多天,县令、太守相继就为儿子说婚说明刘兰芝的貌美德高,同时也见当时的婚俗。县令、太守为子求婚,于刘家有择门笫的意思,家人是为一己私利,寡妇不嫁反而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁投身清池,是当时不少寡妇悲惨命运的反映。Q汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧偶或离婚仍可再114坐具Q诗中“床”“榻”都是坐具。先秦时,人们在日常生活中普遍采用跪坐形,很早就有用席子来铺垫的习惯,就是所谓的席地而坐,即以席为坐具。秦汉时,床榻开始成为坐具。汉时的床榻比较低。床,一般较笨重,多是室内固定家具;榻较轻便,多是待客的临时用具,过后收藏坐具115《孔雀东南飞》-讲课稿课件116《孔雀东南飞》-讲课稿课件117《孔雀东南飞》-讲课稿课件118《孔雀东南飞》-讲课稿课件119《孔雀东南飞》-讲课稿课件120《孔雀东南飞》-讲课稿课件121《孔雀东南飞》-讲课稿课件122《孔雀东南飞》-讲课稿课件123《孔雀东南飞》-讲课稿课件124《孔雀东南飞》-讲课稿课件125《孔雀东南飞》-讲课稿课件126《孔雀东南飞》-讲课稿课件127《孔雀东南飞》-讲课稿课件128《孔雀东南飞》-讲课稿课件129《孔雀东南飞》-讲课稿课件130《孔雀东南飞》-讲课稿课件131《孔雀东南飞》-讲课稿课件132《孔雀东南飞》-讲课稿课件133《孔雀东南飞》-讲课稿课件134《孔雀东南飞》-讲课稿课件135《孔雀东南飞》-讲课稿课件136《孔雀东南飞》-讲课稿课件137《孔雀东南飞》-讲课稿课件138《孔雀东南飞》-讲课稿课件139《孔雀东南飞》-讲课稿课件140《孔雀东南飞》-讲课稿课件141《孔雀东南飞》-讲课稿课件142《孔雀东南飞》-讲课稿课件143《孔雀东南飞》-讲课稿课件144《孔雀东南飞》-讲课稿课件145《孔雀东南飞》-讲课稿课件146《孔雀东南飞》-讲课稿课件147《孔雀东南飞》-讲课稿课件148《孔雀东南飞》-讲课稿课件149《孔雀东南飞》-讲课稿课件150《孔雀东南飞》-讲课稿课件151《孔雀东南飞》-讲课稿课件152《孔雀东南飞》-讲课稿课件153《孔雀东南飞》-讲课稿课件154《孔雀东南飞》-讲课稿课件155《孔雀东南飞》-讲课稿课件156《孔雀东南飞》-讲课稿课件157《孔雀东南飞》-讲课稿课件158《孔雀东南飞》-讲课稿课件159《孔雀东南飞》-讲课稿课件160《孔雀东南飞》-讲课稿课件161《孔雀东南飞》-讲课稿课件162《孔雀东南飞》-讲课稿课件163《孔雀东南飞》-讲课稿课件164《孔雀东南飞》-讲课稿课件165《孔雀东南飞》-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