七年级家长会课件(经典实用)

欢迎各位家长的到来！沟通·交流·协作初一（6）班家长会1编辑版ppt欢迎各位家长的到来！沟通·交流·协作初一（6）班家长会1编辑本次家长会的议程一、班级的现状和班级管理工作二、期中考试学生成绩分析三、家长能做什么（必做）四、希望家长配合的工作2编辑版ppt本次家长会的议程一、班级的现状和班级管理工作2编辑版ppt班级优势1.大部分学生比较乖巧懂事，班风团结向上。2.大部分同学学习态度比较端正、学风浓厚。3.纪律卫生不错。为学习创造了良好的环境。4大部分同学的责任心强，具有较强的集体荣誉感。

班级情况介绍3编辑版ppt班级优势班级情况介绍3编辑版ppt不容乐观的现状：1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力.2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。3、课堂气氛不活跃，不爱积极回答问题，也不善于问问题。4、部分同学不重视学习，导致应付作业，甚至抄袭作业。5少数同学不能正确择友，明辨是非能力太差。6、少数几个同学手机使用太多，同学的联系过于频繁，自制力差，影响学习精力和心力。7、部分同学在学习生活方面没有好的习惯。4编辑版ppt不容乐观的现状：4编辑版ppt班级管理工作1.工作思想：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较，不断超越自己。2目标：学习、做人实现双丰收。5编辑版ppt班级管理工作1.工作思想：5编辑版ppt具体措施（一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责。（三）评价制度——对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；6编辑版ppt具体措施（一）制度化管理——班级同学的所有行6编辑版ppt（四）重视养成教育——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；（五）重视班干部队伍的建设和培养——好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（六）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施7编辑版ppt（四）重视养成教育——主要是好的学习、具体措施7编辑版pp（七）严格要求学生的同时，理智地爱学生。（八）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所进步。具体措施8编辑版ppt（七）严格要求学生的同时，理智地爱学生。具体措施8编辑版p学习篇期中考试分析9编辑版ppt学习篇期中考试分析9编辑版ppt光荣榜期中考试年级五十名同学：1何佳瑶（年级3）季雪瑶（年级6）姜雨彤（年级9）2于思琪（年级16）3张姝萍（年级23）梁玉颖（年级28）何世龙（年级29）4高菲悦（年级31）韩宝琪（年级32）白浩然（年级34）申文博（年级38）姚欣媛（年级39）5孔楠（年级50）10编辑版ppt光荣榜期中考试年级五十名同学：10编辑版ppt进步较大的同学：

张姝萍(+8

)梁玉颖(+10)

何世龙(+10)高菲悦(+7)

姚欣媛(+7)杨传格(+5)

于水(+7)刘靖瑶(+8)

杨馥明(+5)王昱辰(+6)

宗晓宇(+5)路琦(+7)

王浩然(+7)郑兴瑞(+10)

张辰(+6)

刘佳博(+5)进步就是优秀的11编辑版ppt进步较大的同学：张姝萍(+8)班级单科第一名：

数学：何世龙（119分）英语：季雪瑶何佳瑶（118分）语文：姜雨彤（106分）政治：何佳瑶姜雨彤（99分）历史：姜雨彤（92分）地理：何佳瑶白浩然（96分）生物：张清海（98分）12编辑版ppt班级单科第一名：数学：何世龙（119分）12编辑版pp关于成绩我想对您说：我们对孩子的名次和成绩不要过多关注，但要关注孩子学习的方式和方法，只要孩子有进步就可以。从成绩与排名能清晰地反映出近段时间每个同学的动态变化，考试就像温度计，是一个测量工具，只是它测量的不是温度，而是某项技巧，如果考试成绩不佳，只能表明孩子暂时还没有掌握而已，需要老师，家长和同学的继续努力而已。因此面对成绩我们最应该做的不是对着分数扼腕叹息或兴高采烈，而是应该对考试中暴露出来的各种问题，进行科学地分析诊断，找到自身学习问题的症结所在，主动反思过去的学习问题，调整接下来的学习步骤，使各种学习症结将得以解决。使自己在学习上不断得进步。（要想孩子不断进步，需解决问题：不愿学，不会学，不能持久学。）13编辑版ppt关于成绩我想对您说：13编辑版ppt一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。透过成绩看问题14编辑版ppt一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课坐姿不二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。15编辑版ppt二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老师去催。少数学生有抄作业的现象。16编辑版ppt三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选

四各科均衡发展

在这次考试后，发现很多同学的总分高不

了，究其原因，偏科太厉害！存在明显的

薄弱学科。比较各科之间的成绩，看哪科

是弱项，多花些时间补上。17编辑版ppt四各科均衡发展17编辑版ppt各位家长需要根据自己的孩子做到：1优秀生要戒骄戒躁，给予适当压

力；2后进生要端正态度,防止掉队。3中等生要多鼓励，挖掘潜力，

期待成为优秀。18编辑版ppt各位家长需要根据自己的孩子做到：1优秀生要戒骄戒躁，给予适当

优秀学生的共性目标明确，敢于比拼；学习刻苦，付出较多；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！听课认真，会记笔记；家长督促到位。19编辑版ppt优秀学生的共性目标明确，敢于比拼；19编辑版pp需要家长配合的几个地方学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）20编辑版ppt需要家长配合的几个地方学生的成功=40%（学生的自身努力）+三、家长能做什么？1、督促孩子按时起床，早晨最好有半个小时的英语或语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，督促孩子不折不扣地完成作业。（1）常规作业：数学每天5道题和作业（畅优、报纸、试卷）

英语每单元的单词、短语、笔记的背诵。听力、开心阅读。语文：每课的字词会读、会写。古诗文会默。笔记的整理与背诵。课外阅读等。（2）书写作业得要求：认真、字迹工整、尽量不凃抹、注意步骤。（3）正确对待签字的作业。按老师的要求完成后才可实事求是地签字。不要和孩子赌气，耍态度。（4）督促孩子进行复习、预习。21编辑版ppt三、家长能做什么？1、督促孩子按时起床，早晨最好三、家长能做什么？

3、多鼓励孩子，给孩子树立自信心。

4、家长留意孩子的变化，建议您不要给孩子手机，因为手机特别容易分散孩子的学习精力。有事情直接和班主任联系。5了解班级的各项规章制度积极配合学校做好各项工作。22编辑版ppt三、家长能做什么？22编辑版ppt家长能做什么？6、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，(2点20午读，6点30放学）教育孩子正确地交往。关住孩子的交往圈，这些孩子的脾气和秉性。8、让你的孩子学会感恩，无论是在校还是在家，都要有一颗感恩的心。9、抽出时间到学校来了解孩子的表现和学习成绩情况。（每周三是家长接待日）。23编辑版ppt家长能做什么？6、良好习惯的养成非常重要，包括学三、家长能做什么？

10掌握掌握批评与爱的尺度，批评绝对是必要的，但一定要注意方式，一定要效果。太随意、太民主了，也不好，孩子反而会自私，任性，蛮横，不讲理。11.不允许学生聚会，过生日送礼物（讲清利害，贵在引导，想办法过文明的，健康的生日）24编辑版ppt三、家长能做什么？24编辑版ppt1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。四、希望家长配合的工作25编辑版ppt1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女2.

在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养，关心照顾，有特殊情况必须严格履行请假制度；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。26编辑版ppt2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养，关心照顾3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。27编辑版ppt3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离。各位家长：在此我想替我们的孩子们说句话：请您在督促和关住孩子的时候不要不停地唠叨和催促孩子。用你的智慧来关心我们的孩子。28编辑版ppt4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，做好孩子的护航使者，让您的孩子：

感受慈母的爱心，学会做人；

体验父辈的艰辛，学会做事；

接受优质的教育，受益终身。29编辑版ppt总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功30编辑版ppt我们的努力30编辑版ppt您的付出会换取孩子一生的幸福31编辑版ppt您的付出31编辑版ppt温馨提示：

1、期中考试刚刚结束，期末考试又悄然而至，请您督促孩子从今天开始全身心投入到下一个阶段的学习中去，为期末做最大的努力。

2、结合本次家长会，请您把您的宝贵意见或建议反馈于我，这就是对我工作的最大支持和肯定。（写在成绩单的背面，明天交回）32编辑版ppt温馨提示：32编辑版ppt

没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！孩子就是我们生命的全部！我们的一切！

一个孩子成功了，就是100%成功！父母完全可以成为孩子最好的老师！

每个孩子内心都有一扇门，你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。一个孩子失败了，就是100%失败！

与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成财富！共勉：33编辑版ppt没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！您的任何谢谢大家！34编辑版ppt谢谢大家！34编辑版ppt欢迎各位家长的到来！沟通·交流·协作初一（6）班家长会35编辑版ppt欢迎各位家长的到来！沟通·交流·协作初一（6）班家长会1编辑本次家长会的议程一、班级的现状和班级管理工作二、期中考试学生成绩分析三、家长能做什么（必做）四、希望家长配合的工作36编辑版ppt本次家长会的议程一、班级的现状和班级管理工作2编辑版ppt班级优势1.大部分学生比较乖巧懂事，班风团结向上。2.大部分同学学习态度比较端正、学风浓厚。3.纪律卫生不错。为学习创造了良好的环境。4大部分同学的责任心强，具有较强的集体荣誉感。

班级情况介绍37编辑版ppt班级优势班级情况介绍3编辑版ppt不容乐观的现状：1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力.2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。3、课堂气氛不活跃，不爱积极回答问题，也不善于问问题。4、部分同学不重视学习，导致应付作业，甚至抄袭作业。5少数同学不能正确择友，明辨是非能力太差。6、少数几个同学手机使用太多，同学的联系过于频繁，自制力差，影响学习精力和心力。7、部分同学在学习生活方面没有好的习惯。38编辑版ppt不容乐观的现状：4编辑版ppt班级管理工作1.工作思想：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较，不断超越自己。2目标：学习、做人实现双丰收。39编辑版ppt班级管理工作1.工作思想：5编辑版ppt具体措施（一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责。（三）评价制度——对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；40编辑版ppt具体措施（一）制度化管理——班级同学的所有行6编辑版ppt（四）重视养成教育——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；（五）重视班干部队伍的建设和培养——好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（六）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施41编辑版ppt（四）重视养成教育——主要是好的学习、具体措施7编辑版pp（七）严格要求学生的同时，理智地爱学生。（八）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所进步。具体措施42编辑版ppt（七）严格要求学生的同时，理智地爱学生。具体措施8编辑版p学习篇期中考试分析43编辑版ppt学习篇期中考试分析9编辑版ppt光荣榜期中考试年级五十名同学：1何佳瑶（年级3）季雪瑶（年级6）姜雨彤（年级9）2于思琪（年级16）3张姝萍（年级23）梁玉颖（年级28）何世龙（年级29）4高菲悦（年级31）韩宝琪（年级32）白浩然（年级34）申文博（年级38）姚欣媛（年级39）5孔楠（年级50）44编辑版ppt光荣榜期中考试年级五十名同学：10编辑版ppt进步较大的同学：

张姝萍(+8

)梁玉颖(+10)

何世龙(+10)高菲悦(+7)

姚欣媛(+7)杨传格(+5)

于水(+7)刘靖瑶(+8)

杨馥明(+5)王昱辰(+6)

宗晓宇(+5)路琦(+7)

王浩然(+7)郑兴瑞(+10)

张辰(+6)

刘佳博(+5)进步就是优秀的45编辑版ppt进步较大的同学：张姝萍(+8)班级单科第一名：

数学：何世龙（119分）英语：季雪瑶何佳瑶（118分）语文：姜雨彤（106分）政治：何佳瑶姜雨彤（99分）历史：姜雨彤（92分）地理：何佳瑶白浩然（96分）生物：张清海（98分）46编辑版ppt班级单科第一名：数学：何世龙（119分）12编辑版pp关于成绩我想对您说：我们对孩子的名次和成绩不要过多关注，但要关注孩子学习的方式和方法，只要孩子有进步就可以。从成绩与排名能清晰地反映出近段时间每个同学的动态变化，考试就像温度计，是一个测量工具，只是它测量的不是温度，而是某项技巧，如果考试成绩不佳，只能表明孩子暂时还没有掌握而已，需要老师，家长和同学的继续努力而已。因此面对成绩我们最应该做的不是对着分数扼腕叹息或兴高采烈，而是应该对考试中暴露出来的各种问题，进行科学地分析诊断，找到自身学习问题的症结所在，主动反思过去的学习问题，调整接下来的学习步骤，使各种学习症结将得以解决。使自己在学习上不断得进步。（要想孩子不断进步，需解决问题：不愿学，不会学，不能持久学。）47编辑版ppt关于成绩我想对您说：13编辑版ppt一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。透过成绩看问题48编辑版ppt一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课坐姿不二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。49编辑版ppt二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老师去催。少数学生有抄作业的现象。50编辑版ppt三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选

四各科均衡发展

在这次考试后，发现很多同学的总分高不

了，究其原因，偏科太厉害！存在明显的

薄弱学科。比较各科之间的成绩，看哪科

是弱项，多花些时间补上。51编辑版ppt四各科均衡发展17编辑版ppt各位家长需要根据自己的孩子做到：1优秀生要戒骄戒躁，给予适当压

力；2后进生要端正态度,防止掉队。3中等生要多鼓励，挖掘潜力，

期待成为优秀。52编辑版ppt各位家长需要根据自己的孩子做到：1优秀生要戒骄戒躁，给予适当

优秀学生的共性目标明确，敢于比拼；学习刻苦，付出较多；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！听课认真，会记笔记；家长督促到位。53编辑版ppt优秀学生的共性目标明确，敢于比拼；19编辑版pp需要家长配合的几个地方学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）54编辑版ppt需要家长配合的几个地方学生的成功=40%（学生的自身努力）+三、家长能做什么？1、督促孩子按时起床，早晨最好有半个小时的英语或语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，督促孩子不折不扣地完成作业。（1）常规作业：数学每天5道题和作业（畅优、报纸、试卷）

英语每单元的单词、短语、笔记的背诵。听力、开心阅读。语文：每课的字词会读、会写。古诗文会默。笔记的整理与背诵。课外阅读等。（2）书写作业得要求：认真、字迹工整、尽量不凃抹、注意步骤。（3）正确对待签字的作业。按老师的要求完成后才可实事求是地签字。不要和孩子赌气，耍态度。（4）督促孩子进行复习、预习。55编辑版ppt三、家长能做什么？1、督促孩子按时起床，早晨最好三、家长能做什么？

3、多鼓励孩子，给孩子树立自信心。

4、家长留意孩子的变化，建议您不要给孩子手机，因为手机特别容易分散孩子的学习精力。有事情直接和班主任联系。5了解班级的各项规章制度积极配合学校做好各项工作。56编辑版ppt三、家长能做什么？22编辑版ppt家长能做什么？6、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，(2点20午读，6点30放学）教育孩子正确地交往。关住孩子的交往圈，这些孩子的脾气和秉性。8、让你的孩子学会感恩，无论是在校还是在家，都要有一颗感恩的心。9、抽出时间到学校来了解孩子的表现和学习成绩情况。（每周三是家长接待日）。57编辑版ppt家长能做什么？6、良好习惯的养成非常重要，包括学三、家长能做什么？

10掌握掌握批评与爱的尺度，批评绝对是必要的，但一定要注意方式，一定要效果。太随意、太民主了，也不好，孩子反而会自私，任性，蛮横，不讲理。11.不允许学生聚会，过生日送礼物（讲清利害，贵在引导，想办法过文明的，健康的生日）58编辑版ppt三、家长能做什么？24编辑版ppt1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。四、希望家长配合的工作59编辑版ppt1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女2.

在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养，关心照顾，有特殊情况必须严格履行请假制度；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动等。在孩子面前做好表率，身教重于言教