学校重阳节主题班会活动

—学校重阳节主题班会活动重阳节就快到了，为了让同学们进行更多的了解，需要举办一次重阳节主题班会。下面是由给大家带来的学校重阳节主题班会活动7篇，让我们一起来看看！学校重阳节主题班会活动篇1教学目标：1、能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。2、朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。3、读儿歌了解重阳节的来历，引导同学从小学会孝敬老人。教学过程：一、引入课文，揭示课题：1、启发谈话，学习生字“节”。2、了解各种节日名称。3、揭示课题。4、齐读课题二、读通课文，教同学字：1、借助拼音读课文，读准生字字音，划诞生字组成的词语。2、出示课文，指名读。3、出示生字组成的词语，开火车读。三、学习课文，了解内容。1、指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的幼儿进行推测并分组商量。2、老师小结老师：对的！妈妈不在的时分，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给珍宝洗澡、洗衣服。你瞧，这个珍宝怎么啦？显现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时分老人们又会宝宝做什么呢？幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！老师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照料我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很情愿这样做！为什么？幼儿：由于他很爱我们！（二）请幼儿结合自己说说1、老师结合生活提问老师：那我们生病的时分，爷爷奶奶、姥姥姥爷照料我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照料他们吗？你情愿为他们做些什么？幼儿商量：分组商量，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！2老师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习典范！（三）幼儿观看图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1、看图片，讲故事老师：珍宝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。幼儿：依据图片答复问题！2、老师小结：老师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！（四）制作贺卡1、送祝愿老师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下老人们的节日，来，你来说说你情愿在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝愿吧！幼儿：祝妈妈身体健康，祝妈妈永远漂亮，祝爷爷奶奶姥姥姥爷永远年轻、快欢乐乐，健健康康！2、集体制作老师：珍宝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝愿吧。（播放音乐——把爱传出去，活动结束）活动反思尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过很多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时分，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就明白孝敬老人、关爱老人。通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的欢乐和幸福，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。学校重阳节主题班会活动篇4活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。明白重阳节是老人节。2、能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。活动准备：1、课件《重阳节》2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼品。活动过程：一、谈话引入。1、老师：小好友，你们明白九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小好友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。二、赏识儿歌，理解儿歌内容。1、老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小好友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小好友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌赏识）2、老师：重阳节是什么季节的，你是怎么明白的？3、老师完好朗诵儿歌。（播放儿歌赏识）三、幼儿学习朗诵儿歌。1、幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌赏识）2、请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。3、幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）四、表达对爷爷奶奶的爱。老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小好友的节日六一“儿童节”一样。我们小好友过“儿童节”的时分爷爷奶奶会给小好友送礼品，说好听的话来表达对你的爱，那如今爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？1、幼儿分组商量：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。老师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼品，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、给爷爷奶奶制作节日礼品1、老师：赶紧就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼品送给爷爷奶奶好吗？2、幼儿制作礼品，老师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）3、请幼儿把自己做的礼品带回家送给爷爷奶奶。活动延长：1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。附录：儿歌：重阳节红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，爷爷登高不服老。爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好。学校重阳节主题班会活动篇5活动目标：1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。4、明白节日时人们主要的庆祝活动。5、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小好友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。7、幼儿给老人送上小礼品（音乐——爱的奉献）结束活动：全体幼儿在老师的带着下表演《感恩的心》教学反思：能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。学校重阳节主题班会活动篇6活动目标：引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节（又名敬老节）激励幼儿尊敬身边年长的人，培育幼儿（幼儿食品）敬老的情感。活动重点：情愿尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事，明白要尊敬老人。活动难点：想出帮忙老人的各种方法。活动准备：1、幼儿学会几首歌曲。2、请来爷爷、奶奶一个长辈。活动过程：一、重阳节前夕开展尊老敬老活动，启发幼儿观看老人的活动，请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平常做什么事情，喜爱做什么？老人最怕什么？二、请退休老师来幼儿园和幼儿联欢。请退休老师讲故事，给幼儿猜谜，大家一起游戏。幼儿为退休老师献花，祝老老师节日欢乐。三、开展“孝敬老人的好孩子”活动，比一比谁最关怀老人，谁在家最听老人的话，建议孩子为老人做一件好事。在节日前后，到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。四、情景表演：如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来，你看到应当怎么办？一位老奶奶坐汽车时没有座位，站立不稳，刚好你和妈妈（妈妈食品）一人一个座位，你会怎么办？刘幼儿看完情景后主动商量，也可参与表演。五、歌表演：“让座”1、让全班幼儿坐在椅子上（椅子排列成公共汽车状）2、请一幼儿扮演老奶奶上车来，幼儿赶忙把座位让给她。3、依据歌曲内容，把内心关怀老人的美妙情感表现出来。学校重阳节主题班会活动篇7活动地点：教室活动准备：场地准备、面粉、芝麻、各种外形印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目标：1、双手合并训练“搓圆”明白手的力度。2、激发关怀长辈的情感。活动过程：一、向幼儿介绍重阳节：你们明白农历9月9日是什么节日？二、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。三、幼儿商量：你想制作什么小礼品送给爷爷奶奶？四、幼儿操作制作饼干、老师观看指导幼儿用印模制作饼干。五、包装礼品袋。六、幼儿将自己制作的小礼品赠予给爷爷奶奶，并送上一句祝愿的话。活动反应：十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的气氛中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿静静的回家跟父母商议，不要告知爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务。认认真真的回家商议着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关怀爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等。家长们主动的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了商量，幼儿说出了许多爷爷奶奶喜爱的东西。如今的孩子能关怀身边的长辈，能从自我的意识中体会到关怀他人的乐趣。谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊讶的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和从前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，确定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲自做的点心开心