信息技术的工作计划范文七篇

第页信息技术的工作计划范文七篇信息技术的工作安排范文七篇1

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，主动完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作照旧由上学期各位老师担当。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热忱争取最终的成功。现制定本学期工作安排如下：

1、加强教学管理和探讨。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特殊留意提高老师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增加学生的上机动手实力。进一步规范上机课的备课。

3、主动引导老师参与学校及县以上的各种活动和竞赛，并争取通过一些活动切实提高老师的各方面的水平。努力调动组内各老师参加各种活动通过活动提高老师的自身水平。

4、主动提高老师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，主动组织老师参预学校的课题探讨工作。

5、加紧帮助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、中学年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作支配:

周次教学工作要点

1开学常规工作检查；各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作支配。

2学习教学常规，相同科目统一制定教学安排

3组织全组老师进行业务学习。

4对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行探讨并给出相应整改措施；

5教学常规检查。

6老师公开课，全组老师进行听课评课活动。

7教学常规检查。同一科目集中备课一次

8教学常规检查

9期中考试出卷要求，期中考试复习要求。

10期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

11公开课，全组老师进行听课评课活动。

12公开课，全组老师进行听课评课活动。

13教学常规检查

14公开课，全组老师进行听课评课活动。

15公开课，全组老师进行听课评课活动。

16检查教学进度，备课笔记，作业批改状况等。

17高二技术会考。

18布置期末工作。

19期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等状况分析。

信息技术的工作安排范文七篇2

依据教研室工作安排和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作安排如下：

一、落实课改理念，组织全组人员深化地学习新教材，驾驭新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与发展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细探讨信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

二、仔细开展教研活动。严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研主题，主动参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术老师个人的博客管理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学探讨的水平。组织全组老师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀老师的阅历，提高自身教学实力。并做好相关资料的整理和积累。

三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学安排。规范本组老师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教化教学。

四、加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣扬片和老师的课程设计以及学生其次课堂辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。

五、进一步完善学校校内网建设，加强校内网站的维护与更新，使网站成为我校特色教化的宣扬窗口，成为学校管理的平台。接着丰富学校教化教学信息资源库，为广阔老师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。

六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。

七、组织中学学生信息技术会考的考试辅导。

八、信息教研组活动内容及支配

9月

1、组织全组人员学习区教研室、学校工作要点并探讨制定教研组工作安排。

2、参与区教研室组织的信息技术系列讲座活动。

3、做好新教材的学习和研讨工作。

4、补充更新教研组博客内容。

5、参与区信息技术连片教研活动。

6、上报区参与区教研室组织的优质课评比老师名单。

7、教学常规检查

10月

1、参与区教研室和学校组织的公开课评比活动。

2、做好学校校内网站维护更新工作。

3、开展信息技术爱好小组活动。

4、教学常规检查。

11月

1、参与市教研室组织的优质课评比活动。

2、组织中学学生参与信息技术会考。

3、开展信息技术爱好小组活动。

4、教学常规检查。

12月

1、做好期末考试复习工作。

2、征集学生全国电脑制作活动参赛作品。

3、教学常规检查。

1月

1、做好期末的设备回收、检查维护工作

2、整理信息技术相关档案

3、做好学期教学工作总结

信息技术的工作安排范文七篇3

一、指导思想：

进一步仔细贯彻学校"文化理校，自强育人"的办学理念，依据学校"抓规范，促文化，强基础"的工作思路，协作本学期县教研室及学校教科室的一些工作，加强课题探讨，做到"教、科、研"合一，在新课改的形式下，努力转变教学观念，提高教学素养，促进学生的发展。

二、教研工作目标：

1。教研活动要体现"文化理校、自强育人"的教化理念；体现整合功能；体现课题思想；体现老师的特性特点。

2。建立新的常规管理机制，加强调查探讨，指导街道及校教研组老师工作。

3。抓实抓好各老师对学生的平常辅导，把"任务驱动教学落实到课堂中去。"

4。引导老师充分利用多媒体等现代化教学手段，给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践机会。

5。接着实施并做好校级子课题工作。

6。依据县教研室的精神，力求在新的学期中达到更高的目标。

三、教研工作重点：

1。规范课堂教学，优化课堂教学意识，提高课堂教学效果。

2。强化双基，内练实功，外树形象。

3。探讨及探讨如何依据小学生的生理和心理特点，结合发展需求，激发各年段学生学习信息技术的爱好，培育他们主动学习信息技术的习惯，让学生有信念学好信息技术。

四、教研工作措施：

1。本学期教研工作不少于八次。

2。结合县、校教科研要求，激励老师进行业务进修，多阅读教学书刊，学习先进的教学思想及理念，激励教研组成员特殊是年轻老师多撰写出精品案例和精品论文，并进行评优。

五、详细工作支配：

其次周落实本教研组本学期工作支配

第四周省中小学信息技术等级考试打算工作和辅导支配

第六周学生电脑作品及老师多媒体课件制作的评比

第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨

第十周信息技术课堂教学模式的研讨

第十二周少儿信息学奥林匹克竞赛辅导工作的沟通探究

第十四周学校优秀网站评比的设计探讨

第十六周期末复习、考试支配

信息技术的工作安排范文七篇4

一、状况分析：

本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作，考虑到学生对指法、文本编辑等基本学问很不了解，学生对计算机的驾驭程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟识，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此状况，我安排从最基本的学问入手，对学生进行授课。

二、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能娴熟驾驭其技巧。

4、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。

三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统相识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习

重难点：文本编辑

四、教学措施：（要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程试验教学的详细支配，有培优补潜的措施。

本学期主要实行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

要体现学生的主体意识，这一点也是特别重要的。

对于优生，可以适当教给学科外学问，对于潜能生，当留意自己耐性的培育，仔细细致地教给他能用得上的学问。

五、教学支配：

1、信息技术的相识：1课时（理论）信息技术的相识、计算机的组成

2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机）

3、WINDOWS操作系统的基础学问和基本操作方法：6课时（理论与上机各3课时）

WINDOWS窗口相识、附件、资源管理器、开机与关机

4、初识WORD：2课时（理论与上机各1课时）

WORD窗口的相识、创建、打开、文档的保存

5、文档编辑：6课时（理论2课时，上机4课时）文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。

信息技术的`工作安排范文七篇5

时发展了，对学校和学生的要求也有了很大的变更。我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。现在已经是信息时代，我们必需要充分相识到这一现状，让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。让孩子们尽早的相识到现实的状况，让他们早一点了解电脑学问，对他们将来的发展是很好的！

一、教学要求

通过本学期的教学使学生学会简洁的文件操作，能够相识wordXX，会运用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能依据要求进行简洁的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简洁的段落调整，学习运用文本框，初步探究inter网络世界，会简洁地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并运用网络上的内容学习简洁的小报制作。

二、教材分析

教学内容是：window101、文字处理、网络基础学问等。

其中第一课是window101基础学问；其次课至第十课是wordXX的简洁操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简洁排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课络学问，运用网络学问。

三、学生状况分析

学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简洁操作已经有了较全面的相识，也已经学会用window101的简洁操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程爱好深厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。

四、教学措施

1．适时对学生进行思想道德教化，让学生从小养成爱惜公物，文明上网的习惯。

2．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、爱好、学问、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培育学生学电脑、用电脑的爱好，调动学生主动参加，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

3．教学中提倡和激励学生发觉完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的运用。

4．加强机房（网络教室）管理确保教学顺当进行。

在不断的教学中，我们有了更多的相识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成果必定出现很好的状况，时代在发展的状况就是这样，很现实的状况。信任我们在相识到当前的状况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的发展我们的教化，将孩子们培育成祖国的栋梁！

信息技术的工作安排范文七篇6

依据教化部颁发的“关于中小学普及信息技术教化的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学须要及综合实践活动的开展，让学生了解和驾驭信息技术的基本学问和技能，提高学生科学文化素养。现将本学期信息技术教学工作做如下安排：

一、接着开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，也是实践活动的一项重要课程，在教学中要充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的主动性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格根据学校要求，主动学习《信息素养论》、《教化与科研》《新课程标准》等内容，提高教改意识，相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生获得、处理信息实力。

二、有目的，有针对性地开展教学。初一初二年级以教化大纲任务为主，仍旧体现计算机教学特色。初三年级围绕毕业会考的考试大纲为教学内容，使学生在学习过程中有的放矢，同时也提高了学生的计算机学习爱好和应用实力。

三、进行了“分层教学”的模式。针对班级分化的学习小组，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，可以便利解决常规教学中难以攻克的难题。增加学生学习风气和教学效果，学生的学习爱好由以前的想上网闲聊、玩嬉戏转换为想学学问以备毕业考试。

四、在当前教化改革的浪潮中。接着主动探究如何把信息技术教化的学习，努力从根本上变更传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，主动探究应用信息技术培育学生创新精神的和实践探究实力的新方法。运用信息技术手段向学生供应更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，常常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探究、学习、思索、创新的机会，并从中获得了开心的体验。在开展主题活动中，让学生主动通过网络搜集许多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。

总之，在新的学期里，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲以及综合实践活动的主旨，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

信息技术的工作安排范文七篇7

一、学情分析

本学期四年级经过一年多计算机的操作学习，学生都有肯定的基础，特殊是上学年对word及网络的学习，使学生的学习爱好大大增加，基本学问与技能的驾驭状况还比较志向，但大部分学生对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范，少部分学生正确运用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将接着激发学生学习计算机的爱好外，着重接着巩固和加深对网络阅读器的学习，让学生能尽量熟识和运用IE，提高学生对计算机的应用实力，努力让每个学生都能学到学问，提高计算机的应用实力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

信息技术的教学最终目标就