部编版八年级历史（上）全册复习教案（含教学反思）

部编版八年级历史（上）全册复习教案第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会课题中国开始沦为半殖民地半封建社会课型复习课教学目标1.讲述林则徐虎门销烟的故事。2.认识到林则徐虎门销烟的意义。感受中国人民反抗侵略的斗争精神。3.列举中英《南京条约》的主要内容。4.分析中英《南京条约》的签订所产生的影响，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。5.知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。6.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。教学重难点重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响；俄国侵占我国北方大片领土。难点：《南京条约》的影响教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。3.鸦片走私带来的危害:使清朝白银大量外流,加剧了中国的贫弱,加重了老百姓的负担；鸦片还严重摧残吸食者的体质。军队吸食鸦片使得自身战斗力进一步削弱。4.林则徐虎门硝烟：时间：1839年6月；地点：广州虎门；意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,是当之无愧的民族英雄。虎门销烟成为鸦片战争的导火线。5.第一次鸦片战争的时间：1840-1842年。中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济和军事技术以及社会制度落后，清朝统治者策略失当。影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。6.《南京条约》的内容：割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定。7.南京条约等一系列不平等条约的签订的影响：严重破坏了中国领土和主权的完整，中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。8.启示：①落后就要挨打，发展才是硬道理；②国家要实施对外开放政策，积极参与国际竞争，提高自身综合实力。（二）第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.第二次鸦片战争：时间：1856-1860年；原因：英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场。2.经过：1856年10月,英国首先挑起战争，英法联军为主凶，美俄为帮凶，炮轰广州，第二次鸦片战争开始；1858年签订《天津条约》；1860年英法再次出兵，攻占天津，进逼北京，1860年10月英法联军占领北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。3.沙俄侵占我国大片领土，在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土共150多万平方千米。（三）太平天国运动（1851--1864）1.金田起义1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”，洪秀全自称“天王”2.定都天京1853年春，占领南京，把南京改名天京，定为都城，正式建立农民政权，与清朝对峙。同时期颁布《天朝田亩制度》，但未有实施。3.全盛时期背景：清朝建立江南大营和江北大营，围困天京三次战斗①北伐：想要推翻清朝统治（最终失败）②西征：想要巩固天京革命大本营（初步成功）③东征：断绝清政府财源，充实自己的经济力后经过内乱后，重建领导核心洪秀全封陈玉成为英王，李秀成为忠王，洪仁玕为干王，总理朝政。颁布《资政新篇》但未有实施。4.天京变乱5.失败1864年，曾国藩领导湘军，李鸿章率领淮军，加之英国人戈登率领的“常胜军”围攻天京，天京被围。同年6月，洪秀全病逝，不久天京陷落。标志太平天国运动失败。6.失败原因：主观上：1.农民阶级拥有自身局限性。农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的知道，承担不起领导中国民主革命的重任2.战略失误：偏师北伐客观上：遭到了封建政权和国外侵略势力的联合镇压7.太平天国的功绩：（1）加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃（2）同时进行了的反帝和反封的任务（3）比起以往的农民战争，在思想组织上都技高一筹，是几千年来中国农民斗争的最高峰（4）太平天国的领袖主张与各国通商贸易，后期还提出了第一个在中国发展资本主义的方案（5）19世纪中叶，亚洲出现了第一次民族解放运动高潮，太平天国运动同波斯、印度、印尼等国人民的反殖民主义斗争，相互推动相互影响。共同打击了西方殖民主义者8.评价和启示：太平天国运动是中国近代史上规模最大的反封建反侵略的农民起义，沉重打击了清王朝和外国侵略者。它的失败表明，农民战争不可能为半殖民半封建的中国找到一条出路。9.对两个方案的认识：（1）《田朝田亩制度》：①革命性——主张废除地主土地所有制。②空想性——绝对平分土地无法实现。③落后性——把小农自然经济作为追求的理想化目标；（2）《资政新篇》：①进步性——是中国第一个较为完整的资本主义改革方案。②空想性——未能反映农民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社会条件10.太平军大败洋枪队：1851年，洪秀全领导的太平天国运动爆发，为了镇压太平天国，中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由美国人华尔统领。1860年8月，李秀成在青浦大败华尔的洋枪队，1862年，太平军在慈溪击毙华尔。三、巩固练习1.1839年，道光帝看到林则徐的奏章，认为困扰已久的鸦片问题得到解决，“可称大快人心一事”。此“事”是指()A.虎门销烟B.三元里抗英C.黄海海战D.廊坊阻击战2.《南京条约》规定：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这说明()A.中国丧失了关税自主权B.中国半殖民地化程度大大加深C.列强掀起瓜分中国的狂潮D.清政府沦为“洋人的朝廷”3.鸦片战争后，针对英国在广州强行租地的行为，广东人民提出了“不共戴天，誓灭英夷”的口号。这一口号表达了民众()A．对清政府的失望 B．反抗侵略的决心 C．变法维新的思想 D．反帝救国的主张4.恩格斯在《英人对华的新远征》中写道:“I841—1842年的远征军在1841年8月21日由港出发,首先占领厦门,然后占领了舟山岛,把这个岛作为他们以后军事行动的军事基地"材料中的"远征”是指()A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争5.2022年是看港回归祖国25周年，香港的回归，不仅洗雪了中国的百年国耻，更促进了香港的持续稳定繁荣，我国香港问题的形成开始于()A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》6.某校历史学习小组整理了一份名人名句卡片。该卡片的主题是()台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。——郑成功罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。——康熙皇帝若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。——林则徐A．加强中央集权 B．维护国家主权 C．推动经济发展 D．加强文化交流7.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是()A.林则徐虎门销烟B.英军封锁珠江口后北上C.陈化成吴淞口率众抵抗D.鸦片战争成为中国近代史的开端8.1854年，英、美、法三国向清政府提出修约要求。提出：“准英人随意往内地各处并海滨各城邑”，自由贸易，“往来无碍”，“俱不得在内地津关，重行征税”“内地完全开放”等。这些要求旨在()A．方便外国人来华旅游 B．进口更多的中国茶叶C．进一步打开中国市场 D．向中国出口更多粮食9.“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝貴的财富……想象不到这座宫股有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是()A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争10.“借来上帝结联盟.竖起军旗反满清。金殿难堪遥圣殿，北京苦恼对南京。”这些诗句描写的是()A.三元里人民抗英 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.武昌起义四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思在本单元复习过程中，能够运用较多的史料来进行，提高了学生学习的积极性、主动性和创造性。能从“一切以学生为中心”出发，着眼于学生未来的发展。在今后的课堂教学中，应注意对问题的设计要有针对性。第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧课题近代化的早期探索与民族危机的加剧课型复习课教学目标1、知道洋务运动为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业，认识洋务运动的积极作用和局限性。2、知道甲午中日战争的相关史事，识记《马关条约》的主要内容及影响，认识《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。3、知道戊戌变法的相关史事，了解戊戌变法带来了的影响。4、知道义和团抗击八国联军侵华的史事，识记《辛丑条约》的主要内容，分析分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。教学重难点重点：洋务运动、甲午中日战争与《马关条约》、戊戌变法、八国联军侵华战争与《辛丑条约》。难点：对洋务运动的评价；戊戌变法、《马关条约》、《辛丑条约》的影响；教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）洋务运动1.19世纪60年代到90年代，洋务派中央以奕为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞为代表。掀起一场“师夷长技”的洋务运动。2.洋务派掀起洋务运动的主观目的：主张学习西方先进的科学技术以解除内忧外患，实现富国强兵，维护清朝的统治。3.洋务运动前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩、李鸿章)、福州船政局(左宗棠)等一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80年代筹建了南洋、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。4.洋务运动的评价：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而非把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对外国资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用。洋务运动为中国的近代化开辟了道路。（二）甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.1894-1895年，甲午中日战争爆发，在黄海大战中，致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽。威海卫战役中，北洋舰队全军覆没（这也是洋务运动失败的标志）。2.甲午战败后，清政府派李鸿章与日本首相伊藤博文于1895年4月签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。3.《马关条约》的内容：割辽东半岛半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。4.《马关条约》的影响：《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度，使中华民族面临着更加严重的民族危机。（三）戊戌变法1.维新变法运动的背景：①甲午战败，中国的民族危机空前严重。②民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上历史舞台2.维新变法运动的代表人物:康有为、梁启超。3.公车上书：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了维新变法的序幕。4.公车上书失败以后，康、梁创办《万国公报》（后改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行），宣传维新变法。5.百日维新：1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，开始了变法。1898年是旧历戊戍年，因此称这次变法为“戊戍变法”。这次变法历时103天，因此又称为“百日维新”。结果：慈禧太后发动政变，变法失败。意义：戊戌变法是一次救亡图存的资产阶级维新运动，虽然以失败而告终，但是起到了思想启蒙作用，对后来的资产阶级革命产生了深刻影响。（四）八国联军侵华战争1、时间：1900.619012、八国：英美俄日法徳意奥3、原因：义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。4、目的：为镇压义和团反帝爱国运动。5、经过：（1）八国联军两千多人，由英国人西摩尔率领，从大沽到天津，进犯北京。（2）各国舰队夺取大沽炮台，攻占天津后攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作。6、结果：1901清政府与八国联军签订了丧权辱国的不平等条约《辛丑条约》。7、性质：8、义和团抗击八国联军：廊坊狙击战的胜利，挫败了西摩尔进犯北京的计划，充分显示了中华民族不畏强暴，英勇斗争的精神。（五）《辛丑条约》1、时间：1901年2、双方：清政府英美俄日法德意奥等国。3、性质：丧权辱国的不平等条约。4、内容：（1）清政府赔偿白银4.5忆两，以海关等税收作担保。（2）清政府保证严禁人民参加反帝活动。（3）清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。（4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。5、意义：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权；标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。三、巩固练习1.到19世纪80年代，清政府初步建成北洋、南洋、福建等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无法添置新的舰船。这说明了当时()A.洋务运动成效显著B.自强求富已经实现C.海军建设步履艰难D.军队改制全盘西化2.下图所示企业的创办()A.推动了近代工业发展B.掀起了实业救国浪潮C.宣告了工业体系形成D.实现了独立发展目标3.1863年，有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实中国所不能及”，“深以中国军器远逊于外洋为耻”。可见他主张()A.学习西方军事技术 B.仿效西方政治制度C.发展近代民用企业 D.改变传统教育方式4.引发下表所示列强在华设厂总数变化的原因是清政府被迫签订了()时间1894年前1900年列强在华设厂总数80家933家A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》5.中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难生存。西方列强在华取得的下列权益中，对中国近代民族工业发展影响最大的是()A.割香港岛给英国 B.允许日本在通商口岸开设工厂C.《北京条约》的赔款额度大幅增加 D.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动6.甲午中日战争后，晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识，呼吁商人确立“公共思想”，尽“公共义务”，同西方开展“商战”。这表明晚清绅商()A．主张兴办新式学校 B．主张向西方学习、改革内政C．救亡图存意识增强 D．掀起了发展实业的热潮7.1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。这表明()A.维新思想广泛传播B.三民主义思潮兴起C.清朝统治土崩瓦解D.文学革命应运而生8.张之洞提到：“乙未（1895年）以后，志士文人，创开报馆，广译洋报，参以博议．始于沪上，流衍于各省，内政、外市、学术皆有焉。”其所述现象表明()A．新式学堂开始创办 B．新型媒体得到发展C．国民革命蓬勃开展 D．无产阶级力量壮大9.有学者评论近代某条约：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，……而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”该条约是()A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《九国公约》10.《辛丑条约》第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。这一规定标志着清政府()A．加强了对老百姓财富的搜刮 B．丧失了中国领土主权的独立C．削弱了中国军队整体的实力 D．成为了列强统治中国的工具四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思在本节课复习过程中，学生能在教师的指导下，融入情境，探究问题，深化认识本单元内容，学以致用，探索民族危机的加深与近代化之间的关系。课堂中，能注重培养学生分析、概括问题的能力，达到了预期的复习效果。第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立课题资产阶级民主革命与中华民国的建立课型复习课教学目标1.通过阅读教材和总结归纳，了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；2.通过阅读教材内容和图片史料，了解武昌起义和中华民国成立的史实；3.通过阅读教材和识读文字史料，认识辛亥革命的历史意义；4.通过阅读教材，知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；5.通过阅读教材和表格史实，了解北洋军阀混战的黑暗局面。6.通过本课相关史实的学习，理解孙中山为探索救国之路作出的贡献与艰辛曲折。教学重难点重点：革命先行者孙中山的早期革命活动；武昌起义和辛亥革命的意义；袁世凯独裁统治和复辟帝制；难点：辛亥革命的意义与局限性教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）孙中山早年的革命活动1.1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝，失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。2.11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。3.1895年10月，广州起义消息泄露，陆皓东等人被捕牺牲，起义失败。4.广州起义失败后，孙中山流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。（二）同盟会与三民主义1.《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作。这些著作号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。影响较大的革命团体有华兴会和光复会。2.为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。3.在同盟会成立大会上，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为同盟会总理，建立领导机构，决定创办《民报》，作为同盟会的机关报。4.中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。5.孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。6.20世纪初资产阶级民主革命思想的核心内容，广泛传播原因及其传播产生的影响是什么？结论：核心内容：用革命的手段，推翻满清贵族的封建专制统治，建立资产阶级民主共和国。原因：1.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。2.20世纪初，不少中国留学生到国外接受了资产阶级革命思想，资产阶级、小资产阶级革命知识分子的队伍迅速扩大。民族危机使革命知识分子把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等等学说，作为革命斗争的思想武器，宣传资产阶级民主革命思想。影响：极大地推动了革命形势的发展和资产阶级革命团体的建立，为资产阶级民主革命奠定了思想基础。7.“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的，两者之间有哪些相同？哪些变化结论：两者之间没有实质上的不同，三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已。这样的革命纲领适应当时的历史潮流，符合人民的要求，得到了全国人民的拥护，已经是比较完整的资产阶级民主革命纲领，成了孙中山领导辛亥革命的指导思想，后来，就是在三民主义的鼓舞下发生了武昌起义，并取得了初步的胜利。（三）辛亥革命1.同盟会的成立①1894年，孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会(第一个资产阶级革命团体)。②1905年，他在日本东京建立统一的革命组织——中国同盟会(第一个资产阶级革命政党)；选举孙中山为总理；通过了推翻清朝统治、废除君主专制、建立民主共和国、改革土地制度的革命纲领；创办了机关刊物《民报》。同盟会的成立，大大推动了中国的资产阶级民族革命运动。2.同盟会革命纲领和三民主义在《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”“民生”三大主义（“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”），“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。3.武昌起义：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，取得武汉三镇的胜利。武昌起义后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。4.1912年元旦，中华民国成立，孙中山在南京宣誓就中华民国任临时大总统。5.辛亥革命的性质：中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。功绩：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，建立了资产阶级共和国，同时也促进了民族资本主义的发展。局限性：由于资产阶级的软弱性，不可能充分依靠和发动广大群众，导致革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没能完成反帝反封建的任务。三、巩固练习1.下图反映的是A.中华民国的建立 B.北洋政府的统治C.《中华民国临时约法》的颁布 D.护国战争的爆发2.“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。”孙中山先生和辛亥革命先驱的历史功绩是A．开启了中国近代化的历程 B．使中国革命转危为安C．推翻了清王朝的反动统治 D．使中国实现独立自主3.1912年，辛亥革命推翻了清王朝统治，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，推动了中国社会的变革。这表明，辛亥革命A．促进了北伐的胜利进军 B．开启了新民主主义革命的历程C．改变了中国的社会性质 D．探索了中华民族伟大复兴道路4.有学者说：“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。在当时世界上还到处是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候，古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调A．欧亚大陆的联系B．封建帝制的危害C．法国大革命影响D．辛亥革命的意义5.清帝退位诏书，起草人为近代实业家、教育家、政治家张謇，是清朝最后一位皇帝同时也是自秦始皇创立皇帝制度以来的最后一位皇帝颁布的退位诏书，从此清朝正式灭亡。该退位诏书颁布的首要原因是A．武昌起义及各省的响应 B．各地纷纷掀起发展实业的热潮C．袁世凯软硬兼施的逼迫 D．《中华民国临时约法》的颁布6.“辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在当时()A.提出三民主义B.推翻封建制度C.建立民国和颁布《临时约法》D.完成反帝反封建的革命任务7.蔡元培在挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”该挽联描写的是A.谭嗣同视死如归的气概B.梁启超变法图强的济世情怀C.孙中山先生的丰功伟绩D.李大钊开天辟地的首创精神8.如图所示，该纸币发行的时间是()A.1935年B.1936年C.1937年D.1938年9.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有A．通过学习西方先进技术来挽救民族危机 B．推翻清王朝的统治C．在中国建立资本主义民主制度 D．用西方的民主与科学来救中国10.“袁氏于22日申令取消帝制翌日他又告令曰：‘所有洪宪年号应即废止，仍以本年为中华民国五年’。”导致这一结果的历史事件是A．二次革命 B．护法运动 C．护国战争 D．北伐战争四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思本节课复习过程中，能够充分落实三维目标，在梳理基础知识时，能引导学生认识孙中山先生对中国的贡献及辛亥革命的伟大意义，复习效果较好。但由于本单元的知识容量较大，授课速度过快，课后还需做好学生的巩固工作。第四单元新民主主义革命的开始课题新民主主义革命的开始课型复习课教学目标1、知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2、知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。3、了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。4、(教学活动建议)观看《开天辟地》《建党伟业》等影片，了解中国共产党成立的历史背景。教学重难点重点：陈独秀、胡适与《新青年》；民主与科学的口号；五四运动；中国共产党成立难点：五四运动反帝反封建的彻底性；中国共产党成立的伟大意义教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）新文化运动1.新文化运动的兴起背景：辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国，但是封建思想并未得到清除，在思想领域掀起一股尊孔复古的逆流。兴起标志2.新文化运动内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。3.新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。他们高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》和北京大学为主要阵地，掀起新文化运动。4.十月革命后新文化运动的新发展：1918年，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬俄国十月革命，在中国宣传马克思主义。5.1918年年底，李大钊等在北京创办了《每周评论》以扩大宣传马克思主义。6.新文化运动的历史意义和不足（评价）意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不足：新文化运动中存在对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。（二）五四爱国运动1.五四运动：五四运动取得了初步胜利。北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字，五四爱国运动取得初步胜利。2.五四运动的历史意义（性质）：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（三）中国共产党的成立1.中国共产党早期组织：1920年8月，在中国共产国际帮助下，陈独秀在上海建立了最早的共产党组织，共产党的早期组织为中国共产党的成立准备了条件。2.3.中共一大的内容：中共一大通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。党的中心任务是领导工人运动。大会选举陈独秀为中央局书记。4.历史意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。三、巩固练习1.胡适曾被美国《展望杂志》推举为世界最具影响力的百位名人之一，理由是“替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他()A．创办《青年杂志》 B．主张使用白话文 C．发表《狂人日记》 D．宣传马克思主2.1918年，李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化运动()A．提倡民主思想 B．抨击旧道德 C．主张男女平等 D．倡导白话文3.1918年教育部制定公布了《请推广女子教育案》，于是中高等学校招收女生逐渐蔚然成风。这一现象的出现主要得益于()A.五四运动的爆发B.马克思主义的传播C.辛亥革命的推动D.新文化运动的兴起4.有西方史学家认为，巴黎和会上的失败导致的后果就是整个中国陷入“大动乱”，但中国史学家普遍认为这一后果具有里程碑意义，是新民主主义革命的开端。他们评论的是A.二次革命 B.护国战争C.五四运动D.北伐战争5.20世纪初期《北京学界全体宣言》：“外争主权，内除国贼……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”该材料最能体现()A.反对封建军阀的斗争性B.各阶层抵制侵略的一致性C.维护国家统一的坚决性D.彻底反帝反封建的革命性6.1920年7月，一些日本议员针在向国会提出的《关于中华民国留日学生之质询书》中说：“来日之中华A．遭到了北洋政府的镇压 B．受到了日本政府的抵制C．引发了留日学生的归国浪潮 D．激发了留日学生的爱国情感7.学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的一项是()A．洋务运动期问，李鸿章创办江南制造总局B．五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动C．1927年8月1日，南昌起义爆发D．1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变8.1919～1922年，国内外出版了89种马克思主义中文书籍。在确知出版地点的78种书籍中，有59种出版于上海。这反映了()A．中国近代社会性质的重大变化 B．洋务派学习西方技术以求自强C．清政府统治的根基被严重动摇 D．上海是马克思主义的宣传中心9.中共一大规定党的任务是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别”，“消灭资本家私有制。没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料”。这说明当时中国共产党()A．认识到掌握武装的重要性 B．借鉴创新苏俄革命道路C．意识到革命任务的艰巨性 D．尚未充分认识中国国情10.以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是()A．中国近代化的早期探索 B．新民主主义革命的兴起C．资产阶级民主革命进程 D．从国共合作到国共对立四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思在本节课复习过程中，能充分体现以教师为主导、以学生为主体，能把讲与练应有机地结合在一起，并能适时加以讲评，特别是对学生在练习中存在的问题能如实地反馈给学生，真正起到查漏补块的作用。第五单元从国共合作到国共对立课题从国共合作到国共对立课型复习课教学目标1、简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。2、知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。3、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。4、利用有关资料，在地图上标出中国工农红军长征的路线。教学重难点重点：北伐战争；八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建；中国工农红军长征，遵义会议。难点：中国共产党是如何探索新民主主义革命道路教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）北伐战争1.在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。建立者：孙中山，校长：蒋介石，政治部主任：周恩来。作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。2.1926年，广东国民政府从广州出师北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。主要战场：湖南、湖北。3.4.北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基本上推翻了北洋军阀的统治），声势震动全国。1927年，国民政府从广州迁到武汉。5.1927年4月，蒋介石叛变革命，在南京成立国民政府；随后，国民革命运动失败。南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建立（二）星星之火可以燎原1.南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人率领革命军在南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。2.秋收起义：1927年，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义，并向井冈山进军，建立了中国第一个工农革命根据地——井冈山革命根据地。（注：①毛泽东对中国革命影响最深远的举措：建立农村革命根据地②中国革命找到了一条唯一正确的道路：农村包围城市，最后夺取全国胜利。）3.井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领的率领南昌起义的余部和湘南农民武装来到井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后改编为中国工农红军第四军，军长：朱德，党代表：毛泽东。4.意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。（三）红军不怕远征难1.1934年10月，由于博古、李德等人指挥失误，使得红军第五次反“围剿”失利，中国工农红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移，开始了二万五千里长征。2.红一方面军（即中央红军）的长征路线：1934年从中央革命根据地江西瑞金出发→冲破四到封锁线→突破湘江（红军减员过半）→强渡乌江→1935年召开遵义会议→四渡赤水→巧夺金沙江（跳出敌人的包围）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→1935年到达陕北的吴起镇。3.遵义会议：1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议。会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。4.1936年10月，红军三大主力红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征结束。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。5.意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。6.长征精神：大无谓的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗的精神，团队精神，革命英雄主义精神……三、巩固练习1.在不过8个月的时间里，军阀吴佩孚、孙传芳接连败北，国民政府的势力范围从珠江流域推进到长江流域。这叙述的是()A.五四运动的发展B.北伐的胜利进军C.工农运动的高涨D.北洋政府的覆灭2.右表毛泽东的主要履历折射出()A．辛亥革命推动思想解放毛泽东主要履历（1924～1926）1924年2月，任国民党执行部委员、组织部秘书1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所B．五四运动拯救民族危亡C．国共合作领导国民革命 D．红军长征完成战略转移3.国民党一大选出了国民党中央执行委员或中央候补执行委员，共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。这反映出()A.共产党取得国民革命领导权 B.联俄、联共、扶助农工的精神C.共产党掌握独立的革命武装 D.抗日民族统一战线正式建立4.()A．武装反抗的策略B．开辟敌后抗日根据地的策略C．建立抗日民族统一战线的策略D．开辟井冈山道路5.1929年秋，毛泽东写下诗句：“红旗越过汀江，直下龙岩上杭，收拾金瓯（金瓯：指国土）一片，分田分地真忙。”诗句表明，“工农武装割据”局面得以形成的重要条件是()A．发动秋收起义 B．进行城市斗争 C．开展土地革命 D．举行工人暴动6.“扶清灭洋”“变法图强”“三民主义”“工农武装割据”这些口号和主张、理论共同说明了近代中国的历史任务是()A．民族独立，人民解放B．发动革命，实现共和C．革故鼎新，变法救国D．学习西方，挽救危机7.歌词“四渡赤水出奇兵”“调虎离山袭金沙”所述历史现象发生的背景是()A.南昌起义爆发B.井冈山会师C.遵义会议召开D.会宁会师8.20世纪30年代．红军反“围剿”得到广大农民群众的支援。鄂豫皖根据地中的湖北黄安流行一首歌谣：“小小黄安，人人称赞；锣鼓一响，四十八万；男将打仗，女将送饭。”材料描述的是()A．根据地的经济发展B．红军完成战略转移C．军民团结共同对敌 D．土地革命深入开展9.1934年，红军被迫进行战略转移，在桂北渡过湘江时，与国民党军队发生激战。从血战湘江到四渡赤水，从爬雪山到过草地，红军战士艰苦卓绝的斗争铸就了()A．“红船精神” B．井冈山精神 C．长征精神 D．“铁人”精神10.在历史学习中应正确区分历史事实和历史解释。下列表述属于历史解释的是()A．1924年5月，孙中山创办黄埔军校B．遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点C．甲午战败后，张謇在南通创办大生纱厂D．辛亥革命后，民国政府颁布剪辫、易服等法令四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思本节课复习过程中，能够充分调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，加深学生对历史和现实的理解，培养和提高了学生的历史思维能力。但在复习时，使用材料过多，导致课堂时间紧张。今后复习时要精选材料，抓住主干知识来进行。第六单元中华民族的抗日战争课题中华民族的抗日战争课型复习课教学目标1.知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义”；2.“简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；3.了解侵华日军南京大屠杀等罪行”；4.“列举正面战场和敌后战场的抗战史实，体会中国军民在抗战中英勇顽强、不怕牺牲的精神，理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用”；5.“知道中共七大的主要内容；6.了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义”。教学重难点重点：九一八事变、西安事变、七七事变、台儿庄和百团大战、抗日战争胜利的意义。难点：西安事变的和平解决及意义；正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实；正确评价国民政府领导的正面战争的抗战；对敌后战场抗战的评价；抗日战争胜利的原因。教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）从九一八事变到西安事变1.1931年9月18日，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，这就是“九一八事变”。2.由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。日本占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中华民族面临严重的民族危机。3.东北人民和未撤走的东北军部队组织抗日义勇军，抵抗日军侵略；中国共产党派杨靖宇在东北组织游击队开展抗日游击战争，中国人民的局部抗战开始了。4.中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。5.1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，发动了西安事变。（又称“双十二事变”）6.西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，派出周恩来到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。7.意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。（二）七七事变与全民族抗战1.卢沟桥事变（七七事变）：1937年7月7日，日军在卢沟桥附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝，所以日军悍然进攻卢沟桥，制造了卢沟桥事变。中国守军奋起反抗，全国性的抗日战争爆发了。（佟麟阁、赵登禹为国捐躯）2.在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。中国工农红军改编为八路军、新四军。（抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作，是抗战取胜的关键，即全民族抗战）3.1937年12月，日本侵略军占领南京，对南京人民进行了长达六周的血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。(2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。)4.影响：七七卢沟桥事变，标志着全国性抗战爆发，在民族危机空前危机的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。（三）正面战场与敌后战场的抗战1.平型关大捷——抗战以来第一次大捷。1937年9月，八路军115师在平型关东侧伏击歼灭日军1000多人，缴获大批军用物资。2.台儿庄战役：1938年春，国民党第五战区李宗仁指挥中国军队和日军在台儿庄展开激战，共歼敌10000多人。台儿庄战役是抗战以来的重大胜利。3.百团大战：为了粉碎敌人的“囚笼”，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战役。（四）抗日战争的胜利1.中共七大的召开：1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会的意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。2.1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹。3.抗战胜利的标志：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。八年抗日战争（1937年7月7日~1945年8月15日），中国人民取得了伟大的胜利，台湾被日本割占50年后也回到祖国的怀抱。4.抗战胜利的历史意义：抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，它洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，中国人民为抗击法西斯侵略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。三、巩固练习1.1937年，冼星海在家书中写道：“六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是()A.甲午中日战争B.九一八事变C.七七事变D.南京大屠杀2.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司的一则广告。其中的一句广告语为：“爱用国货方能达到救国自强”。由此可以推断出()A．洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B．辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业C．一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D．九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货3.1936年12月12日,张学良和杨虎城发表了《张、杨对时局宣言》。其主要目的是()A.呼吁民众弘扬民主精神B.鼓励东北将士奋勇杀敌C推动国共两党合作抗日D.号召民众抵御外来侵略4.七七事变后，中国共产党实行正确的抗日民族统一战线政策，坚持全面抗战路线，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大敌后战场和抗日根据地，领导八路军、新四军、东北抗日联军和其他人民抗日武装英勇作战。这充分说明()A.抗日战争促进了中华民族的觉醒B.世界各国人民团结合作才能赢得和平C.中国是世界反法西斯战争的东方主战场D.中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用5.国家公祭鼎铭文：“卅万亡灵，饮恨江城，日月惨淡，寰宇震惊，兽行暴虐，旷世未闻兄弟同心，公御外辱”。其中“卅万亡灵，饮恨江城”反映的是历史事实是()A．九一八事变 B．八一三事变 C．卢沟桥事变 D．南京大屠杀6.“1940年下半年，为了粉碎日军的阴谋，华北八路军乘着雨季对日军发动了一次大规模的进攻战役，参与作战的八路军有105个团约20万人。”这场“战役”是指()A．平型关大捷 B．武汉会战 C．台儿庄战役 D．百团大战7.1938年创作的歌词“我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮，敌人从哪里进攻，我们就要把他在哪里灭亡。”从中可以感受到()A.北伐军胜利进军的气势 B.井冈山艰苦奋斗的精神C.抗日军民乐观自信态度 D.解放战争人民必胜的决心8.蒋介石电文：“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”材料说明台儿庄大捷的原因是()A.全民族团结抗战B.国民党军队英勇抗战C.共产党领导人民抗战D.华侨华人支援抗战9.丘吉尔曾说“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，而能防止上述局势出现的只有中国。”据此可知，中国抗日战争()A．促进了中华民族的觉醒B．使中国国际地位得到提高C．为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献D．是中国第一次取得完全胜利的民族解放战争10.抗日战争中，中国战场抗击和牵制了日军2/3以上的兵力，有力地打击了日本侵略者。日本战败后，向中国投降的日军人数超过了太平洋战场和亚洲其他战场日军投降人数的总和。这些史实说明，抗日战争的中国战场()A．敌后战场与正面战场相互配合 B．以抗日民族统一战线为重要前提C．以地道战和地雷战为主要方式 D．是世界反法西所战争的东方主战场四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思本节课复习过程中，能够注重突出重点，抓住主干知识来进行。重视对学生进行情感态度价值观的熏陶，不仅让学生掌握了历史基础知识，也对学生进行了思想教育，培养了学生利用历史唯物主义观点解决问题、分析问题的能力。培养了学生的爱国情感，使学生铭记落后就要挨打的历史教训。第七单元人民解放战争课题人民解放战争课型复习课教学目标1、知道重庆谈判的原因、结果和意义2、了解内战爆发的时间、标志及中共中央转战陕北（西北战场的战况、战果）和刘邓大军挺进大别山的经过、影响，知道人民解放战争开始转入战略进攻的史实。3、列举辽沈、淮海、平津三大战役的条件、时间、经过和意义和渡江战役的结果、意义，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。教学重难点重点：重庆谈判、三大战役、渡江战役、人民解放战争迅速胜利的主要原因难点：人民解放战争迅速胜利的主要原因教学过程一、时空观念二、考点梳理（一）内战爆发1.重庆谈判背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动反共反人民的内战。②国际上：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共。目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民。②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。过程：1945年8月，毛泽东在周恩来、王若飞的陪同下，达到重庆，同国民党进行谈判。结果：国共达成了和平建国的“双十协定”。影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动。2.1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。3.1947年3月，国民党军队20多万人大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。（战略防御）4.1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻。他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，从而揭开了战略进攻的序幕。（战略进攻）（二）人民解放战争的胜利1.三大战役：1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。2.辽沈战役：3.淮海战役：由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥，以徐州为中心。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。淮海战役是三大战役中歼敌最多的战役。4.平津战役：1949年初，北平和平解放。率领北平国民党军队接受和平改编的是傅作义，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。5.渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令，人民解放军百万雄师过大江，23日解放南京。南京解放标志着统治中国22年的国民党政权垮台。胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战。三、巩固练习1.郑振铎回忆“1945年毛泽东先生到了重庆以后，我们无一不盼望会谈的成功。这个会谈记录的发表，使我们略略松了一口气。”这份会谈记录是()A.《中华民国临时约法》B.“双十协定”C.“共同纲领”D.《中美联合公报》2.1947年，人民解放军的一次战略行动，恰似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏。这次“战略行动”是()A.刘邓大军千里挺进大别山B.辽沈战役C.淮海战役D.平津战役3.1947年3月，中共中央和解放军总部主动撤出延安，是因为国民党军队重点进攻()A.陕北解放区B.中原解放区C.东北解放区D.华东解放区4.“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”此“战役”是()A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役5.“1946年7月到1948年9月，山东有580余万农民，冀中有480余万农民支援前线。淮海战役中，华东解放区共组织出动民工150万人，担架30.5万副，大小车88万辆，牲畜6300头。”该材料反映了解放战争胜利的原因是()A.人民群众的大力支援B.解放军作战勇敢C.国民党军战斗力低下D.党中央指挥正确四、布置作业完成《面对面》中的好题随堂练教学反思通过本节课的复习，能让学生轻松地掌握解放战争时期的相关历史事件，形成清晰的历史线索，培