2022-2023学年四川省资阳市成考专升本语文自考测试卷(含答案)

2022-2023学年四川省资阳市成考专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.A.康有为等维新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更张，变法图强，整个江山就有被西方列强瓜分的危险。

B.六月中旬以来，深沪股市一路下跌，那情形真是势如破竹，叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。

C.谁也没有想到，在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后，他还能够东山再起，再次在商场大显身手。

D.在文章中使用繁笔，有它的好处：描摹事物状态，可以穷形尽相；刻画人物心理，能够细致人微。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.今年夏天，那个正处于二十多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命，令人扼腕叹息。

B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议，这有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器。

C.通过学习相关资料和听专家的报告，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的。

D.研究表明，虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑，但如果电动牙刷质量不过关，非但起不了保健作用，还会对口腔造成伤害。

3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的；有些人终老科插，有些人少年时就雁塔题名

B.社会主义市场经济机制逐步建立国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系

C.对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加严厉的措施监管

D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展

4.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是___，海是___，沙漠是___，河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。

A.沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富

B.希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持

C.渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与各节的矜持

D.沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待

5.下列各组词语中，字形全对的一组是（）

A.锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著

B.发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡

C.恬退对现逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名

6.《新五代史》的撰写者是()A.A.欧阳修B.宋祁C.司马光D.王安石

7.填入文中横线处，排列顺序恰当的一项是()书不能太少，________;也不能贪多，_________，患上先天贫血症。精读应循序渐进，扶摇直上，________，层层上升，迅速接近顶端。切忌贪多图快，囫囵呑枣，否则势必根基不稳，________。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①

8.对“数字商品市场”的解说，正确的一项是()

A.数字商品市场，即有关商品信息的买卖活动场所。

B.数字商品市场，即电子现金和数字商品间信息交换的市场。

C.数字商品市场，即陈列有关商品信息供选购的市场。

D.数字商品市场，即电子现金和商品信息沟通、转换的市场。

9.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。

A.高亢伉俪沆瀣一气引吭高歌

B.绯闻扉页蜚短流长雨雪霏霏

C.睥睨裨益奴颜婢膝稗官野史

D.手谕际遇瑕不掩瑜不可逾越

10.填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是()文言实词数量很大，词义___丰富，用法也比较复杂;文言虚词___数量有限，但在句子中所起的作用___是多方面的。___，正确理解词义和判断使用功能，___成了读文言文的基础。

A.相当则却因此就B.相当虽然却因此就C.不但则仍当然必然D.不但虽然仍当然必然

11.下列词语中字的注音全都正确的一组是（）A.龌龊(chuò)怅(chàng)然咬文嚼(jiáo)字

B.沟壑(hè)岱(dài)宗既往不咎(jiū)

C.信笺(qiān)恩赐(Cì)杳(yǎo)无音信

D.黯(ān)然剖(pǒu)析厉兵秣(mò)马

12.下列作品属于近体诗的是（）A.A.《饮酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官归京》D.《蜀相》

13.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

（1）就此事件，我新华社

发表声明。

（2）她就是这部小说中女主人公的

。

（3）他们两位素未谋面，还要请你

一下。A.A.受权原型引见B.授权原形引荐C.授权原型引见D.受权原形引荐

14.填入下面一段文字横线处，与上下文衔接恰当的一句是()有些人说：“______”实惠与否，要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家，就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠；他在车站上乐呵呵地为大家扫地，就使来往的顾客得到了实惠；他把节省下的钱捐给了公社，就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?A.学雷锋实惠吗？B.学雷锋，不实惠。C.学雷锋，应讲实惠。D.学雷锋，要不要讲实惠？

15.成语“夙兴夜寐”出自（）

A.《陈情表》B.《短歌行》C.《关山月》D.《氓》

16.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）人文是“化成天下”的学问，它包括

人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，

人的行为，以及促进人的健康，维护社会稳定，乃至发展社会经济，

人际关系等学问。A.启发规范调整B.启迪规范协调C.启迪规定协调D.启发规定调整

17.石头是怎样烂掉的

2000多年以前，秦始皇统一了中国，他为了夸耀自己，在他游过的名山胜地，总要叫人在石头上刻一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的，他的丰功伟绩可以永远让后人知道。但是到现在，这些石碑只剩下了山东琅琊山保存的断片，断片上的字迹也已经变得模糊不清了。

原来石头也会慢慢“烂”掉的。

石头为什么会“烂”呢？

几十年前，在圣彼得堡博物馆里，发生了这样一件事情：1843年帝俄时代从埃及搬来的两座人面狮身石像，身体变得愈来愈“瘦弱”了，它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。

这是什么原因呢？经过科学家诊断，原来是圣彼得堡的气候不适宜远方的客人居住。

石像受不了圣彼得堡潮湿的空气。潮湿的空气中含有很多水分，水联合了氧气和二氧化碳；一齐来向石像进攻，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化。这样，石像内部的结构，就变得愈来愈疏松了。

石像还害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天，漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体，这个力量可不能小看，能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力！这样就把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。

“病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分有进攻它们的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。

这么说，在气候干燥温暖的埃及，石像是不是就永远不变呢？不，在大自然里，没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变，只不过变得慢一些罢了。经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。那里的金字塔高度也减低了。

埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。

白天，太阳出来，把石头的表面晒热了，表面的热迟迟地传不到石头里面去，里面就比外面冷。等到表面的热传到里面去的时候，太阳下山了，空气变冷了，石头表面也变冷了。这时候，里面的热又迟迟地传不到外面来，里面又比外面热。

铜和铁会热胀冷缩，石头同样会热胀冷缩。

白天，石头表面热，要膨胀，里面冷，要收缩；黑夜，又反过来，石头表面冷，要收缩，里面热，要膨胀，就这样，一部分要胀，一部分要缩，拉来扯去，日子一长，多大的石头也会给拉扯碎的。

石头还受到生物的进攻。

……这许多破坏者常常是联合起来向石头进攻的，科学家把它们的联合进攻叫做“风化作用”。在“风化作用”的攻击下，没有不“烂”的石头。

(节选自《我们爱科学》)

下列关于石像身体变得愈来愈“瘦弱”的理解不正确的一项是()

A.水联合氧气和二氧化碳，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化，这样，石像内部的结构就变得愈来愈疏松了。

B.冬天，漏进缝隙里的水冻成无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大，把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。

C.冷热气候变化使石像产生热胀冷缩现象。

D.生物的进攻，人为的破坏，也是使石像身体变得愈来愈“瘦弱”的主要原因。

18.在下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）

①对于外国文化，排外文化的方针是错误的，应当尽量

进步的外国文化，以为发展我国新文化的。

②蜘蛛的丝，即使放弃了科学的

，从实用上看，也是很有意思的。

③科学技术日新月异的发展，

神话、童话的幻想故事，都可能成为现实。A.A.吸收借镜体察以致B.吸收借镜观察以至C.吸收鉴戒体察以至D.吸收鉴戒观察以致

19.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.A.参禅畏蒽摩肩接踵鸠占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展严惩不贷

C.宏伟伸张轻歌曼舞鞭辟入里

D.参与题纲牵强附会功亏一溃

20.填入横线处，语气自然而有情趣的一组句子是（）

过了两道小门，真是眼前豁然开朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。

①棵挨着棵，枝连着枝，显得挤得慌，

②你挤着我我挤着你也不算奇，

③四角上各来上一棵，疏不是?谁爱看?

④四角上各种一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

21.《断魂枪》的作者是（）

A.老舍B.巴金C.茅盾D.鲁迅

22.

第

3

题

下列句子中，没有语病的一句是（）

23.

24.下列说法中，不符合原文意思的一项是（）A.A.饱和的水蒸气和迅速降低的温度是雾形成的条件

B.气象学上，把含有大量小水滴的空气统称为雾

C.持续降雾会造成城市污染物扩散阻滞，故而雾对人类有“弊”的一面——传播疾病

D.雾能加重某些污染物质的毒性

25.填入文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）晋察冀北部有一条还乡河，________，________，________，碧绿的芦苇像覆盖着一层厚厚的白云。①芦花开的时候，远远望去②河边有个小村庄③河里长着许多芦苇A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

26.（）

27.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“(水涨船高)”。

B.大家赞扬这个方案犹如(抱薪救火)，一定会把这次改革的“三把火”得更加旺盛。

C.海洋污染不像陆地环境污染那样(触目惊心)，公众了解信息的途径也非常有限。

D.绿色植物摆放在室内，不但(赏心悦目)，还可以起到美化环境.净化空气的功效。

28.以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是（）

A.马克·吐温B.欧·亨利C.契河夫D.莫泊桑29.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》30.爱因斯坦说：“我不相信上帝是掷骰子的。”对此理解．不准确的一项是()A.A.爱因斯坦是一个确定论观点的赞同者。

B.爱因斯坦认为客观世界的运动规律不以人的意志为转移。

C.爱因斯坦认为世界是有序的。

D.爱因斯坦反对所谓的“混沌”学说。

二、填空题(10题)31.我国最早的一部诗歌总集是_____________。

32.傅雷是我国现当代著名的___________家。

33.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。

34.曹操《短歌行》：“___________，天下归心。”

35.王维《山居秋暝》：“竹喧归浣女，_____________。”

36.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”两句，表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰，而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句，含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____，____”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。

37.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。

38.21.《陈情表》选自《__________》。

39.孔子名丘，字________。

40.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。

三、文言文阅读(5题)41.阅读下面的文言文，完成14～17题。祖莹,字元珍,范阳遒人也。曾祖敏,拜尚书左丞。卒,赠并州刺史。祖嶷,字元达。以从征平原功,进爵为侯,位冯翊太守,赠幽州刺史。父季真,位中书侍郎,卒于安远将军、钜鹿太守。莹年八岁,能诵《诗》、《书》；十二,为中书学生。好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。尤好属文,中书监高允每叹曰：“此子才器,非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲.生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓。催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢还取,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。后高祖闻之,召入,令诵五经章句,并陈大义,帝嗟赏之。为冀州镇东府长史,以货贿事发,除名。后侍中崔光举为国子博士,仍领尚书左户部。李崇为都督北讨,引莹为长吏。坐截没军资,除名。未几,为散骑侍郎。孝昌中,于广平王第掘得古玉印,敕召莹与黄门侍郎李琰之,令辨何世之物。莹云：“此是于阗国王晋太康中所献”乃以墨涂字观之,果如莹言,时人称为博物。性爽侠,有节气,士有穷厄,以命归之,必见存拯,时亦以此多之。（选自《魏书》，有删减）下列语句中加点的解释，不正确的一项是（）A.拜尚书左丞拜：授与官职B.友好属问属：归宿C.帝嗟赏之嗟：赞叹D.坐截没军资坐：因犯,,罪42.晏子是一个身高不满六尺的矮个子，却能三世显名于诸侯。从文中看，你认为晏子哪些地方值得人仰慕?

43.

44.萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是_________________________45.以下叙述中符合原文意思的一项是()A.戴胄援引法律，犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请太宗复议。

B.戴胄引“虽误皆死”的法典，劝太宗不该姑息长孙无思的罪行而使重罪轻罚，更不应以地位高低而使同罪异罚。

C.以“诈得者”太宗诏“不首者死”，但戴胄仍“以法当流”，因而触怒太宗。而对太宗的责难，他既据理力争，又讲究劝谏艺术，终使太宗感悟。

D.戴胄认为封德彝判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于法无据，而圣旨“不觉，罪当死”是感情用事，作为执法的依据有不妥之处。

四、现代文阅读(5题)46.

阅读下面的文字，完成11～15题。

单纯

对于心的境界，我所能给出的最高赞语就是：丰富的单纯。我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包容丰富的情感、体验和思想。

我相信，每一个精神上的伟人在本质上都是直接面对宇宙的。一方面，他知道自己只是宇宙的儿童，这种认识深藏于他的心灵的核心之中，从根本上使他的心灵永葆儿童的单纯。

另一方面，他对宇宙的永恒本质充满精神渴望，在这种渴望的支配下，他本能地为一切精神事物所吸引，使他的心灵变得越来越丰富。

与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，他们被各种人际关系和利害算计占据着，所以复杂；可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。

除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。有没有丰富的复杂呢?我不知道，如果有，这很可能是一颗魔鬼的心吧。

人性的单纯来自自然。有两种人性的单纯，分别与两种自然相对应。第一种是原始的单纯，与原始的物质性的自然相对应。儿童的生命刚从原始的自然中分离出来，未开化人仍生活在原始的自然之中，他们的人性都具有这种原始的单纯。第二种是超越的单纯，与超越的精神性的自然相对应。一切精神上的伟人，包括伟大的圣徒、哲人、诗人，皆通过信仰、沉思或体验而与超越的自然有了一种沟通，他们的人性都具有这种超越自然的单纯。

在两种自然之间，在人性的两种单纯之间，隔着社会和社会关系。社会的作用一方面使人脱离了原始的自然，另一方面又会组织人走向超越的自然。所以，大多数人往往在失去了原始的单纯之后，却不能获得超越的单纯。

社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会的生活。但是，也没有人必须为了社会而放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此，他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标。

47.

48.说法与短文原意相符的一项是

A.多年来南极、北极的冰融化使海平面上升了一米。

B.疟疾、登革热、黄热病等疾病是由地球温度升高引起的。

C.石油燃烧是造成温室效应的最主要的原因。

D.大气层中所含的二氧化碳、二氧化氮和甲烷的量越多，地球的气温就越高。

49.下面的说法中不能成为“希格斯玻色子”可能存在的理由是哪一项?()

A.现在的办法都只能间接证明它的存在

B.科学家至今没有找到它的踪迹

C.科学家利用大型正负电子对撞机进行实验观测，发现了一些“非同寻常的事件”

D.欧洲核子研究中心认为“这些非同寻常的事件”可以用希格斯玻色子的衰变来解释

50.对“灾害性空间天气”形成的根本原因分析正确的一项是（）A.高层大气和电离层状态的强烈扰动

B.高速把大量带电物质抛向地球的太阳风暴

C.能量极大的太阳耀斑的爆发

D.太阳这一天体能量输出的不断变化

五、阅读题(2题)51.

52.

六、作文(1题)53.一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的?”雕刻家回答：“石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻。”请以“雕刻心中的天使”为话题，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，写一篇600字的作文。

参考答案

1.B

2.D本题考查辨识病句的能力。A项成分赘余，“正处于”多余，应删去；B项搭配不当，“使……提供”不能搭配，应是“为……提供”；C项表意不明，“不适当”可以有两种理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

3.A

4.D

5.D

6.A

7.B首先从“不能太少”“不能贪多”中的“太少”“太多”可判断应为“太少则行而不远”“贪多则消化不良”。“扶摇直上”以及后面的“层层上升，迅速接近顶端”，可推出应填“有如登塔”。故选B。

8.B

9.B

10.B

11.AB项既往不咎（jiu四声）

C项信笺（jian一声）

D项黯然（an四声）

12.D

13.A“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来的类型或模型原形：原来的形状。

14.B

15.D

16.B本题考查正确使用词语的能力。“启发”，阐明事例，引起对方联想而有所领悟；“启迪”，开导，启示。第一空