人教部编版小学三年级上册语文《司马光》学案2

《司马光》教案【学习目标】1．学会本课生字新词。2．初步认识文言文。正确、流畅地朗诵课文。3．可以借助说明、工具书、动作等方法理解课文内容。4．领会司马光的沉稳、机智。从故事中遇到启迪，理解遇事不要慌乱，要动脑筋，创造性地解决问题。【学习要点】感觉古文的特色，能正确、流畅地朗诵和背诵课文。联合说明，自己试试理解文章内容。【学习过程】一、课前预习收集司马光的有关资料。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、讲堂展现1．默读课文，想想：这篇课文跟从前学的课文有什么不同样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．课文叙述了什么事情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中哪一句说了然事情的因由？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中哪一句话说了然事情的经过和结果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．在其他小朋友都吓跑了的时候，司马光是怎么做的？用原文回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．借助说明，用自己的话讲一讲这个故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．你以为司马光是一个如何的孩子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课后稳固1．给以下加点字注音。群儿戏于庭，一儿登瓮（．

），足跌（．

）没水中。众皆（．

）弃（．

）去，光持．（）石击瓮破之，水迸．（

），儿得活。2．解说以下生字。1）庭：2）戏：3）瓮：3）没：4）皆：3．若是你是掉进缸里的小朋友，获救后你会说些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参照答案】一、课前预习略。二、讲堂展现1．语言精练。2．司马光砸缸救友的故事。3．群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。4．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。5．光持石击瓮破之。6．一群小朋友在庭院里嬉戏，一个儿童爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里，其他孩子