小学生作文夸夸我的同学五篇_第1页
小学生作文夸夸我的同学五篇_第2页
小学生作文夸夸我的同学五篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生作文夸夸我的同学五篇I【篇一】小学生作文夸夸我的同学我们班是小水滴教室,里面有五十个小水滴。每一个小水滴都活泼可爱的,非常惹人喜爱!今天我就夸一夸班里的一位同学吧!这位同学是一个女孩子,长着乌黑乌黑的长头发、大大的眼睛、很有跳舞的天赋,还是个热心的小女孩。这位同学就是李可欣。有一次我一个人在打扫办公室,我一遍又一遍的打扫办公室。觉得很累,在旁边玩耍的李可欣看见了。急忙拿起一把扫帚和一把拖把,跑到我跟前热情地说:“王俪洁让我来帮你打扫吧!你一个打扫太累,咱两一块打扫,一会就能打扫完。还不会被翟老师受批评。”我还没回复,李可欣就开始打扫。她东扫扫西扫扫,当时的李可欣把心田我都点燃了。我和李可欣一起打扫着卫生,一会我们就打扫完了。还受到了翟老师的表扬。下午的时候,李可欣她还和我一起去检查同学们地美术用品。我就的李可心是一个热心的小女孩。I【篇二】小学生作文夸夸我的同学在我们班级里有这样一位同学:高高的个子,苗条的身段,白白的皮肤,一双黑宝石般的眼睛,透出那样一股灵气儿;一张小巧红润的嘴巴,笑起来也是格外灿烂。她是谁呢?她就是李欣格。李欣格不仅长得秀美可人,她还有一副热心肠,特别愿意帮助同学。有一次,轮到我做值日。我挥舞着扫帚在班里前前后后地打扫着那些纸屑和灰尘。不一会儿,我就汗如雨下。我直起腰一看,哇!还有好大一片儿没有扫,我第一次觉得我们的教室好大呀!正当我有些泄气时,李欣格拿着扫帚走到我面前说:“樊信湉,我来帮你扫吧!”说着,她就认真地打扫起来。只见她左扫扫,右掏掏,不一会儿就扫出了不少垃圾,而她那一双崭新的白球鞋已是“惨不忍睹”,变成了“灰”球鞋。我感激地看着她,不知该说什么好。她似乎看出了我的心思,依旧笑眯眯地对我说:“不用客气,同学之间就应该互相帮助。不团结,不可能有好的班集体。”同学们,你们说,我能不夸夸她吗?I【篇三】小学生作文夸夸我的同学我们班有五十多个同学,每人都有各有其长,那我就夸一下齐一泽同学吧。齐一泽有一头乌黑发亮的头发,上面有一双活泼、像黑宝石的眼睛,下面有一个高高的小鼻子,还有一张红润而又小小的嘴,嘴角总是挂着微笑,可爱极了!她笑的时候,就像松树一样露出那两颗大大的门牙,非常惹人喜欢。齐一泽很喜欢帮助别人,一天下午,我写东西的时候,一不小心把我的文具盒弄掉了顿时我慌了神,铅笔、钢笔、尺子……撒了一地,心想:只要笔找不到怎么办,只要同学捡到了不还给我怎么办,没有比我怎么写作文呀!我很着急,连忙开始捡,突然,我发现了一个忙碌的身影,是齐一泽,她正帮我捡笔,就连桌子角下的笔,她也不怕,就爬下捡捡完以后,她把塞满笔的手递到我的面前,“给你笔”我接过笔,非常感动,说了声“谢谢”。她笑了,对我说:“不用谢,助人为乐嘛!”我听后笑了。大家说,我们该不该夸夸齐一泽?I【篇四】小学生作文夸夸我的同学我有许多朋友,但最的朋友还是“的刘”——刘欣迪。刘欣迪外向又大方,每当她笑起来时,我就觉得特别亲切,仿佛前生是亲姐妹一样。而且我们有许多共同点:都戴眼镜,都姓刘……所以我们互相起了个“绰号”:的刘。刘欣迪还有许多优点呢!有一次沙龙班,薛老师让我们看了一段关于企鹅的录像,让后又让我们看完后写一篇文章。我便马上卖力地写起来。过了一会儿,教室里一片静寂,时不时传来铅笔头“沙沙”的响声。我觉得心有余而力不足,又想起了自己以前说的一句话:“我的思想是光,我的笔头是声音。光在前面面不改色心不跳地快速飞翔,声音在后面气喘吁吁又慢吞吞的赶。”我忍不住偷偷瞄了刘欣迪一眼。天哪!她竟然已经写了一页!而我才写了一页的一半多一点。顿时,心底油然升起一股敬佩之情,没想到她的字竟写得又快又好。放学时,她也自豪地对她的妈妈说:“妈妈,今天我写的字比刘怡葭写得多!”我有些不服,但也笑了。想不到刘欣迪的字写得那么快又那么好,我也要赶上她,否则还怎么和她比赛写字呢?I【篇五】小学生作文夸夸我的同学我的同位是张敬,也是我的好朋友。可巧,今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》,我和张敬不约而同的好说好要写对方。瞧,张敬是个活泼可爱的孩子,短短的头发,干净的衣服,圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒,漂亮极了!张敬是个爱动脑筋的好孩子,而且聪明,好学,回答问题积极。有时,她能快速的回答出老师提出的疑难问题,我真佩服她!她学习成绩很好,字写的工整秀气,老师和同学们都很喜欢她。下课后,我们喜欢在一起玩耍,有时我们两个也会“吵架”,她对我总是很宽容,很快又找我和好了,因此,我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契,有时,我和她会说出同样的一句话,做一模一样的动作等等,呵呵,难怪我们是一对好朋友呢!新年快到了,张敬还

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论