大班下班学期班主任工作总结（共4篇）

第14页共14页大班下班学期班主任工作总结〔共4篇〕第1篇：三年级下班班主任工作总结二年级三班上学期班主任工作总结惠瑞平凡的班主任工作，是一份让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，我圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、关心保护每个学生，用爱心转化后进生首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生；2.行为习惯自制力较差的学生；3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。因此我跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视别人现象，班风良好。二、培训班干部。俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选，班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作积极性。三、课内外结合，教学、品德双管齐下。作为一名班主任，抓好班级、塑造人格的同时，肩负着“传道、授业”的任务，也就是要搞好教学。对于小学生来说，如今正是形成正确的人生观和塑造人格的重要时期。在教给学生知识的同时，我更注意良好品德的养成，学生做人。对学生的教育，只靠单纯的说教，讲大道理只会让学会茫然甚至厌烦。我采用的方法是“寓道理于故事”当中，利用星期一的班队会或者星期五的理论课向大家介绍一些有趣的小故事，共同体会其中蕴涵的道理。《青蛙、油锅和水锅》让我们明白了面对突如其来的灾难，我们常常能化险为夷;在安逸和享乐中，我们却在不经意间遭遇危险的浸透而无所作为，一败涂地。《一捆筷子》告诉我们团结的重要性。《沙漠骆驼》中的骆驼妈妈为了能让孩子喝到泉水，决然跳入深潭。那伟大的母爱更把学生深深的震撼了……一点一滴的情感浸透，看似不经意，实那么用心的道德迁移，学生的变化是可喜的。他们学会了理解和宽容，懂得了尊重和欣赏，懂得了回报别人的付出和爱。四、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，及时与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进展交流。当然我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此也会让班级管理出现一些问题。可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班级工作是学校的一项重要工作，是一门育人艺术，是一门爱的艺术，也是一种创造性的劳动。而做好这一项工作的根底就是浓浓的师爱。我愿意在这三尺讲台上继续做学生的导师，家长的朋友。以自己满腔的情，真诚的爱，化做春泥更护花。2023.06.19第2篇：高二下班班主任工作方案高二〔11〕班班主任工作方案作为高二11班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。作为班主任，必须建立一个新的班级，加强班级管理，抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：一、加强班风建立，形成班级核心团队1、本学期通过课堂，自习，两操的观察，同学间日常交往中互相理解，初步进展班级班委的民主选举。2、经过一个月的观察后，加强对班干部的培养，并对课代表和小组长进展随时与及时的指导。3、努力逐渐培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的值日班长，并进一步形成良好的班风学风。二、形成良好学习气氛，营建积极向上的班风1、让学生尽快适应新学期紧张有序的学习节奏。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强学生自我管理，建立学习管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，营建良好的学习环境。4、开展“小组比赛”的活动，增强同学之间的互相监视、互相推动，共同进步的意识。5、在学生中每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。6、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成合力。定期召开班科联络会，总结分析^p每次月考的成绩并改良方案和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细理解并时刻关注层面生的状况。三、关爱学生1、定期进展卫生、平安教育。〔至少每周一次〕积极配合学校保卫科、卫生室，通过家访、联络、班会、致家长一封信等方式，形成家校合一，对学生进展教育，让学生真正认识平安的重要性。2、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，进步学生积极向上的内在动力。3、加强师生对话，深化理解学生，特别是学困生，通过学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视，大力帮助他们进步自信心、自尊心。防止随着分科后高考科目课时增加和新知识学习任务的加重，有些根底较差的学生，面对重重困难会再次失去信心。4、加强学生心理教育，促进安康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康开展。第3篇：大班班主任工作总结大班班主任工作总结大班班主任工作总结时间过得真快，转眼一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是快乐和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！回味这一学年的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！有收获的甜美，繁忙的辛酸苦辣，在这百味中我回忆一下这学年的工作。一．在思想品德上。作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我一直坚持做事先做人的原那么。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园老师，一位青年班主任应该具有良好的师德。我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师，先要做到一名品德优秀的员工。我对工作一直有个自己的座右铭：干一行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生活中的每一个孩子。我将一直朝着这个方向努力着。二．在工作上我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在互相的平等、互助、合作的根底上，我和钱老师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。为了班级工作的有序和谐的展开，我这个半路的班主任先要学会让自己交融进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱老师的帮助让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得非常愉快，我觉得是我担任班主任以来最轻松的一年，因为我们的这位有着几十班主任经历丰富的钱老师，事事想在前做在前，帮我承当了很多的班主任工作。〔一〕在常规管理上常抓不懈。一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就考虑的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如朱浩然小朋友比拟淘气，行动比拟自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，一学期下来上课肯动脑筋，思维活泼，所以他的进步很大。尤其是在上课时，不再成心影响别人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。〔二〕在玩中学，玩中乐。为了让幼儿轻松愉快地学习知识，纯熟自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、理解、发现、探究，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，如区域活动是孩子贴近生活、感受社会、融入社会的一个窗口，为此我们开设了如下一些活动区：智慧屋〔数学区〕、飞翔的翅膀〔表演区〕、图书角、面包房、创想屋〔美工区〕、建构区、棋乐无穷等，发动幼儿搜集材料，从幼儿的兴趣入手投放相应的活动材料，供幼儿主动探究。作为老师认真备课，提早做好备课工作，备课是确保教育活动能顺利完成。重视把幼儿园特色教育和幼儿参与融入一体，表达师幼互动，为幼儿创设相对宽松的环境,,增强幼儿的主动性和自信心。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。每天关注孩子，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，让幼儿快快乐乐的来园健安康康的回家。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。开展丰富多彩的节日对幼儿进展爱祖国、爱家乡、关爱别人、关爱生命等情感教育。三八节《妈妈和我在一起》的现场绘画活动，让孩子和妈妈一起创作深受家长和孩子的欢送。开展“国庆节”“庆新年”“清明节”、“端午节”、“植树节”等主题教育，并结合季节特点，组织开展幼儿徒步郊游感知秋天认识春天，保护幼儿园花草树木教育。进展平安月学习、庆六一游园活动、毕业典礼、等体验社会生活。细心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了进步。大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作来激发孩子们渴望上小学的强烈愿望，为孩子踏入小学校之门做好这人生道路上的第一个转折点的起步。我们按照教学方案，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。班级内部开展了丰富比赛活动：跑步比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。走进我们的班级是否给你有一种不一样的感觉，那里有一半是孩子们的功绩，为了美化班级环境，在我们老师的带着下孩子们纷纷从家中带来废旧材料，特别是这次的箱包布料都是孩子们带来的。现今我们的活动室呈现出新的绿意，让我们犹如置身于春的艳丽夏的凉快中，让人心情愉悦精神振奋，不仅展现了我们老师的智慧和巧手，更表达出整个班级的集体团结合作性。在2023学年第一学期中我班在村幼组环境创设中获“特五星”班级。〔三〕平安工作重中之重。时时关注孩子们，在老师的视线内排查不平安隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进展平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和才能让幼儿通过主题活动增强幼儿的平安意识及自我保护才能，是幼儿园工作的重中之重。我们坚持做到本学期平安无事故发生。〔四〕在家园合作上。幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能获得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。而我必须更加重视这一项工作，因为这是孩子们在园的最后一年，是幼小衔接的关键一年，更需要家长们的参与来减轻孩子入小学的焦虑，我只能加快与家长的认识，只有互相认识了工作才能有序的开展。一年来我们老师与家长的关系处理的非常好，因为我们始终把家长当朋友，互相尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。通过家园联络、家长会、家委会、家园互动手册、联络等形式与家长保持经常性联络，帮助家长进步家教程度，充分发挥家园合作精神，达成家园同步共育，促进幼儿安康和谐全面开展。我是一名村幼的年轻老师，深知自己在根本功上有待进步，因此我积极参加园本培训，坚持苦练根本功，积极参加网络学习和16课时的培训，在教研活动中心村幼结对中执教大班数学活动《滚来滚去》，在领导的关心下，在同事的帮助下，去年我参加了第三届园级名师培养人，今年被评为第四届园级村幼组名师，我深知名师的含义我将努力让自己成为更高的“名师”殊荣。过去的成绩已成为历史，所以我要更加努力地学习，不断进步自身的专业知识和教育教学程度，努力当好班主任，让每一个幼儿都受到良好的教育，让每一个幼儿都有美妙的将来。在以后的工作中我更以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让走近我的孩子开心、快乐、安康的成长！第4篇：大班班主任工作总结大班班主任工作总结张素贞学期我任大班班主班老师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目的任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，每天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进展得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班老师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和协调工作的才能，包括制订班务方案、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心别人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进展总结：一、班级管理有较好的管理协