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文档简介

小班听记及评价听《太阳月亮）听课过程（一）趣味问，学习第段内容1师提问：太阳出来了，谁醒来了？幼儿出来了醒来了醒来了友醒来了，白天真热闹。2师提问：太阳出来了，还有谁醒来了？幼儿太阳出来了……醒来了……醒来了……醒来了白天真热闹。⒊师提问：小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢？他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。⒋感受热闹的音乐：随《欢乐颂》的音乐，师生共舞。㈡继续看课，理解第二内容⒈师提问：看，谁出来了？小草在干什么？还有谁在睡觉？教师用诗歌小结亮出来了草睡着了小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。⒉师提问：月亮出来了，还有谁睡着了？鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。⒊感受安静的音乐：黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。在《摇啊摇》的音乐中做花、草、睡觉的动作。

㈢完整欣赏⒈放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《太阳和月亮2提问：太阳出来了，谁醒来了？月亮出来了，谁睡着了？（根据幼儿的回答出示相应的图片）⒊看图片师生朗诵诗歌。㈣感受音乐性质，体验天的热闹和夜的静悄⒈太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天，很热闹的；一段是黑夜，静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的。⒉听音乐颂》和《摇呀摇》提问：哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的？㈤游戏：白和黑夜游戏规则颂》的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作呀摇》时回到自己的座位做睡觉的动作。（六）活动伸：用《太阳和月亮》的格式创编诗歌听课评析：一段音乐许的小朋友和动物一起来玩，有的唱歌，的跳舞，有做游戏。热闹闹的，白天。第二段音乐好象朋友、小动都睡着了，悄悄的，黑夜。教师

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