小学音乐湘文艺版 六年级上册 第三课《(演唱)太阳出来喜洋洋》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版六年级上册三课《（演唱）阳出来喜洋洋》质课公开课案教师资格证试试讲教案1

情目学生了解和热爱祖国音乐文,唱中国本土民,激发民族自豪感。技目能用清晰明亮的声音有表情的演阳出来喜洋洋唱准唱“音线音。知目能根据歌词的意境用度记号、演唱形式对歌曲进行丰富的演,并能用打击乐器进行简单的伴奏。2

考虑到学生对歌曲背景以及主题的理,我充分运用学校的班班通白。把音、画同时呈现给学生激起学生对求知的欲望学唱歌曲是利用多媒体的优分,分重点教学最后进一步利用多媒体让学生欣赏祖国的其他民歌。达到了预想的效果。3

1、用清晰亮的声音富有表情地演唱《太阳出来喜洋洋,唱准唱连音线、波音”2、根据歌的意,对歌曲进行丰富的演绎。4

4.1.1

第一学时师我国什么地方的人最爱吃辣椒(四川)老请大家一起走进川,看那里的山那里的水,唱唱那里的歌。观看四川的风光,景音乐是笛子独奏《太阳出来喜洋洋》。师四川位于我国东,那里有气势磅礴的都江堰它是四川人民的骄傲,魅力神奇的九寨,多么令人神…今天的音乐课我就来学习四川人民家喻户晓的四川民歌《太阳出来喜洋洋》。1、听歌曲太阳出来喜洋洋,听边思考歌曲表现的事怎样的音乐情?高亢喜悦)生……师范唱学唱歌谱逐句学唱完整演唱歌谱并找出歌曲中出现了哪几个音?“12356”是国特有的民族调式,民歌的一个特点。学习波音记号,对比演唱让学生感受波音记号的作,使歌曲更具民族味。4、声师示范《罗儿调》生学唱歌谱强调演唱时气息下沉。生唱歌词前四小节唱的自由一后四小节跳跃一些。5、唱歌曲太阳出来喜洋洋》轻声跟琴演唱解决错误的地方。了解歌曲中衬词的用并唱好。用清晰明亮的声音演唱歌曲《太阳出来喜洋洋》。6、入打击器师哪一句衬词像锣鼓的声?用打击乐器敲出来演唱歌曲并用打击乐器伴体验歌曲的气氛。让学生利用力度记号和速度的变,根据歌词的意境创编演唱式。小组讨论第一段为歌曲加引子歌曲用渐强和加速来表现第二段改变歌曲的速度。第三段加入《罗儿调,并用“罗罗罗罗罗儿”为歌曲伴奏形成二声部合唱。完整表现歌曲。总结民歌的特点。师我国的民歌有很多种。聆听草原歌曲《牧歌,知道草原上的民叫牧,歌的曲调悠长自由。聆听水乡歌曲《渔歌,知道水乡的民歌渔歌渔歌大多是用方言演唱。聆听陕北民歌《赶牲灵》知道陕北的民歌叫信天,信天游曲子大听了精神为

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