小学音乐湘文艺版 一年级下册 第一课《(歌表演)勇敢的鄂伦春》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版一年级下册一课《（歌表演勇敢的鄂伦春》质课公开课案教师资格证试试讲教案1

知识与技能目标能够用欢快、活泼的声音演唱歌;创编舞蹈动,感受少数民族音乐的点。过程与方法目标采用听唱法.唱法进行学习。情感态度与价值观目通过学习歌曲《勇敢的鄂伦春使生了解这个勇敢、不怕困难、甘于奉献的少数民族。也希望她们在学习生活中能够学习他们的优秀品格。2

一年级学生好奇好动,模仿力,体灵,关键是如何激发他们的学习兴?表演律动的结合能让学生体会音乐的魅力,养学生的乐,同时也提高了他们音乐表现力。3

歌曲为五声宫调,四个乐句组,每个乐句四小节结构工整。歌曲旋律虽多为级却富有朝气与一往无前的精神连续八分音符的节,似乎使人听到了马蹄声曲奏明快,音乐形象鲜明歌词简练、通俗易懂,充满了无比自豪的情,现了鄂伦春人民不惧严,守护山林的形象。4

4.1.1

第一学时情境导入《爱我中华》律动我们中国是由56各族组成的大家庭。今天我们走进其中的一个少数民——鄂伦春族。(播放视频进行介)出今天要学的课“勇敢的鄂伦春”。二、寓教于乐1、歌——节奏与音乐感的训练高

高的

兴安岭,一片

大森

林,森

林里

住

着,勇的鄂

春。一呀一匹

猎

马,一呀

一杆

枪,翻山越岭日巡,护呀

护山

林。注意歌词的情绪(高兴自豪速度(中速)结合拍手律(恒拍感音调稍,掌握节奏的重音)2、符与音认读1)、三组音的音高、唱名、势的学习123;56;i注意音准和手势的位,强调倾听和自我正。游戏看图猜一猜(巩固所学知识2)、模唱训练a.一唱。跟着老师的琴声唱音组5i65;532;3525;5652b.一做。边唱边做手势3.演——曲教学,合律动表现多次聆听学新歌1)、初听——情绪师在我们欣赏歌曲,你感受到这首歌曲的情绪和速度是样?或的心情是怎样?和大家交流一下。生欢快、自豪地2)、复听——分析歌曲师这首民歌是2/4,它有4个句让我们跟着跟琴进行模唱。注意分句学唱时,握旋律的准确学生吐字清晰最后完整演,体会音乐。结合手势表现歌(加深记忆创造表现创编舞蹈动(启发学生根据每一乐句的内容创)如骑马,握枪眺望…学生多遍习,进行自由的歌表演。三、小结今天我们学习了歌曲《勇敢的鄂伦春,使我们了解到了这个民族是个勇敢、不怕困难、

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