六一主题活动方案

Word———六一主题活动方案六一主题活动方案范文

为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地关心到我们吗？下面是我整理的六一主题活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一主题活动方案1

“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参加中体验合作与交往的欢乐，培育幼儿的语言表达力量、竞争意识以及动手操作力量，使家进步一步感悟新的幼儿教育理念，培育自主、欢乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展现“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化老师、家长、孩子们的环保意识，提倡爱护我们的地球，爱惜我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：

【活动主题】

我健康，我欢乐，我自信

【活动预备】

1、设置的美丽，轻松的环境（班级环境及全园四周环境）；

2、以班为单位作好参与活动的预备：各班参加活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；

3、预备活动奖品和幼儿节日礼物。

【活动时间】

5月27日

【活动地点】天使乐园广场

【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体会生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

1、亲子大比拼活动

（1）目的：

通过全家成员共同做嬉戏，及才艺表演，培育幼儿的合作交往力量以及自信意识。

（2）形式：

A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园供应足够的平安无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参加奖。

B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参加）家长与孩子同台展现才艺，参加者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）

C、我会做：（体会生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园预备所需水果、蔬菜、小点心）。

2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）

（1）目的：通过本次活动，给每位老师、孩子供应一个充分展现自己才艺的`平台，让每位老师、孩子有机会展现最精彩的自己。

（2）要求：展现内容健康向上、有创新意识，能激发老师的工作热忱；启导幼儿学会感恩、学会做人、培育幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，提倡资源再利用，体现环保意识。提倡家长及社会人士共同为培育祖国的将来接班人而努力奋斗！

（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

3、颁奖、活动小结。

六一主题活动方案2

一．活动目标：

1．在划船取珠、跳动运珠、高空挂珠的嬉戏中，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，体验“采珠情”嬉戏的乐趣。

2．通过开展“六一采珠情”嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。

二．活动时间：

xx年xx月xx日

三．活动对象：

小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

四．活动地点：

户外操场3片和多功能教室

五．活动方式：

1、四个班同时开展“六一采珠情”嬉戏。

2、将班里的同学分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参与。依据竞赛项目的嬉戏规章进行竞赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

六．活动程序：

1．各班主持开幕；

2．孩子表演预备节目；

3．观看录像，了解“六一采珠情”嬉戏内容和规章；

4、各家庭按组依次进行竞赛；

5．颁奖、结束。

七．活动内容及规章

亲子“采珠情”嬉戏

预备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。

嬉戏规章：

一组6对家庭同时参与，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情