八年级信息技术上册教学工作总结（共8篇）

第36页共36页八年级信息技术上册教学工作总结〔共8篇〕第1篇：八年级上册信息技术教学总结2023年下学期信息技术教学总结——王婷本学期，我所从事的八年级7个班的信息技术教学工作，顺利地完成了任务。本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要进步学生的信息素养。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面1、重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，老师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。2、让学生在兴趣中学习在制作网站标志教学中，对于制作网站标志兴趣大，电脑操作根本功好，美术根底好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作创意的标志，而对于少局部对该局部教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。由于难度不大，又有范例仿造，降低了制作网站标志在他心中的高度，所以这些学生根本可以顺利完成教学任务。二、即学即用，因材施教工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量安排学生联络生活学习实际，学以致用。同时，鼓励根底好的学生积极协助老师辅导根底较差的同学共同进步。三、调动学生的学习积极性放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目的拿出来与学生平等对话、讨论，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。由易到难，注重培养学习兴趣，多表扬，不偏袒；多鼓励，不打击。四、自身业务程度的进步信息技术是一门特殊的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，所以对于我来说，不断地承受新知识，不断地在日常的设备维护中积累经历是非常重要的。因此，不管是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都非常认真，更甚者，我会不断地去接触一些新颖的东西或软件，在使用的过程中掌握它们的操作方法，使用技巧。这对于平时的教学都是很有帮助的，而且对自己业务程度的进步也是非常有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论知识，增加理论经历，努力在业务程度上能不断进步，不断更新。第2篇：五级信息技术教学总结上册【五级信息技术教学工作总结】竭诚为您提供优质的效劳，优质的文档，谢谢阅读/双击去除五年级信息技术教学总结上册【五年级信息技术教学工作总结两篇】五年级信息技术教学总结上册【五年级信息技术教学工作总结两篇】五年级信息技术教学工作总结【一】本学期即将完毕，回忆这一学期，本人可以努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤耕耘得到的收获喜悦，也有工作中发现的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。一、继续培养学生学习电脑的兴趣、进步动手才能在讲课中要擅长使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应灵敏多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和稳固知识的主要渠道，练习的时间要充足，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终到达进步学生动手才能的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”根底上的一次升华。二、进展竞技比赛，激发打字欲望、进步打字速度本学期教学的重点是落实在中文输入上，因为五年级是刚开场接触中文输入，有一定的难度，而且打字的练习也是枯燥无味的，如何才能让学生保持着一种兴趣呢?我采用了比赛的方法，在课堂上以小组为单位，看哪个小组的成绩最好，该小组即为胜出，评出最正确奖项。同时结合多种比赛方法进展。另外，本学期也举行了校内的“打字小能手”比赛，通过比赛，学生的打字欲望更加强烈，到学期末不少学生的速度到达了20个字以上。三、培养学生利用信息技术对其他课程进展学习和讨论的才能《信息技术》这门学科不是一门单一孤立的学科，而是与其他学科严密相联的，能作用于其他学科的学科，如:教材中的“在电脑中画画”与美术学科相联络、“用金山文字写作文”与语文学科相联络等等。因此在《信息技术》课程的教学中一定要注重与其他相关学科的整合，注重培养学生的创新精神和理论才能。如:在教学创立例如《自我介绍》为主题的wps作品时，以到达对学生进展思想、情感教育的目的。四、发挥小组合作的精神，培养学生协作的才能。由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深沉的兴趣，他们对计算机知识理解的很多，有的家庭有条件从小承受计算机教育，在操作技能方面程度很高，可以说是\"小专家\"，而有的学生却操作才能较弱，于是我将每一个班按每列分成了假设干个小组，每组有6个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以互相帮助，监视检查。程度相当的能一起探究、理论，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深沉学生的帮助，这样发挥了优秀学生\"小老师\"的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都可以在自己原有的根底上获得进步。特别是在本学期的小报制作的学习中，制作小板报是一个综合性强的内容，学生因为程度差异，有的在操作上好纯熟，有的却不知怎样进展，通过小组合作，让好的带动差的，形成一个良好的学习气氛，学生学习的积极性更大。五、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的开展在教学的同时，我注重于不同才能的学生得到不同的开展，比方，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到开展，更让他们体会到成功的喜悦，进步了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新理论的才能。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进展辅导，培养尖子生方面下了一定的功夫，主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的才能进一步提升。回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根本上是比拟顺利地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析^p和研究好教材、研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。五年级信息技术教学工作总结【二】转眼又是一个学期的完毕，回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、本学期信息技术学科教学目的要求1、增强学生的信息意识，理解信息技术的开展变化及其对工作和社会的影响。2、理解文字处理软件word操作系统及其操作方法。3、理解文字处理软件在日常生活中的应用202_年下期信息技术教学工作总结，帮助学生从小树立团结合作、互帮互学、资共享的团队精神。二、进步教学质量的详细措施他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。1、结合计算机教学实际，开展好常规教学。⑴开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出实在可行的教学方案，并严格按教学方案进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进小学信息技术教学工作总结范文行了认真的教学分析^p，考虑在现有计算机软教学的实际情况下如何施行教学，并写成教案上课。收到较好的效果。⑵、在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了进步学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又进步了学习兴趣，并有助于学生智力开展。经本期理论，获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能程度，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。2、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。3、加紧对老师自身业务素质的进步，做到认真备课，因材施教，选择最正确的教学方法，传授知识和技能。4、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。三、从教学上讲我主要做了这一些工作1、做到期初有方案，网名大全有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教育的课程学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。4、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要不断学习。从思想上端正自己、进步自身的业务程度;从行动上积极参加各种知识的学习，学电脑技术，教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习，业务学习及其它的工作等。四、存在的问题和今后的努力方向1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学开展较缓慢，没有现成的教学形式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2、我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时完毕课程，学生学习的效果并不理想。qq大全今后应注意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学生能学到更多的知识。3、局部学生对学习信息技术的态度不认真，不擅长动手操作，影响了今后的学习。多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！第3篇：八年级信息技术上册教学方案八年级信息技术上册教学方案一、学情分析^p：1、八年级学生之前学过WORD及操作系统相关知识，有一定的根底，本学期根据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。2、局部学生学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开场有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教学目标1、知识目的、才能目的和情意目的。〔1〕知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT，详细知识点如下：EXCEL：理解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。2〕过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。〔3〕情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。三、教材分析1、本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。2、教学重点、难点分析^p。1.本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。知识构造体系分析^p：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析^p、汇总数据；技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析^p数据，制作图表，并会打印报表；2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的根底知识，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的根底。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简单、实用的软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断开展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。3.教学重点、难点分析^p。重点：电子表格中的数据计算。难点：电子表格中的数据计算。四、改进教学的措施1、落实教学“五认真”的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目的和方案。附：落实教学“五认真”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学方案。认真落实“五认真”详细措施：一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析^p学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。二、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析^p、指正、查漏补缺。五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析^p原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学《信息技术教学指导纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3．教研工作目的和方案。积极开展信息技术课堂教学形式的研究，通过讨论学习，总结得失，并将自己的理论活动转化为理论，学期完毕时，至少写一篇经历总结或论文。第4篇：八年级上册信息技术教学方案为了深化施行教学改革，使我校信息技术教育向更高的程度开展，全面完成学校规定的教学任务，进一步加强教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的途径与方法，结合学校的特点和本学期的教学任务，制定教学方案如下：一、指导思想根据教育局文件要求，学校本着一切为师生效劳的宗旨，继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神，标准机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强效劳意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力进步学校信息化的管理程度，探究教学规律，遵循教学原那么，积极推进素质教育，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。二、根本情况1、学生情况分析^p：农村的学生，条件都不太好。但对微机很感兴趣，因此有强烈的好奇心，所以老师要利用学生的特点和差距，切合教学目的，让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现，本学期开学后必须认真整顿，狠抓教学常规，继续运用尝试教学法，突出学生主体地位，培养学生的动手才能，进步学生的技能。2、教材分析^p：信息技术教材内容呈板块构造，共四章内容，供全学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在以前学过的word、frontpower等内容根底上的综合利用，通过学习制作网页，第二板块为数据库，此板块对数据的统计、分析^p管理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用，此板块是将各种信息技术知识与技能综合运用，解决详细问题。因为本学期时间短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学，才可以顺利完成应该完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多，计算机课时会受影响，所进展的教学内容，必须当堂消化、吸收，不济占学生课余时间，减轻学生负担。三、教学目的：1、知识与才能目的。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌握书本上的知识，理解概念，进步操作才能，可以运用相应的技巧，纯熟利用各种工具。2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及应用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的开展而学习。4、成绩目的。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与、尝试、开展，抓好课堂教学，促进学生进步，争取70%的学生成绩到达合格等级，为培养学生的信息修养打下良好根底。第5篇：八年级信息技术上册_教学方案教学计划学科：信息技术学期：2023-2023学年第一学期年级：八年级科任老师：吴洪亮时间：2023年8月23日一、学情分析^p：八年级的学生经过了上一年的学习，对计算机的根本操作已经非常熟悉了。还使用了办公自动化系列软件中的文字处理软件Word。大局部学生能做出图文并茂、有主题、有内容的简单板报作品。但是，存在这样的问题。有一局部学生对本门课程不太重视，出现懒于动手、被动操作的情况。针对这一情况，本学期将在管理和课堂设计两方面同时下功夫，以调动他们的积极性。二、教学目标〔1〕知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为计算机系统根底和多媒体演讲稿的制作。详细知识点如下：计算机系统根底：理解计算机系统的组成及工作原理；理解软件的概念及安装、卸载方法；初步理解计算机平安使用的有关问题；理解操作系统的根本概念；理解系统用户界面的根本概念及简单操作。POWERPOINT：理解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、翻开、保存；掌握设置模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图形式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置〔动画、声音、切换〕。〔2〕过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。〔3〕情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。三、教材分析1.本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。知识构造体系分析^p：本学期教学内容共二章，以PowerPoint作为学习的重点，主要是：幻灯片背景的设置、视图形式的切换、插入文本框及文本的编辑、插入与编辑图片文件、幻灯片放映与设置放映方式、幻灯片演示效果的设置〔动画、声音、切换〕。技能训练要求：通过学习PowerPoint，多种媒体〔文本、图片、声音、视频〕合成制作简单的多媒体作品。2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是多媒体演讲稿的制作。MicrosoftPowerPoint是简单、实用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。也是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断开展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。3.教学重点、难点分析^p。重点：幻灯片制作素材的搜集和整理，确定表现形式。难点：组织素材，利用PPT软件有效的实现主题的表达四、改进教学的措施任务驱动教学法：教学中设计一些有意义的任务，以任务为先导，进而带出相关的知识点的操作技能，引导学生考虑，通过学和做，培养分析^p问题和解决问题的才能。在完成任务的过程中，体会乐趣，增长知识，学会技能。竞赛教学法：采用比赛的形式而进展的某项或几项知识与技能的综合训练的一种教学方法。学生竞赛行为的关键是掌握了一定知识，并在竞赛中运用知识技能，竞赛的过程就是知识与技能的学习、复习的过程，并且发挥学生的主观能动性、调动潜力培养创新意识、还活泼了课堂气氛。五、课时安排本学期大约20周，除去十一和学期考试，信息技术课会用18个课时完毕教学。详细安排如下：第一课时…………计算机系统简介第二课时…………………软件安装第三课时…………………信息在计算机中的表示第四课时………………计算机平安第五课时…………计算机操作系统第六课时………………………欣赏多媒体演讲稿第七课时………………………创立一个演讲稿第八课时………………修饰文字第九课时……………编排演讲稿第十课时………………插入艺术字第十一课时………………插入图片第十二课时………………………插入声音和影片第十三课时………………编辑对象第十四课时………………添加背景第十五课时…………设置动画效果第十六课时…………设置切换方式第十七课时…………设置放映方式第十八课时………………超级链接第6篇：八年级信息技术上册教学方案2023——2023学年度第一学期信息技术八年级上教学方案一、指导思想根据学校工作方案和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。二、学情分析^p通过上年的学习，学生对办公软件〔如word、excel〕有了一定的理解，根本熟悉了计算机的根本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的根底。但由于每周只有1课时，学生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有注意稳固。学生对信息技术的学习兴趣较浓重，学习积极性较高。但是，少局部学生根底较差，学习态度极为不端正，由于过去一年不好好学习信息技术而导致对计算机的根本操作没能掌握，所以对本学期带有综合性质的学习可能比拟困难。根据上学期学生的学习情况，教学过程宜从理论入手，从根底抓起，从易到难，循序渐进。从学生学习积极性上分析^p，鉴于绝大局部学生对信息技术课程有着浓重的兴趣，老师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。三、教材分析^p本学期教材是使用科学教育出版社最新2023版本八年级信息技术上册，内容是全新的，包括：Excel处理数据的方法和技巧、数码照片的加工和处理、多软件综合应用技能、网络知识的综合应用。教学重点：统计评比数据、制作评比表格、调整照片构图、校正照片色彩、修复照片缺陷、修剪照片轮廓、规划联欢会请柬、制作联欢会请柬、生成联欢会请柬、网络日志勤书写、网络论坛尽兴谈、工具下载好处多、网络快盘随身带、即时通讯真快捷。教学难点：制作评比表格、制作联欢会请柬。四、教学目的1、理解表格处理数据、图片修复、多软件应用、网络知识应用的根本原理，理解常见数据的处理方法。2、体验利用信息技术制作带来的乐趣，初步学会使用表达思想，呈现信息的方法。3、学会使用工具软件制作作品。4、理解作品设计的流程，初步掌握根据主题规划设计简单脚本。五、教学措施新课程改革的重要任务之一，是要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，老师的施教方式也要随之改变。新编的信息技术教材，需要老师充分发挥个人的创造力，积极利用图书、报刊、互联网等，关注学生的日常生活，与学生一起获取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教”与“学”。老师在教学过程中，要与学生经历结合起来，与自身的教学程度结合起来，把握住教学重点、难点。根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施：1、对于一些理性的知识，采取讲授的方法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来激发学生的学习兴趣。2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时老师巡回指导，及时纠正学生的错误。3、在教学过程中，多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，到达自学信息技术的目的。4、在教学过程中，重点指导学生理论联络实际。老师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。5、信息技术教学应突出本学科的特征，要学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。六、教学进度安排周次内容第一周网络日志勤书写第二周网络日志勤书写第三周网络论坛尽兴谈第四周工具下载好处多第五周网络快盘随身带第六周即时通讯真快捷第七周复习检查成果第八周统计评比数据第九周制作评比表格第十周制作评比靓图第十一周期中考试第十二周复习小结第十三周调整照片构图第十四周校正照片色彩第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周修复照片缺陷修剪照片轮廓复习规划联欢会请柬制作联欢会请柬生成联欢会请柬期末考察评价第7篇：八年级信息技术上册教学方案八年级信息技术上册教学方案一、指导思想根据学校工作方案和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。二、学情分析^p本方案针对八年级全体学生。我校八年级一个班，有学生48余人。通过上年的学习，学生对办公软件〔如word、excel〕有了一定的理解，根本熟悉了计算机的根本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的根底。但由于每周只有1课时，学生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有注意稳固。学生对信息技术的学习兴趣较浓重，学习积极性较高。但是，少局部学生根底较差，学习态度极为不端正，由于过去一年不好好学习信息技术而导致对计算机的根本操作没能掌握，所以对本学期带有综合性质的学习可能比拟困难。根据上学期学生的学习情况，教学过程宜从理论入手，从根底抓起，从易到难，循序渐进。从学生学习积极性上分析^p，鉴于绝大局部学生对信息技术课程有着浓重的兴趣，老师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。三、教材分析^p本学期教材是使用最新2023版本：八年级信息技术上册，内容是全新的，包括：动画设计和网站制作两个板块。知识点：光影之旅、牛刀小试、色彩魔术、第4节让照片更加赏心悦目、轻松玩抠图、给照片锦上添花、第一次总结、画龙点睛、photoshop中的魔法师、江南水乡、翻新老照片、轻松打造宽幅照、海报的方案、初显身手、精彩合成重难点：逐帧动画与渐变动画的制作；网页的制作四、教学目的1、理解动画的根本原理，理解常见的动画制作软件及动画类型。2、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法。3、学会使用flash8制作动画。4、理解动画的设计流程，初步掌握根据主题规划设计简单脚本。5、理解动画的评价方法和技巧，初步学会根据创意与设计对动画创作进展评价。6、理解网站与网页的关系，理解网站的根本构造，根据主题合理规划网站构造和内容。7、可以使用所见即所得工具制作网页，会利用表格对网页内容进展简单布局。8、理解导航的作用，正确设置超链接。五、教学措施新课程改革的重要任务之一，是要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，老师的施教方式也要随之改变。新编的信息技术教材，需要老师充分发挥个人的创造力，积极利用图书、报刊、互联网等，关注学生的日常生活，与学生一起获取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教”与“学”。老师在教学过程中，要与学生经历结合起来，与自身的教学程度结合起来，把握住教学重点、难点。根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施：1、对于一些理性的知识，采取讲授的方法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来激发学生的学习兴趣。2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时老师巡回指导，及时纠正学生的错误。3、在教学过程中，多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，到达自学信息技术的目的。4、在教学过程中，重点指导学生理论联络实际。老师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。5、信息技术教学应突出本学科的特征，要学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。六、教学进度安排周次内容第一周讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案、电脑室座位安排第二周第1节光影之旅第三周第2节牛刀小试第四周第3节色彩魔术第五周国庆放假第六周第4节让照片更加赏心悦目第七周第5节轻松玩抠图第八周第6节给照片锦上添花第九周第一次总结第十周第7节画龙点睛第十一周第8节photoshop中的魔法师第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第9节江南水乡第10节翻新老照片第11节轻松打造宽幅照第12节海报的方案第13节初显身手第14节精彩合成复习期末考试第8篇：信息技术教学总结八年级信息技术教学总结信息技术教学总结-八年级信息技术教学总结1八年级信息技术教学工作总