【精选】高中周记模板集合五篇

第8页共8页【精选】高中周记模板集合五篇高中周记篇1今天是高三上学期期中考试的第一天。上午语文，下午英语。看新闻说考试时边喝水边考，有助于激发大脑皮层中的记忆力与判断力，于是我很乖的喝了一天的水。别说呢，还真有点用呢。在从前，每每下午的那场考试，不是语文就是英语，我总是会有点想打瞌睡的感觉。今天一直喝着水，精神倒还是挺好的。只是啊，下午的英语考试真是太难了，很多单词都不认识。总感觉时间很紧迫。迁哥同学对我说，“哎呀，这次的英语，一半的阅读我都不会，太难了，太难了！”我被他逗笑了，对她说，“难啊，阅读第一大题我就看不明白!”这次徐教师还真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，这一次，及格的人还不知道能不能有过半呢。默默祈祷吧。回家的路上，照旧下着绵绵秋雨。这几日的天气，天暗的越来越快了，也越来越冷了，马上就要立冬了，不知不觉，高三上学期的光阴，就要过完一半了。后天我们学校举行运动会，学校每个班，都排练好了舞蹈或者韵律操。今天上午同学们在教室里试着跳舞穿的新衣服，我就想着，这样的场景，以后可能再也不会有了。大家都在不知不觉的成长着，那些我们看不见的东西，正在悄悄的改变着。也有遗憾，遗憾有些事情，不能和从前的五班一起实现。或许那句话说的很对，有些失去的东西，往往是让人感觉最为珍贵和思念的。我喜欢看小颖跳舞的样子。缈缈说，小颖跳舞，有种灵动的美感。那种灵动的美，参杂了许些拉丁舞的感觉在里面，让人看了有种毫不做作的自然清新感，真的很喜欢，因为我也很喜欢跳舞的感觉，虽然我不会跳舞，但是跳舞时肢体所流动的'那种感觉，一直很让我很着迷。最近喜欢上了唱歌，一个人在家时，总会录下自己的声音，然后按下“播放”键自己欣赏。听得多了也就越来越熟悉自己的声音了。如今的我终于可以自信的唱歌给你们听了。知道吗？小时候的我，总是把唱歌当做一件很害羞的事情，即便是自己一个人时，也不太愿意唱歌给自己听，总感觉，很奇怪呢。如今呢，一点都不会了，自己的声音，也可以变得很好听。我在默默地为你写一首歌，这是一个机密。我希望这个机密，能给你带来幸福的感觉。我相信，一定会的。你的成人礼，虽然少了我在你身边的陪伴。但是你要记得，我一直在你身边，未曾走远高中周记篇2昨天晚上，我与海贝去东园玩耍。在灯光照耀下，不时有几只蚂蚱跃入我们眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是？”海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨？我示范给你看！”此时，恰巧不远处有一只黑色蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。我等着蚂蚱被踩成肉泥“鬼样”。可等海贝挪开他脚，我惊讶地发现：蚂蚱没有死！但有点半死不活！海贝纯熟地把瓶子翻开，朝蚂蚱面前一摆，可怜“小强”就渐渐地自取灭忙——进入瓶子了。我简直看呆了：好纯熟啊！这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。可看人挑担不吃劲！看起来容易，做起来还真难！我从没捉过蚂蚱，一点经历也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴肥肉送给天堂！”可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终于按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，你来捉。”这个方法挺不错！一会儿，我们就捕捉了五只。望着瓶子里蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下蚂蚱往上爬可怜样，我与海贝不仅没有怜悯他们，反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心，我们也不生气，继续大显捉功！突然，我们遇到了一个难缠对手——一只跳得极高蚂蚱，而且速度超快，我叫它将军。海贝与我同时发现了将军。海贝猛一踩，可将军快速跳走了，高度到达它身体几十倍！海贝又朝它踩去，可以想象，将军一定会疼痛难忍。可出乎意料是，它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈，大吼：“可恶，惹我胡泽宇，揍你没商量。”说完，他站到草坪上一阵乱踩才罢休。接着，我们继续捉起来。值得庆幸是，我青出于蓝而胜于蓝，捉住了一只海贝想都不敢想圣甲虫！嘿嘿，第一次捉蚂蚱，我永远忘不了！高中周记篇3我在黑暗中寻找方向，但不知道为什么我被遗忘了。好长时间没有反响过来，这是个很长的梦，四处都是黑暗，我听到的只是我的心跳。看不到前面所发生的事情，我只是盼望着赶快到黎明，那里有我的阳光，但是从一开场就让我很难明白，那么久我真的被遗忘了，一个生疏的角落，我很难想象我当时的表情。为难，恐惧，更多的是迷茫。妈妈曾经告诉我当你找不到回家的路时，闭上眼睛用心去想，用心去寻找你的路。我知道那不单单是回家的路，也是以后我要走的路高中周记篇4与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科资料深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每一天要学的资料很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，每一天运用方案促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且进步学习效率，减少时间浪费。每个同学的详细状况不一样，学习方案也就应因人而异，但在制定方案时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们就应抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，进步效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充分的精力学习。而每一天假如不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自我生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不一样，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在理解了自我的最正确学习时段之后，按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了进步效率，在制定方案时，要适当给自我“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，进步复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种简单感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照方案反省方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自我，当天的方案完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可奖励自我一次;假如完成的不好时可惩罚自我一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每一天都会感到在进步。一段时间后，还就应根据自我的学习状况，对方案做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习方案少数高中生缺乏自我约束潜力，这样的同学在制定学习方案后，最好向家长、教师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自我不能坚持时，立即就会想到：“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持到底，“无论如何，必需要坚持实行自我的方案”。高中周记篇5“加油！一定要获胜哦！”“努力拼吧，千万不能输！”……一阵阵剧烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个操场上彷徨。今天，我们建新街学要举行一声隆重的春季运动会。比赛还没有开场，操场上早已是旗鼓喧天，掌声雷鸣，那情景，可是相当的壮观！在同学们的期待下，运动会终于拉开帷幕。看，跑道上，运发动英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场上，横杆不断升高。到处是紧张的比赛，到处是热烈的掌声。我的心也绷得紧紧的，因为剧烈的比赛——后抛实心球就要开场，我也参加这个工程。为迎接这场比赛，我付出很大的努力。每天放学回到家写完作业后，就拿着自己用旧报纸做的实心球在院子里练习。经过一段时间的苦练，我盼望已久的比赛终于开场。同学们手里拿着红旗，嘴里不断地喊着：“加油