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文档简介
2022-2023学年四川省广安市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.如果组织决定进行业务收缩,剥离非关联业务,这属于()
A.结构性变革B.流程主导性变革C.战略性变革D.以人为中心的变革
2.目标管理的最大特点是()
A.团队管理B.组织管理C.他人管理D.自我管理
3.士为知己者死这一古训反映了有效的领导始于()
A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.为了下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要
4.邀请有关专家一起开会,针对预测的问题进行讨论,专家们各抒己见,对事物未来的发展情况做出判断,这种预测方法是()
A.专家会议法B.专家意见法C.头脑风暴法D.征询法
5.在组织规模一定的情况下,管理幅度与组织层次之间体现为()
A.正比例关系B.反比例关系C.没有关系D.间接关系
6.下列哪一项不属于网络图包含的要素()
A.工序B.事项C.路线D.字母
7.一个尊重需求占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果()
A.升职B.提薪C.解聘威胁D.安全保障
8.信息管理工作的第一步是()
A.加工B.传播C.采集D.利用
9.供应商既为本企业提供了生产所需的原材料,同时它又是本企业的竞争力量之一。因此,对供应商的控制尤为重要。当前,在一些跨国公司中较为流行的做法是()
A.只和少数几家供应商打交道B.在全球范围内选择供应商C.加入某种国际经济组织D.在某一个国家与某一个供应商开展业务
10.把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过对整个工作或项目进行统筹规划和控制,以便用最少的人力、物力、财力资源,以最快的速度完成工作的方法是()
A.网络计划技术B.预算C.战略管理D.目标管理
二、填空题(10题)11.按照变革的程度与速度不同,可以分为____变革和____变革
12.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能
13.菲德勒的环境三维因素包括上下级关系、任务结构和____
14.路径—目标理论关注两类环境因素:____、工作场所的环境特点
15.Y式沟通是一种只能____沟通的模式
16.国外学者的研究表明,道德发展要经历____三个层次
17.组织文化有三个层次结构,即制度层、物质层、____
18.传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关,因而传统的特性理论也称为____
19.日本企业发明了一种被称为准时制库存系统,其目标是____
20.在管理发展史上提出了适用于一切组织的管理五大职能和有效管理的14条原则的管理学家是____
三、名词解释(10题)21.沟通
22.统计性标准
23.组织结构
24.成本领先战略
25.国际组织模式
26.离职培训
27.信息角色
28.战术性计划
29.资源分配者
30.反馈控制
四、案例分析(2题)31.阐述如何进行有效控制?
32.亨利机械公司的组织结构
30年前,亨利先生创办了小型的亨利机械公司。在他的领导之下,公司业务稳定发展,已经成为业内颇有名气的一家专业性公司。在公司管理上,亨利先生自任总经理,下设办公室、人事部、财务部,以及专门负责生产、营销、采购、研发的部门,各部门有着自己的职责及业务范围。亨利先生为了公司的发展倾注了所有的心血,凡事亲力亲为,还直接指挥公司产品的生产活动,各职能部门也对产品生产进行相应的业务指导。如今,亨利先生年岁已高,日益感到力不从心,打算将公司交给他的儿子小亨利管理。小亨利毕业于著名的史密斯商学院,拥有工商管理的硕士学位。小亨利认为,父亲一生兢兢业业,谨小慎微,使得公司产品单一,已经影响了公司的发展。他上任后,一定要强化新产品开发,打造几个品牌产品,不断拓展公司的业务范围,形成相对稳定的业务团队。小亨利提出,将来公司高层要集中精力做好决策,具体运营交给各个团队去负责,不同产品实行独立核算,自主经营。为此,他还要对公司管理体制进行改革,以适应公司新的发展需要。
请结合案例回答以下问题
该公司现有的组织结构属于哪种形式?该组织结构形式有何优缺点?
五、论述题(2题)33.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。试述领导生命周期理论的内容
34.法国管理学家亨利·法约尔被尊称为经营管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中,其研究强调管理能力及合理的管理原则和管理技术对所有组织的应用。请论述亨利·法约尔的一般管理理论的主要内容
参考答案
1.CC战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革。业务收缩,剥离非关联业务,即属于战略性变革
2.DD目标管理适用于对主管人员的管理,最大的特点自我管理
3.DD本题考查对激励理论的理解。激励的过程:需要—内心紧张—动机—行为—目标满足,紧张消除。要想使激励产生效果,领导必须了解下属的欲望、需要
4.AA专家会议法一般是由预测组织者邀请有关专家一起开会,由专家们针对预测课题进行讨论,找出问题的核心并得出比较接近市场实际的预测结果
5.BB管理幅度是指中上级主管能直接有效地指挥和领导下属的数量,与组织层级(次)呈反比例关系,即上级直接领导的下属越多,组织层级就越少,反之则越多
6.D网络图主要包括三个部分:工序、事项和路线
7.AA根据需求层次理论,只要同层次的激励才能满足同层次的需要。一个尊重需求占主导地位的人,升职产生的激励效果最为明显
8.CC信息管理工作的步骤是采集、加工、存储、传播、利用和反馈
9.BB在全球范围内选择供应商是一些跨国公司加强对供应商的控制的较为流行做法
10.AA注意关键词:各种作业、根据作业顺序进行排列、统筹规划和控制等。题干所给的内容,实际上可以作为网络计划技术的含义
11.渐进式
12.责任
13.职位权力
14.下属的个人特点
15.纵向
16.前惯例、惯例、原则
17.精神层
18.伟人理论或天才论或伟人说
19.实现零库存
20.法约尔
21.沟通是借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上的个人或群体中传递或交换的过程,目的是通过相互间的理解与认同来使个人或群体间的认知以及行为相互适应
22.统计性标准也叫历史性标准,是以分析反映企业经营在历史各个时期状况的数据为基础为未来活动建立的标准
23.组织结构是指组织的基本架构,是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性的安排
24.成本领先战略是指企业强调以低单位成本价格为用户提供标准化的产品,其目标是要成为其中产业中的低成本生产厂商
25.国际组织模式是一种由母公司开发现有的核心能力并传递到子公司的战略模式。在国际组织模式下,子公司虽然有一定程度的根据当地情况革新产品的自由,但像研发这样的核心能力倾向于集中在母公司
26.离职培训是指为了使员工能够适应新的工作岗位要求而让员工离开工作岗位一段时间,专心致志于一些职外培训
27.信息角色是指管理者在获取、处理和传递信息时所担当的角色。在信息角色中,管理者负责确保和其一起工作的人能够得到足够的信息
28.战术性计划是指规定如何实现总体目标的细化的计划,其需要解决的是组织具体部门或职能在未来各个较短时期内的行动方案
29.资源分配者是指根据组织工作需要和本人的意志进行各种组织资源的分配,包括自己时间的安排、组织工作的安排和重要行动的审批
30.反馈控制,亦称成果控制或事后控制,是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结
31.①适时控制,企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正,才能避免偏差的扩大,或防止偏差对企业不利影响的扩散。②适度控制,是指控制的范围、程度和频度要恰到好处。③客观控制,控制工作应该针对企业的实际状况,采取必要的纠偏措施,或促进企业活动沿着原先的轨道继续前进。④弹性控制,有效的控制系统要想在某种突发的、无力抗拒的变化发生时仍能发挥作用,维持企业的运营,就应该具有灵活性或弹性
32.该公司现有的组织结构形式是直线—职能制。直线—职能制的优点:①分工细密,任务明确,且各个部门的职责具有明显的边界;②稳定性较高,在外部环境变化不大的情况下,易于发挥组织的集团效率。直线—职能制的缺点:①缺乏信息交流,各部门缺乏全局观点,不同的职能机构之间,职能人员与指挥人员之间目标不易统一,矛盾较多,最高领导者协调工作量大;②不易于从企业内部培养熟悉全面情况的管理人才,使职能组织促使职能人员仅重视其有关的专业知识和才能,而不重视管理;③整个组织系统刚性较大,分工很细,手续繁杂,反应较慢,不易迅速适应新的情况
33.(1)赫塞和布兰查德提出的领导生命周期理论。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:①指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。②推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。③参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。④授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。(3)赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式。(4)当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为
34.亨利·法约尔的一般管理理论的主要内容(5+6+14),即五大职能、六大基本活动、十四条原则。(1)六大基本活动法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,而管理只是其中的一种。这六项基本活动是:技术活动,即生产、制造、加工等活动;商业活动,即采购、销售、交换等活动;财务活动,即资金的筹措、运用和控制;安全活动,即设备的维护和人员的保护;会计活动,是指货物盘点、成本统计和核算;管理活动,即计划、组织、指挥、协调和控制。法约尔认为,企业组织中各级人员几乎都从事着这六项经营活动,只是由于企业大小和职位高低的不同而有所侧重。在这六项基本活动中,管理活动处于核心地位,因为企业本身需要管理,其他五项活动也都需要管理。(2)五大职能法约尔认为,
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