小学美术人美版 二年级上册 第18课《节日的装饰》优质课公开课教案_第1页
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小学美术美版二年级上册第18《节日的装优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

1、通过欣赏范例灯笼,了灯笼的组成部分。2、通过小组讨论探究灯笼的做。3、在制作过程,体验变化中的乐。2

本节课的教学对象是小学二年级的学这一学龄儿童的想象力和创造力是极为活跃的时,根据这一学情和本节课的教学内我确定了本堂课的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维目标:、过学活,让学生了解灯笼的文化背景。尝试运用不同的表现形式设计和制作灯笼。2、体制作的意培养学生对生活情感的表达能,发展创新思维和审美能力。3

教学重点了解灯笼并动手设计立体的灯笼教学难点扩展学生的思维把学的知识运用于生活中4

4.1.1

第一学时。1、以猜谜语的形式导入课,激学生兴趣一个南瓜两头空,肚里开花放光,有枝没叶高高照得面前一片红。-----灯教师:孩子们灯有个小名叫做灯是我国汉族传统的工艺,出现在1800多年前的西汉时期。每年过年过节的时候挂上灯笼。象征着和谐喜庆。教师出示图:孩子们这些灯笼你们见过?学生纷纷回答教师总结灯笼的种类有:纱灯、宫灯、吊灯等灯笼内容有山、人物、花鸟等教师出示小灯笼模型小自由讨探究、制作灯笼需要的材料:彩色卡纸、双面胶、剪刀、(提醒注意安全和卫)水笔等2、制作灯笼的方法和步骤教师总结步骤并进行示范教师出示灯笼模,美美的灯笼激发学生的热,让学生自由大胆的设计灯,孩子们边制作边欣赏优美的音,教师巡回指导。教师请学生大胆的上,高高举起自己设计的灯和孩子们一起交流心得体会。课后延伸教师:生活中除了用卡纸制作灯还可以用什么材料来制作比如:南瓜、矿泉水瓶、可乐瓶红包、报纸等教导孩子利用生活中的废弃物把它们变废为,成为一个善于发现美创造美的孩子。孩子们利用今天学习的知,回后和爸爸妈妈一,利用家里废旧的材料也设计一个灯笼把

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