学期教育工作计划3篇

第学期教育工作方案3篇学期教育工作方案篇1

一、完善心理咨询室，提供专业的心理咨询

1.制作心理咨询室档案记录表

心理咨询室档案记录表是心理咨询室的重要资料，应该统一、标准地记录。

2.运用图画心理学的理论，增加绘图测评

图画心理学是依据绘画者所绘图像，从线条、大小等诸多角度帮助绘画者了解自己，认识自我的方法。图画心理学通过让参与者在轻松愉快的气氛下自由绘画的方式，来考察绘画者的人际关系、心理状态、性格特征等。每一幅图都是一个故事，图画是表达自我的有效工具；图画技术经过多年的开展，在国外已经成为较为成熟的测评工具。

3.添置相关书籍与杂志

订阅相关的心理学书刊杂志有利于学校师生了解必要的心理知识，也有利于心理老师提高专业素养。

4.配置电话、书架及资料柜

心理咨询室的配置是心理咨询室的硬件指标，良好的配置可以很好得增进咨询效果。

二、全校的心理活动

1.心理展板

心理展板是宣传心理知识，展示学校心理工作的良好平台。

本学期，我方案在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导〞、“心理健康教育〞为主题的展板。

2.心理播送

本学期将继续在校园播送中播放《心灵鸡汤》栏目，以心理小故事为主要内容。

3.心理黑板报

本学期方案在五月份开展一期以“心理健康教育〞为主题的黑板报评比活动.

4.心理电影

好的电影能够触动人的心灵，能够指引人的成长。结合我校情况,本学期方案〔每月一次〕周六晚7:30-9:30在校阶梯教室播放一部心理电影，主要由心理老师和濂溪文学社的学生干部负责播放与纪律维持。

5.团体心理游戏

鉴于上学期团体心理游戏的良好效果，我方案制作相关心理游戏资料〔如班级适应、异性交往、信任与协作等主题〕，提供应各班。各班可以参考心理游戏资料，自行开展相关心理健康教育活动。

6.心理讲座

本学期，我方案与各班班主任和学生联系，以更好地帮助学生成长为出发点，组织一些以班级为单位的主题心理讲座。

同时，我还方案与各班班主任交流，为各班提供一些心理资料〔如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题〕。

7.教师交流

加强与其他教师的交流是本学期心理健康教育工作的一个重要内容。

一方面，我将主动与其他教师直接交流；另一方面，我方案提供教师心理健康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。

8.家长交流

本学期，我方案利用各年的家长会以及学生放假回家的时机，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。

9.网络宣传

本学期将继续及时的更新学校网站心理健康栏目中的内容。

10.心理健康月

20某某年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。

本学期，我方案在五月份组织“心理健康月〞活动，主要包括制作心理健康展板、组织心理健康教育讲座、播放心理电影、心理黑板报评比等内容。

三、高三年级的心理辅导

每学年的下学期都有高三年级即将面临高考。这对于每一位高三学生而言是人生中重要的一步，对于学校而言也是教学效果表达的一个重要方面。心理方面对于高三学生复习与应考的影响非常大。

在本学期，我将协助高三年级组，通过个体与团体心理辅导的形式帮助高三学生轻松备考、正常发挥。

我方案主要围绕以下五个主题。

1.培养良好的应考心态

应考不仅是考验我们知识，也是考验心理素质，如何在考前把心态调整到最正确状态，在应考中正常发挥。

2.恰当地处理压力

压力像空气一样需要吸进来也及时的呼出去，需要保持保持一个动态的平衡，需要在心中保持轻松、愉快、舒服的份量。只有当我们的身心就处于很愉悦的状态，我们才可以全身心地投入学习、生活、工作，我们才不会分心、走神、感觉难受，我们的效率就会最高。

我方案在二、三、四月份通过与高三各班班主任联系，以更好地帮助学生应对高考为出发点，组织以班级为单位的主题心理讲座。

3.家长交流

家长营造出来的宽松愉快的家庭气氛，有利用帮助孩子专心备考、正常发挥。

我方案利用高三家长会的时机，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。

4.高考后的心理辅导

学生的人生不是在高考后就结束了。

对于没有考上大学的学生，学校有必要提供必要的心理辅导，以免发生危险事件；对于开上大学的学生，学校也可以提前制定学生进行大学的规划。

5.职业规划指导，指导学生填报志愿

我们每个人都有自己的强项，只要自己入对了行，干自己感兴趣又适合自己工作，自己的能力也能为这一工作提供保证，那么就能在本行业做出成绩，甚至做到极致。

北京教育科学研究所潜能研究中心就北京高校的大学生专业学习状况进行分析的结果显示：有42.1％的学生表示对所学的专业不满意；如果可以重新选择专业，有65.5％的学生表示将另择专业。

在西方兴旺国家的普通中小学里，普遍设有职业指导咨询的课程和教师，各学科也渗透着与就业有关的内容，让学生从小就对自己今后将要从事的学习、研究和职业生涯有所了解。

本学期，我方案在高考后对高三学生进行心理辅导以及职业规划指导。

四、濂溪学校的心理健康教育工作

本学期，我方案在濂溪学校开展以下三个方面的心理工作。

1.心理展板

本学期，我方案在二月份制作一期以“走进心理学〞为主题的展板。

2.心理咨询

这不仅可以给局部学生提高专业的心理咨询帮助；同时也可以使我更好的了解初中生的心理特点，以便开展具有针对性的工作。

本学期，我将在濂溪学校进行心理咨询的`宣传。

3.团体心理游戏

心理游戏不仅调动了全身各器官参与活动，使参与者寻找情感发泄点，释放出不良的心理情绪，缓解了的心理压力，放松了身心；同时也拉近了参与者之间的距离，加深了了解，便于建立一种相互信任的友谊关系，相互支持、相互学习。

本学期，我方案在三月份组织3次团体心理游戏。

4.心理讲座

本学期的四月份，我方案在濂溪学校组织3场主题心理讲座。

学期教育工作方案篇2

一、指导思想

新学期，我校的平安工作要认真贯彻落实《中小学幼儿园平安管理方法》。坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，平安第一〞的意识，把加强平安工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园平安事故的发生。

二、目标要求：

认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消除学校的平安隐患，使教师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。

三、工作措施：

1、加强防范，提高认识

要认真落实《关于进一步贯彻落实，切实做好学校平安工作的通知》，不断提高全体师生的平安意识。落实好平安工作的有关规定。

2、建立制度，责任到人

〔1〕要切实把学校平安工作摆上重要议事日程，层层落实平安责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校平安工作制度。即：平安检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。

〔2〕必须按照教育局有关规定，检查学校平安工作，发现问题及时上报，并提出整改意见。

3、落实措施，防范未然

〔1〕加强校舍平安检查。要定期组织校舍平安检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报。

〔2〕加强教学设施平安检查。电器、教具使用前要进行平安检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

〔3〕加强交通平安教育。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日教师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校前方可回家。

〔4〕根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行平安教育，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。

四、月份主要工作要点

2月份：

〔1〕整理校园环境。

〔2〕学习《中小学幼儿园平安管理方法》。

3月份：

〔1〕制定平安工作方案。

〔2〕签定平安责任书。

〔3〕开展学校平安隐患排查。

4月份：

〔1〕组织学习《中小学生自我防范平安常识》。

〔2〕开展“法律伴我成长〞大队主题活动。

5月份：

〔1〕交通平安教育。

〔2〕学校卫生防疫与食品平安检查。

6月份：

〔1〕防溺水平安教育。

〔2〕学校平安工作总结。

4、经常进行校舍平安自查并作好记录，发现校舍有渗漏、开裂等情况马上向校长汇报，及时请专业人员检查、鉴定，及时维修；对鉴定危险的房屋设施立即停用，并向上级主管部门报告。

5、每月进行一次校园平安文明检查，保证学校消防设施、水电、活动场所、周边环境、体育设施、大型玩具等没有平安隐患，发现平安隐患及时整改。

6、发动全校师生注意校舍、设施平安，发现问题立即向学校平安工作领导小组报告，学校平安工作领导小组应根据报告立即到现场查看，如确有问题应立即采取措施，确保平安。

7、制订“火灾、特发伤害、歹徒袭击、触电、食物中毒〞等应急预案。假设遇事故发生，在第一时间里向校长报告，向上级部门报告，及时启动应急预案，全力应急，将事故控制在最小范围内。

8、经常检查ck报警器是否正常、有效工作，如发现异常即报告110及时维修。

9、坚持教师值班护导制度，值日教师要经常巡视校园，写好值班记载，坚决制止破坏校舍、设施、绿化等现象。中午放学过马路的学生要排队由护导教师护送过马路。

10、特别重视食堂、食品卫生平安，坚决杜绝食物中毒事故发生。

学期教育工作方案篇3

一、指导思想

我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，坚持把“幼儿的开展〞放在一切工作的首位。实行定岗分工，标准化管理，争抓实效。努力争创一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。以“求真、务实、创新〞为工作作风，以“让孩子进步，让家长满意〞为办园警言，努力提高办园水平和保教质量。

二、工作目标

1、把幼儿园的内含建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设，形成积极参与的教研气氛，重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化水平。

2、在幼儿园的环境方面进一步加强改良力度，使园舍环境更加优美、富有气息。

3、抓好保教队伍的建设。为青年教师提供学习的时机，提高青年教师的专业水平。鼓励青年教师积极进取，争取在岗位工作中取得成绩。开展师徒结对活动，通过老教师的传、帮、带，使青年教师迅速成长起来。

4、积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作管理方法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。

5、将平安工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的平安和健康放在首位，为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿各方面开展的需要。

6、提高家园联系工作的实效性。坚持“以园带家、以家促园、同步教育〞的原那么，完善“幼儿园、家庭、社区三结合〞的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的开展。

7、利用幼儿园网站和其他宣传工具做好宣传工作。

三、具体措施

1、加强幼儿园内含建设。

切实转变教师的教育观念，指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为实际的教育行为，全面贯彻教育方针。加强对《纲要》和幼儿教育课程改革理论的再学习、再领会、再消化，帮助教师进一步理解《纲要》的根本理念，把握纲要中的精神，理解纲要中的幼儿教育原那么、目标和实施方法。树立正确的幼儿教育观，在实际工作中积极探索和实践。创造动态又有活力的幼儿教育过程。

2、注重教师队伍的建设。

引导教师在进行教育实践的同时利用时间进行理论学习，关注幼教改革与开展的动态，如阅读幼教教育杂志、在网上进行幼教资料查阅，同时做好理论知识的摘录。鼓励教师积极参加教育培训活动，如学历进修、新教师上岗培训、教师技能培训等。

把园本教研活动贯彻落实到位。教研活动的开展，以课程实施中教师所面临的具体问题为对象，围绕问题进行研讨活动，教研活动既要注重解决实际问题，又要注重经验的总结。要养成学习与反思的习惯，增强研究意识。以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究溶为一体。对新上岗教师实施跟踪听课，进行师徒结对活动。发挥骨干教师的示范作用。鼓励教师积极参加听课和观摩活动，新老教师之间相互听课。鼓励教师积极撰写论文和随笔，本学期中上好公开研讨课。

3、加强幼儿园平安工作。

幼儿年龄小，平安工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个平安、舒适的环境中，我园本学期应重视平安工作的开展，把平安工作责任到每位保教人员，明确各岗位的平安职责。制定严格的平安检查和预防制度，密切关注幼儿的平安，及时消除潜在的平安事故隐患。平时加强各类硬件设施的平安检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不平安的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定详细的统一标准。在活动室和盥洗室的窗户上安装了平安防护栏。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。

此外，我园要积极向家长宣传平安教育方面的知识，引起家长对幼儿平安工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。平安工作档案要进一步健全。做好平安检查和维修记录。

4、从多方面抓好保教工作。

各项保教工作认真贯彻落实纲要精神，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，对幼儿加强卫生教育。把游戏看成是幼儿的主要活动，游戏活动丰富多样，注意充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动要张弛有度，强度密度合理。教师在制定活动目标时要明