四年级上册科学教学计划教学进度安排表

（2018--2019学年度第二学期）班级四年级一班科目科学科任教师xxx教学计划教师姓名XXX班级四年级一班人数42男女19233斤本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有美电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技知识第一单元“电”，第二单元“新的生命”，第三单元“食物”，第四单元“岩石和矿物”，本册共分四个单元。1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力。 2、了解科学目匕力探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究，逐步学会科学地看问题、想J1小里问题；>1、养成科学的行为习惯和生活习惯。2、体会科学探究的乐趣，理解科学品的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、保持和发展对周围世界的好奇德心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑；4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，保护环境。t*t斤学生对科学课的学习已经有了f的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。

7用1戈11、了解学生对所学科学主题的初始想法，做出正确的教学判断，并避免客观事加实与学生的想象混淆。2、指导学生对实验结果进行比较和描述。3、引导学生在白1勺观察和实验的过程中做好记录。4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的力现象和事实。课题（题目、参与人、措施）研究专题：如何进行科学生活化教学参与人：XXX主要措施：1.增强科学教学内容的趣味性。提高学习兴趣。2.全面引进生活化教学，精心探究。3.以满腔的热情，全心地投入课堂教学。4.引导学生进行科学实验，探究科学奥秘。 5.大力开展课外教学活动。1月左1斗I彳t力力第二课堂（名称、措施）名称：科技小制作措施：1.每周开展一次活动，指导教师要认真负责，耐心指导。2.着力力培养学生的创新意识。师徒结对杜志春一x天文学困生帮扶（对象、目标、措施）对象：XXX目标：提高对科学课的学习兴趣措施：采用教师和学优生对学困生f—、结对子的方式，帮弱促强。贫困生帮扶（对象、目标、措施）对象：XXX目标：帮助家庭困难的学生树立学习的自信心。措施：在经济给予支助，使其生活无忧，学业进步。审核意见施

教学进度表周次单元早1」授课内容课时备注1第一单元1.种子发芽实验（一）2.种子发芽实验（二）22第一单元3.观察绿豆芽的生长4.蚯蚓的选择23第一单元5.食物链和食物网6.做一个生态瓶24第一单元7.改变生态瓶8.维护生态平衡25第二单元1.光和影2.阳光下的影子26第二单元3.光是怎样传播的4.光的反射27第二单元.5.光和热6.怎样得到更多的光和热28第二单元7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器29第三单元1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化210第三单元3.坚硬的岩石会改变模样吗4.土壤里有什么211第三单元5.雨水对土地的侵蚀6.什么样的土地容易被侵蚀212第三单元7.河流对土地的作用8.减少对土地的侵蚀213第四单元1.我们的小缆车2.用橡皮筋作动力214第四单元3.像火箭哪样驱动小车4.测量