噪声的危害和控制教学案

召陵区实验中学师生共用教学案课题：《噪声的危害和控制》年级：八年级科目：物理执笔：宋凯鹏 审核：八年级物理组课型：概念规律 时间：2013年8月 姓名：【学习目标】1、了解噪声的来源和危害2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 （重点）3、通过体验和观察，了解防治噪声的思路【学习过程】一、自主学习：.生活中哪些声音属于噪声噪声的来源有哪些.生活中有效控制噪声的途径有哪些噪声对人体会产生哪些危害二、课堂探究：1、声音的分类在日常生活中，有一些声音对我们是有用的，我们应该加以利用，但有一些声音对我们是有害的，我们应该控制和消除这些声音。那些动听的、令人愉快的声音叫做,它的波形是规律的。那些难听的、令人厌烦的声音叫做,它的波形是规律的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常、和的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音” ，都属于噪声。想一想：哪些实验或事实支持上述现象2、噪声的来源想一想，生活中哪些地方可以产生噪声，你知道它们是怎样制造噪声的吗3、噪声的强弱等级和危害人们把噪声称做“隐形杀手”，因为噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外，还有哪些伤害，阅读课本第43页内容，结合你自己的了解，把你知道的说出来。4、噪声的控制由于噪声的危害较大，因此控制噪声十分重要，在生活中有以下情况：课本 44页图想一想，上述的三种情况分别用什么方法来控制噪声的分析以上的实验现象，我们可以得出结论：减少噪声的主要途径有：防止,阻断,防止,或者表达为：在处减弱；在中减弱；在处减弱。5、阅读“想想做做”，比较材料的隔声性能。将相同的一个小闹钟分别放进衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料中，它们的隔

声性能一样吗你能按照隔声性能的不同将它们排序吗与你的同学总结交流，什么样的材料隔声性能较好三、典例分析阅读下面的文字，并回答问题。城市噪声来源有工业噪声、 交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区； 对噪声大的机器安装消音器并限制使用， 未安装消音设备的机车不得驶入市区； 在市内规划的安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料； 加强隔音，例如城市高架快速干道系统一—上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外， 在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置， 以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音。（2）城市噪声的来源有哪些假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害（举出两例）解析：⑴回忆课本内容可知，噪声是指发声体做无规则的（或杂乱无章的）的振动时发出的声音。⑵由上文可知，城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。 减弱噪声的措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用， 未安装消音设备的机车不得驶入市区；不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；搞好城市绿化植树，用多孔建筑材料；加强隔音；教育公民不制造噪声等。四、书面作业:《动手动脑学物理》第4题【检测反馈】检测反馈.从物理学角度看，噪声是指发声体做的振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是人们正常休息，和工作的声音，以及对的声音产生的声音，都属于噪声。.在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的声，发动机声..人们用分贝来划分声音的,是人们刚刚能听到最弱声一听觉下限 ..为了保护听力，应控制噪声不超过 ―dB;为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 —dB贝..减弱噪声的途径有三条：在处减弱；在过程中减弱；在处减弱.摩托车发动机减弱噪声的办法之一是安装.在人耳处减弱噪声的办法，可以戴防噪声的,或在耳朵中塞一小团图1-5.公路两旁植树，除了绿化环境外，还可图1-5.图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是的波形，理由是 8.居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行8.居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐，这种音乐（填“属于”或“不属于” ）噪声。

9.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的9.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的 ，防止噪声进入10.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为的数据，这个数字的单位是 ，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会 。（填“变大”，“变小”或“不变”）11．由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是 （） ．A.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．室内的人带上耳塞C.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D.在洗衣机内加更多的水关于0dB下列说法正确的是 （）时物体没有振动 是人们刚刚能听到的最弱声是微风吹落树叶的沙沙声 是指没有声波产生假如你住在马路边，经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息，下面哪种措施是无效的（）A.将门窗打开，让空气流通 B.将门窗关紧C.用一团棉花堵住自已的耳朵 D. 将马路与住宅间的围墙砌高些下列所给出的声音中，属于噪声的是（）A.教室里老师讲课的声音 B.马路上拖拉机行驶的声音C.火车的鸣笛声 D. 公园里悠扬的音乐声E.汽车的喇叭声F.人们的吵闹声 G.在会议室里人们发表讲话时的声音从环境保护的角度来看，不属于 ．．．噪声的是（）A.车辆刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声 D.音响设备发出的震耳的歌声有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A.在发声处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径为了使闹钟的使用寿命延长）在城市主要道路两旁安装隔音板在纺织车间工人带上耳罩TOC\o"1-5"\h\zC.在人耳处减弱噪声 为了使闹钟的使用寿命延长）在城市主要道路两旁安装隔音板在纺织车间工人带上耳罩下列措施中，不是为了减弱噪声的是（A.给摩托车的排气管安装消声器 B.C.利用声呐探测海水的深度 D.18．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ）可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢19.下面是小明的一则日记：10月15日星期三晴叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了。我背着书包走在回家的大街上。街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐。回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳。当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了。“小明，把录音机关掉 !”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……（1）针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题．(2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么(3)你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗20.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案， 你认为最佳的是。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的