诗歌鉴赏之表达技巧优质课课件

鉴赏古代诗歌的表达技巧诗词之魅力两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。帘卷西风，人比黄花瘦。衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。危楼高百尺，手可摘星辰。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。最快的船——最害羞的人——最多的愁——最消瘦的人——最憔悴的人——最忧愁的人——眼力最差的人——最深的情——最高的楼——最大的瀑布——架子最大的人——填诗词小练习鉴赏诗歌的表达技巧表达技巧就是作者在诗歌创作时所运用的技巧，是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意蕴更含蓄、表现力更强的所有方法。它主要有四大方面：1、表达方式；2、表现手法；3、修辞手法；4、篇章结构。参考答案：

这首诗借景抒情。诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋“点污琴书”活动的生动描写，生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵，洋溢着浓厚的生活气息，表达了诗人对草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。根据答案，你能总结出鉴赏诗歌的表达技巧的解题步骤是什么吗？二、结论：答题步骤常分三步走1、明技巧：明确说出表达技巧（艺术手法）（如借景抒情，白描，虚实相生，动静结合等）2、阐运用：阐述该种技巧在诗歌中的具体体现。（要求：结合关键词句分析、描述）3、析效果：分析该技巧在诗歌中产生的效果或感情。表达技巧鉴赏之表达方式鉴赏记叙、议论、描写、抒情水槛遣心二首（其一）杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。问题：请从表达方式的角度赏析本诗。表达方式：表达技巧鉴赏之修辞手法鉴赏

练习1：秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游（68岁所作）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。思考：诗歌运用了什么修辞手法？请赏析。

答：运用了夸张的修辞手法。“三万里”“五千仞”“泪尽”都是夸张，把诗人对故国山河的热爱、对遗民的深切同情、对偏安江南不思进取的投降派的满腔愤怒之情表现得淋漓尽致。

柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。

作者在表达感情时主要运用了什么手法？请赏析。答：主要运用了比喻的修辞手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切，表达了主人公深深的孤寂与思恋之情。表达技巧鉴赏之表现手法鉴赏常见的表现手法：古典诗歌中常见的表现手法有：借景抒情或情景交融、想象联想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒怀或借古讽今、虚实相生、比兴寄托、衬托(动静衬、声寂衬、哀乐衬等)、对比、象征等。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

明确：借景抒情（步骤一）。作者并未着意刻画思乡的愁苦，而是平静地为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人（步骤二），让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情（步骤三）。这首小令运用了怎样的表达技巧？抒发了作者怎样的思想感情？例题分析2练习1：钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。这首诗是如何抒发感情的？

借景抒情。那刚刚披上春天外衣的西湖，生意昂然，在作者的字里行间充满了爱意。“莺争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态到色彩，无处不体现诗人对西湖的情有独钟——乐景，借景抒发了自己的喜爱之情。除夜旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

第三句采用侧面虚写的写法(步骤一)。诗句不直接写自己思念故乡，而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人（步骤二），表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。

（步骤三）。1、第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析。练习3春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。

运用了对偶修辞手法(步骤一)。三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“