2022届浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学中考化学五模试卷含解析_第1页
2022届浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学中考化学五模试卷含解析_第2页
2022届浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学中考化学五模试卷含解析_第3页
2022届浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学中考化学五模试卷含解析_第4页
2022届浙江省杭州市临安区锦城第二初级中学中考化学五模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.表示氢原子,表示氧原子,若它们组成的分子发生如下图所示的变化,关于该反应的说法错误的是A.有一种新的化合物生成 B.反应物为过氧化氢C.原子是化学反应中的最小粒子 D.反应前后分子的数目没有改变2.下列各方程式中,书写正确是()A.P+O2↑PO2B.4Fe+3O2=2Fe2O3C.CH4+2O2CO2+2H2OD.C+2CuO2Cu+CO23.物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是A.甲烷——CH4B.生石灰——Ca(OH)2C.水银——HgD.食盐——NaCl4.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A.将食盐水与石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.验证金属Cu比Ag活泼:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水检验二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O5.下列实验能用如图表示的是A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾6.下图所示装置有多种用途,其中不正确的是选项

广口瓶内物质

用途

A

一定量浓硫酸

干燥某些气体

B

装满水

收集某些气体

C

一定量氢氧化钠溶液

除去CO2等气体

D

空气

收集某些比空气重的气体

A.A B.B C.C D.D7.中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是()A.用盐酸除铁锈 B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸处理印染厂含碱废水8.下列曲线正确的是()A.向稀硝酸中加水B.双氧水分解C.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D.向稀硫酸中滴BaCl2溶液9.“绿水青山就是金山银山”,下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是()A.实行垃圾分类 B.限制燃放烟花 C.合理开采矿物 D.大量砍伐树木10.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A.氧化铁——FeO B.2Na——2个钠元素C.2个氧分子——2O D.氯酸钾中氯元素的化合价是+5价——11.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是A.图①是硅原子的结构示意图 B.图②对应的元素属于金属元素C.若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2- D.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的12.下列图示的操作中,不正确的是A.倾倒液体B.加热液体C.滴加液体D.过滤二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.(1)用化学用语填空:①铁丝在氧气中燃烧的生成物_________;②相对分子质量最小的氧化物_________;(2)①“绿水青山就是金山银山”,为控制煤在空气燃烧产生的某种酸性氧化物X,在煤燃烧时加入石灰石,生成一种盐和另一种初中常见的酸性氧化物Y,能减少这种酸性氧化物的排放。试写出该反应的化学方程式_________;②某化学兴趣小组想通过实验说明X易溶于水,其收集了一瓶X,按如下左图装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如下左图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是_________;(3)在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀盐酸的烧杯,天平平衡。向左烧杯中缓慢加入一定质量的镁粉,同时向右烧杯中加入一定质量的铁粉,测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△M,画出△M一m曲线,并在坐标轴内画出曲线oac和obc,回答下列问题:①从向左右烧杯加入金属开始观察,当左右烧杯加入的金属粉末质量相同且观察到反应不再进行后停止观察,则指针变化情况为__________;②m1:m2=___________,曲线oac表示的是________(选填“左边”或“右边”)烧杯中△M与m的变化关系14.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图关系:推测下列物质的化学式:B_____,D_____,F_____;写出C→A转化的化学方程式:_____。15.分类、类比是初中化学常用的学习方法ABCD(1)初中化学有很多实验,若按照实验目的可将实验分为:探究物质组成的实验,探究物质反应前后质量关系的实验、物质检验的实验等,我们可以将实验中D与_____(填“A”或“B”或“C”)归为一类,分类依据是_____。(2)学习了金属活动性顺序后,某同学通过查阅资料发现有下列反应:,,则在铁、镍、铜三种金属中,活动性最强的金属是_____,请运用类比的方法写出铝丝和氯化镍溶液反应的化学方程式_____。16.根据所给元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。(1)人体中含量最多的化合物_____;(2)一种常见酸_____;(3)一种由原子构成的单质_____;(4)铵盐中的阳离子_____;(5)写出一个有气体生成的化学方程式_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题:仪器①的名称是______________装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是_____________。实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______(所选装置用字母表示),实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气,把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,为得到干燥纯净的二氧化碳气体,可使用装置F、G来去除这些杂质,则气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是_________________。某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:①试剂X可用___________(选填序号)。ANaOH溶液bK2CO3溶液cNa2CO3溶液dBa(NO3)2溶液②试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.③操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH,实际操作中,可控制的pH为_______。18.某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究.写出甲、丙两种仪器的名称:甲_____,乙_____.在实验过程中,观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式_____.该实验探究利用的科学方法是_____(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是_____.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示.完全反应后,生成H2的质量为_____g.该黄铜样品中铜的质量分数为多少?_____完全反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?_____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

由图中信息可知,该反应是过氧化氢分解生成水和氧气。【详解】A.有一种新的化合物(水)生成,选项正确;B.反应物为过氧化氢,选项正确;C.反应前后分子的种类改变,原子的种类不变,原子是化学反应中的最小粒子,选项正确;D.过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1,反应前后分子的数目发生了改变,选项错误。故选D。2、C【解析】

A、该化学方程式氧气是反应物,后面不需要标注↑,且生成物应为五氧化二磷,正确的化学方程式应为。B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为。C、该化学方程式书写完全正确。D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑,正确的化学方程式应为。故选:C。【点睛】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.3、B【解析】

A.甲烷——CH4,选项正确;B.生石灰——CaO,Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰,选项错误;C.水银即金属汞Hg,选项正确;D.食盐即食盐——NaCl,选项正确。故选B。4、C【解析】

A.氯化钠与氢氧化钙不符合复分解反应发生的条件,二者不能发生化学反应,选项A错误;B.金属和盐反应必须符合位于前面的金属把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来的要求,盐必须可溶,氯化银是一种难溶性固体,不能与铜发生置换反应,选项B错误;C.空气中的二氧化碳溶于水,并与水反应生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化学方程式符合题意且书写正确,选项C正确;D.二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符号,正确的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,选项D错误。故选C。【点睛】化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确。5、C【解析】下列实验能用如图表示的是C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片。A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉。没有气体生成。B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙。有溶质析出。D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾,基本不再溶解。点睛∶本题主要考查实验过程的图像表示。6、B【解析】试题分析:装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体;装满水不可以用排水法收集气体,因为水无法被排出;如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体;利用排气法收集气体时,从长管进的气体是密度大于空气的。故选B.考点:气体的制取7、A【解析】

酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水,不是中和反应,故A符合题意;B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故B不符合题意;C、熟石灰即氢氧化钙,和酸反应生成盐和水,因而能改良酸性土壤,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故C不符合题意;D、硫酸和碱反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故D不符合题意;故选A。8、C【解析】

A、硝酸中加水酸性减弱pH变大,但不会大于7,故此选项错误;B、双氧水分解时二氧化锰作催化剂,催化剂不会增加氧气的产量,只会加速反应的速度,所以加入催化剂之后反应所需要的时间更短,故此选项错误;C、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等,三种不同的金属足量时会生成等量的氢气,所用金属的质量不同,根据对三者与酸反应的生成氢气的方程式进行分析可知,生成同量的氢气铝用的最少,铁用的最多,故此选项正确;D、稀硫酸与氯化钡反应时会生成硫酸钡的沉淀,对溶液来说是每两个氯离子替换一个硫酸根离子,即是71替换96(相对质量),故溶液质量应该减轻,故此选项错误。故本题选C。【点睛】解决图像问题一定要看清横纵坐标,搞清楚图像的起点,拐点和终点。9、D【解析】

A、实行垃圾分类,可以将不同的垃圾进行处理,有利于环境保护,故选项A不符合题意;B、烟花燃放时会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染空气的物质,限制燃放烟花可保护环境,故选项B不符合题意;C、合理开采矿物,能有计划、有目的利用资源,故选项C不符合题意;D、大量砍伐树木,不利于环境保护和资源利用,故选项D符合题意。故选:D。10、D【解析】

A、氧化铁的化学式为Fe2O3,故A不正确;B、2Na表示2个钠原子,元素不讲个数,故B不正确;C、2个氧分子表示为2O2,故C不正确;D、氯酸钾中氯元素的化合价是+5价表示为,故D正确。故选D。11、D【解析】

由图可知,①是硅原子,②是钠离子,③是氧原子或氧离子。【详解】A、图①是硅原子的结构示意图,故A正确;B、图②是钠离子,对应的元素属于金属元素,故B正确;C、若图③质子数为8,,当x的值为8,则其粒子符号为O2-,故C正确;D、图②④对应元素组成的化合物是氯化钠,由离子构成,故D不正确。故选D。【点睛】构成物质的粒子有:分子、原子、离子。12、D【解析】A.倾倒液体。量筒倾斜。故A正确。B.加热液体。故B正确。C.滴加液体。滴管悬空竖直。故C正确。D.过滤,应用玻璃棒引流。故D错误。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Fe3O4H2O漏斗下口有气泡冒出始终向右偏转3:7左边【解析】

(1)①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学式为:Fe3O4;②相对分子质量最小的氧化物是水,故填H2O;(2)①煤燃烧时会产生二氧化硫,可推出X为二氧化硫,在煤燃烧时加入碳酸钙,生成一种盐和另一种初中常见的酸性化合物Y,可推出Y为二氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,可推出盐为硫酸钙,故该反应的化学方程式为:;②二氧化硫易溶于水,且和水反应生成亚硫酸,使装置内压强减小,外界空气从长颈漏斗进入,使长颈漏斗下口有气泡冒出;(3)①在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀盐酸的烧杯,天平平衡。向左烧杯中缓慢加入一定质量的镁粉,同时向右烧杯中加入一定质量的铁粉,左烧杯中,,右边烧杯中,,在金属活动性顺序里,镁位于铁之前,镁比铁活泼,镁反应较快,放出氢气的速度快,右边烧杯中物质质量增加较多,等质量的镁、铁与稀盐酸反应,镁的相对原子质量比铁小,镁产生的氢气质量大,右边烧杯中物质质量增加较多,故当左右烧杯加入的金属粉末质量相同且观察到反应不再进行后停止观察,指针变化情况为始终向右偏转;由图可知,m1、m2时,金属与稀盐酸完全反应,烧杯中盐酸的质量相同,设烧杯中稀盐酸的溶质质量为a,完全反应时,消耗镁的质量为x,消耗铁的质量为yx=24a/73y=56a/73完全反应时,消耗镁的质量小,故m1为镁,m2为铁故m1:m2=3:7完全反应时,消耗的镁的质量小,故曲线oac表示的是左边烧杯中△M与m的变化关系。【点睛】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。14、H2FeS04(或FeCl2)Cu3Fe+202==Fe304【解析】C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,C为蓝色溶液。A是四氧化三铁,B是氢气,C是铁,D是氯化亚铁或硫酸亚铁,F是铜,G是硫酸铜。(1)下列物质的化学式:B是H2,D是FeS04(或FeCl2),F是Cu;(2)C→A转化的化学方程式:3Fe+202Fe304。点睛∶掌握常见物质的性质是对学生的基本要求,是完成本题的重要前提。15、A都是物质检验的实验铁(或Fe)【解析】

运用分类、类比法解答问题。【详解】(1)D实验是用澄清石灰水检验二氧化碳气体,与A归为一类,分类依据是都是物质检验的实验。(2)从这个反应可知镍在金属活动性顺序中排在氢的前面,再从这个反应可知,铁比镍的活动性强,而铜在金属活动性顺序中排在氢的后面,则在铁、镍、铜三种金属中,活动性最强的金属是铁。铁比镍的活动性强,铝比铁的活动性强,所以铝比镍的活动性强,铝丝和氯化镍溶液反应的化学方程式。【点睛】在金属活动性顺序中排列越前的金属活动性越强,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。16、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

(1)人体中含量最多的化合物是水,其化学式为:H2O。(2)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,硫酸、盐酸等符合要求,其化学式为:H2SO4、HCl等。(3)铁、碳、钠均是由原子直接构成的,其化学式分别是Fe、C、Na。(4)铵盐中的阳离子是铵根离子,其离子符号为:NH4+。(5)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,符合要求,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案为(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台长颈漏斗A在试管口放一团棉花气泡连续均匀冒出时CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑e、f、c、dc除尽氯化钙漏斗≤7【解析】

(1)仪器①是铁架台。(2)装置B中长颈漏斗的下端必须伸入到液体里。(3)加热固体制取气体,选择发生装置A,故实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是A,实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是在试管口放一团棉花,以防高锰酸钾堵塞导气管,若用E装置收集氧气,当气泡连续均匀冒出时开始收集,此时是纯净的氧气。(4)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,大理石主要成分是碳酸钙,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质,如果气体中含有多种气体杂质,其中一种是水蒸气,最后除去水蒸气,洗气装置的导气管是长进短出,故气体通过F、G装置接口(导管口)的正确连接顺序是e、f、c、d。(5)①该实验目的是得到CaCO3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论